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亲子共读【作品1】：淘气包马小跳家长感悟华兴小学四二班黄奥文家长首先，很感谢作者杨红樱，是她让马小跳能走进千家万户，能跳进家长以及孩子们的心里。很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是一个淘气包，身上有这样那样的缺点，尽管他在老师和同学们的眼里是一个不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢做敢当，诚实可信、尊敬师长的孩子！他为妈妈过生日，为秦老师打抱不平，为同学们甘心受罚，他也有值得我们赞扬的一面。这本书含着马小跳的天真可爱，记录着和小朋友们相似的童年趣事，推荐给每位。（陈静）【作品2】：亲子共读家长感悟华兴小学四二班郭朵妍妈妈 孩子的成长也是父母成长的一个过程。陪伴孩子读书，与孩子分享读书心得，交流读书体会，不仅可以更亲密地接近孩子，同时还可以让孩子养成良好的阅读习惯并且爱上读书的美妙。 闲暇时间，与女儿静静地各自读书，或者共同读一本有趣的书，都是一种难得的惬意。我陪着女儿从幼儿画本到各类儿童读物都去读，广泛涉猎。别小瞧孩子人小，但看法有时也会很独特。只有与孩子一起读书才能够真正地与孩子自由、平等地交流。或者给孩子鼓励，或者给孩子建议，或者对孩子因利势导，培养孩子正确的人生观。我希望孩子成长的不仅仅是身体，更应该是精神。 亲子共读的时光是快乐的。我们一起沐浴阳光，遨游在知识的海洋，感受文字的奇妙，体悟人生的别样。 爱孩子，请从陪伴开始！ 爱孩子，请从亲子共读开始！ 爱孩子，请从坚持亲子共读开始！（陈静）【作品3】亲子共读感悟华兴小学 四二班 史蕾郁家长 我喜欢读书，所以我希望女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。 为了孩子的生活过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。【作品4】我和孩子一起读盘古开天辟地华兴小学二年级一班 刘珈妡家长：随红云在今天晚上，一家人闲下来的时候，我和孩子一起阅读了神话故事盘古开天辟地，这个故事生动形象，又充满想象，我和孩子从中收获了很多乐趣。盘古开天辟地讲述的是在很久之前，天地还处在混沌状态，像一个大鸡蛋，只有盘古一人在那里睡大觉，一直睡了18000年。有一天，他突然醒来了，睁眼一看四周，到处都是黑糊糊的，什么也看不见，于是就顺手操起一把板斧，朝着前方黑暗猛劈过去。谁知这个大鸡蛋一下子裂开了，其中一些轻而清的东西，慢慢上升变成了天；而另一些重而混沌的东西，则慢慢下沉变成了地。盘古怕它们再合拢上，于是就站在天与地之间，头顶着天，脚踩着地，不敢挪身一步，这样，顶天立地，坚持了18000年。终于使天地都变得非常牢固。但由于他过度疲劳，终因劳累不堪而累倒死去。于是，他口里呼出的气，顿时变成了风和云；他呻吟之声，变成了隆隆作响的雷霆；他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；手足和身躯，变成了大地和高山；血液变成江河；筋脉变成了道路，头发和胡须，也变成了天上的星星；皮肤和汗毛，变成了草地林木；肌肉变成了土地；牙齿和骨骼，变成了闪光的金属和坚石、珍宝；身上的汗水，也变成了雨露和甘霖。也就是说，盘古自身造就了一个美丽的世界。盘古开天劈地的故事虽然是个神话，但却在一定程度上，反映了我国古代人民一种朴素的天体演化思想。古人所设想的天地未开之前的混沌状态，与今天人们认识的宇宙早期状态是多么的异曲同工啊。这个故事让我和孩子受益匪浅。【作品5】：我和孩子一起读莴苣姑娘华星小学二年级一班郭柯序家长：杨萌 著名的儿童文学家严吴婵霞老师就说过：“很少会有儿童自己爱上书，一定要有人诱导他们进入文字的奇妙世界，给他们指示阅读的途径。”只有在长期坚持阅读的过程中，孩子才会很自然就爱上书，而且通过阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，比如说记忆和口头表达能力的提高，还有通过阅读能带动识字，对以后写作文都有很大的帮助等等，所以热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终生。孩子爱看格林童话，莴苣姑娘是格林童话中的一篇。故事讲得是：从前有一个男人和一个女人，他俩一直想要个孩子，可总也得不到。最后，女人只好希望上帝能赐给她一个孩子。他们家的屋子后面有个小窗户，从那里可以看到一个美丽的花园，里面长满了奇花异草。可是，花园的周围有一道高墙，谁也不敢进去，因为那个花园属于一个女巫。这个女巫的法力非常大，世界上人人都怕她。一天，妻子站在窗口向花园望去，看到一块菜地上长着非常漂亮的莴苣。这些莴苣绿油油、水灵灵的，立刻就勾起了她的食欲，非常想吃它们。这种欲望与日俱增，而当知道自己无论如何也吃不到的时候，她变得非常憔悴，脸色苍白，痛苦不堪。她丈夫吓坏了，问她：“亲爱的，你哪里不舒服呀？”“啊，”她回答，“我要是吃不到我们家后面那个园子里的莴苣，我就会死掉的。”丈夫因为非常爱她，便想：“与其说让妻子去死，不如给她弄些莴苣来，管它会发生什么事情呢。”黄昏时分，他翻过围墙，溜进了女巫的花园，飞快地拔了一把莴苣，带回来给她妻子吃。妻子立刻把莴苣做成色拉，狼吞虎咽地吃了下去。这莴苣的味道真是太好了，第二天她想吃的莴苣居然比前一天多了两倍。为了满足妻子，丈夫只好决定再次翻进女巫的园子。于是，黄昏时分，他偷偷地溜进了园子，可他刚从墙上爬下来，就吓了一跳，因为他看到女巫就站在他的面前王子痛苦极了，绝望地从塔上跳了下去。他掉进了刺丛里，虽然没有丧生，双眼却被刺扎瞎了。他漫无目的地在森林里走着，吃的只是草根和浆果，每天都为失去爱人而伤心地痛哭。他就这样痛苦地在森林里转了好几年，最后终于来到了莴苣姑娘受苦的荒野。莴苣姑娘已经生下了一对双胞胎，一个儿子，一个女儿。王子听到有说话的声音，而且觉得那声音很耳熟，便朝那里走去。当他走近时，莴苣姑娘立刻认出了他，搂着他的脖子哭了起来。她的两滴泪水润湿了他的眼睛，使它们重新恢复了光明。他又能像从前一样看东西了。他带着妻子儿女回到自己的王国，受到了人们热烈的欢迎。他们幸福美满地生活着，直到永远。作为家长我真的很感谢老师的用心良苦(布置亲子阅读的作业)，不仅给孩子更多的关爱，还为家长在增长孩子知识方面搭建了一个平台，给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。让孩子一起阅读，和孩子一起学习，和孩子共同成长!（粱娟）【作品6】读八十天环游地球有感 武功县实验小学六二班张雨阳家长近日，和孩子一起阅读了法国著名作家儒勒 凡尔纳的科幻小说八十天环游地球，有感于主人公的传奇经历，觉得他的“成功”秘诀对孩子有很好的启示，是一本值得让孩子阅读的书。十天内，甚至不用八十天，就绕地球一周，不用准备，我随时都可以出发”，这几句话充分展现了福克先生的自信，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神，只有拥有自信，人才能斩断畏惧，迎来成功的曙光。时间虽少，但只要好好利用，就能够解决问题，正式凭着这样的决心，在没有飞机、高速列车的情况下，福克先生赢得了胜利。 勇气和坚持是成功的保障八十天的时间里福克先生和助手遇到了无数的的困难：被误认为是大盗、被通缉、追捕.，但是不管怎么样，他都没有放弃，而是和随从冲破一切在途中的困难和重重阻力，最终成功用八十一天时间环游地球一周。如果没有战胜困难的勇气，没有在困境中坚持，那么福克先生能成功吗？正是凭着这样执着的品质，为他赢得了赌局。孩子们正为了梦想起航，而不断求知的阶段，求学的路还很长，也很辛苦，但只要像福克先生学习，相信自己，有为梦想吃苦的决心和坚持不懈的勇气，孩子们定会走出一条属于自己的成功道路。【作品7】亲子阅读 华兴小学二年级1班 李昶达家长：王鲜妮自孩子稍能说话时，我就陪孩子读儿歌，绘本，画报现在孩子虽已能独立阅读，但作为母亲的我不管工作多忙，我还是会抽时间陪孩子读读课外书，亦或是课本。因为我知道亲子阅读是一种润物细无声的成长陪伴于幸福滋养。前两天，儿子从学校回来后高兴地为我讲企鹅寄冰的故事，我甚是欣喜。和儿子一起又读了一遍。原来企鹅寄冰是一个包含冰水融化科学知识的幽默童话小故事，是一个融常识性和趣味性于一体的有趣的科学活动。这个故事讲述了生存在非洲的狮子想请南极的企鹅给它寄块冰来解暑，最终却事与愿违的事情。事实上南极的冰到了热带会变成水，而水到了南极又会变成冰，但动物们却不明白这个简单的道理。儿子明白了倘若动物们再不好好学习科学知识，即便再邮寄几个来回，它们仍然还是迷惑不解。我启发儿子，让他明白：为了减少生活中的迷惑，我们人类都更要努力学习，掌握更多的科学知识。从而知道任何事情都有它的自然规律，做事情更不能违背它的自然规律。要运用科学的方法，这样才可以把事情做的更好。美好的童话总是这般的充满希望与快乐，这般的让孩子们受益匪浅。【作品8】亲子共读名著西游记有感武功县实验小学 六二班吴语佳家长坚持阅读对提高写作能力的很大帮助，也是学好语文的较为有效途径，陪女儿亲子阅读是我每周坚持要做的事情。这几天，我们母女俩每天晚上在一起欣赏着四大名著之一西游记，书中主要记述了唐三藏及其三位徒弟-孙悟空、猪八戒、沙和尚经历九九八十一难，到达西天取得真经成佛的故事，离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。而我虽然小时候看过许多遍电视，但是当拿着书在阅读时，心中的感觉完全不一样。看着一字一句形象地描述，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。西游记中四个主人物形象各有特点，一心向佛、善良正直的唐僧，机智勇敢、不屈不挠的孙悟空，贪财好色、懒惰贪吃的猪八戒，任劳任怨、忠厚老实的沙和尚。性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我和女儿最喜欢的一样-孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他是人们心目中的大英雄。书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难，最终取得了真经，他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是值得我和孩子学习的精神，引导孩子正视生活学习中的困难，要勇于承担敢于挑战。也许，这次阅读，孩子并没有实实在在的学到好多知识，可我觉得最主要的是先让孩子懂得了读书的乐趣，让他喜欢上读书，这就是最大的收获！【作品9】亲子共读心得体会 华兴小学四二班侯瑞祥妈妈与儿子一起读书，一直以来都是我想做的事情。儿子很小就喜欢读书，家中书柜上满满的都是他的书籍。只要他喜欢的书，我就毫不犹豫的给买回来。可是在小学三年级之前他读书的效果并不是很好，对所读过的书只停留在“读”的层面，很少去思考书中的内容。我也常常以工作繁忙为借口，很少读书或不读书。三年级下半学期，为了做好学校的亲子共读的作业，我开始每天固定了读书时间，和孩子共同读书，有时和儿子谈谈我们对书里故事的理解。现在儿子已经读完了西游记、三国演义、老鼠记者第一和二季、老人与海，现在在我的推荐下开始读高尔基的童年。亲子共读是一个很好的活动，但需要在老师的指引下来完成的。孩子对家长的话有时置之不理，但他们听老师的，这是因为他们从骨子里认为老师是最有学问的、值得尊敬的。在此我和侯瑞祥的爸爸感谢老师，是你们督促我们和儿子有了读书的乐趣。最后，希望儿子能快乐成长，能一直快乐的读书。【作品10】亲子共读活动感悟华兴小学四2班王心怡家长自我的女儿王心怡上小学以来，我总是抽时间和她一起读一些有意义的课外书。有时候，我们一起大声的朗读，有时候我们静静的默读，有时候我们开心大笑，有时候我们激烈讨论，甚至争辩.在一起读书的过程中，我感觉自己越来越能走进孩子的心中，越来越了解孩子，当然与孩子的沟通也更加的流畅，也深深的感觉到孩子与我更加的亲近。通过一起读书，我们父女互相督促，甚至互相比赛，我能明显的发现：王心怡已经深深的爱上了书籍，养成了爱读书的好习惯。在一起讨论所读书中故事时，一些生活的常识，做人的道理等等有价值的东西，就潜移默化的进入到孩子的心中。因此，我要大声的说：我们家长要希望孩子热爱读书，我们就要拿出时间去和他们一起读书。让我们多开展一些亲子共读活动吧！【作品11】我和孩子一起读乌鸦和百灵鸟华兴小学二年级（1） 学生：刘宇泽今天的阅读为乌鸦和百灵鸟，该文章是孩子试卷的一篇短文。孩子未将短文内容理解透彻，我和孩子一起来阅读本篇短文。本篇短文主要讲的是乌鸦羡慕百灵鸟天生有一副好嗓子，当乌鸦向百灵鸟去请教方法，百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”但是乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就泱泱地飞走了。通过这篇短文，我告诉孩子没有不劳而获的事情，当你羡慕别人有过人的本领时，那么他一定是付出了很多努力，不断的学习。自己想要成为一个有本领的人，那就要一点点的不断学习，脚踏实地的做每一件事情，不管春夏秋冬都要坚持学习。【作品12】陪孩子读蝉的歌唱秘密华兴小学二年级一班吕琪硕家长：杨玲玲从小就喜欢小动物和小昆虫，今天陪她读了一篇关于“蝉”的课外书，蝉是我们常见的一种小昆虫，夏天，到处都能听到蝉的叫声，但是蝉是怎样发出叫声的呢？原来蝉的发音器就在腹基部，最上面有两个小圆片，圆片内侧有一层膜，圆片和膜之间是空的，能起共鸣作用。鸣基连着这层膜，当肌肉收缩再弹回时，膜也随之凹陷后在鼓起，这就像一面鼓。如此产生的轻微声响，通过共鸣后，就变成嘹亮的蝉鸣声。今天通过陪孩子读这篇蝉的歌唱秘密，不仅使孩子懂得了蝉是靠什么部位怎样发出声音，更重要的是要求孩子以后无论干什么事都要像作者观察蝉一样一步一步的细心观察，从而解开每一个难题。【作品13】我和孩子一起读伊索寓言兴平市华兴小学二年级一班 马靖涵家长：张粉娅首先，非常感谢学校能开展这样的“亲子阅读”活动，让我们作为家长的更深刻的体会到老师的艰辛，对孩子的付出更是比我们家长都要多，在这里真诚的向所有老师们说一声感谢！这几天，我与孩子同读了伊索寓言这本书。伊索寓言是古希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，每一则短小的故事都蕴含了一个深刻的道理。没有呆板、乏味的说教，在快乐的阅读中获得了许多的智慧，懂得了做人的道理。这本书不仅让孩子从小事情中理解出了大道理，还培养了孩子的思考和判断能力。通过读这本书，我不仅收获到了许多人生的大道理，而且我也认识到了作为家长自身的不足。在阅读中我也走进了孩子的世界，使得我与孩子的沟通更加自然起来。在孩子的教育方面也有了一定的转变。比如孩子做错事情，不再像以前一样，只有责怪，而是给她讲道理，举实例，细分析这件事的对与错，让孩子从思想上接受错误，改正错误。事实证明非常的有效果。孩子看了这本书后，生活和学习也有了很大的转变。学习上更加刻苦了，与同学之间学会了宽容，生活上也懂得了勤劳和节俭，对周围的人友善，有爱心。相信这些变化，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助。让我们做孩子的朋友吧！在一本书共读的过程中，和孩子一起分享。【作品14】我和孩子一起阅读一千零一夜华兴小学二年级一班 徐洪涛家长：赵红上周末，我和孩子阅读了一本书一千零一夜。这本书是由许多的神话故事组成，语言通俗易懂，内容充实富有哲理，故事充满了乐趣，让我和孩子一起感受到读书的魅力。一千零一夜是由图说天下学生版委员会编写，吉林出版集团有限责任公司出版。这本书由许多民间故事组成，是阿拉伯民间故事集。中国又译天方夜谭。一千零一夜的书名，出自这部故事集的引子。一千零一夜的故事，很早就在阿拉伯地区的民间口头流传，约在公元八九世纪之交出现了早期的手抄本，到了12世纪，埃及人首先使用了一千零一夜的书名，但直到15世纪末、16世纪初才基本定型。一千零一夜的故事一经产生，便广为流传，在十字军东征时期就传到了欧洲。一千零一夜对后世文学也产生了深远的影响。这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚成的，书中的很多故事已经家喻户晓，其中孩子最喜欢的故事，也是受益匪浅的故事，名为阿里巴巴和四十大盗，讲述了一个叫阿里巴巴的年轻人的故事。有一次，他到山里砍柴，无意中发现了四十大盗的藏宝洞，知道了其中的秘密。于是乘强盗走后，装了三袋金子回家了。可是由于哥哥的贪心，不但丢掉了自己的性命，还暴露了阿里巴巴。强盗们四处寻找阿里巴巴，发誓要复仇。有一天，不知内情的阿里巴巴的侄子把打扮商人的强盗头子带到了家中，可是强盗头子又被聪明的女佣发现，她在跳舞助兴将强盗头子杀死。一千零一夜里的阿里巴巴和四十大盗让孩子明白到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取，也明白了遇到问题时不要紧张、害怕，任何困难都有解决的办法。这本可以教会孩子许多道理。在与孩子一起阅读的过程中，我也再次了解到有些道理要从孩子小时候教起。而一本适合孩子的好书，可以起到这个作用。所以读书从小做起很重要，希望大家热爱读书。【作品15】我和孩子一起读三只小猪盖房子华兴小学二年级一班杨心怡家长：宋晓妮就在昨天，我和孩子阅读了好几个故事，其中我们所阅读的三只小猪盖房子的故事讲述了三只小猪长大后独自在建立自己的房子时和建成之后的所有经历，这个故事简单而且孩子也易懂，故事虽然很简单，但其中讲述了一个大道理。此故事主题鲜明，教育孩子从小就要勤劳、踏实、机智并养成乐于助人的好习惯。三只小猪盖房子讲述的是猪妈妈的三个孩子猪老大、老二、老三盖房子，猪妈妈分别告诉它们可以用草、木头和转盖房子，猪老大选择了使用草堆房子，用了不到一天的时间就堆好了自己的房子，猪老二选择了使用木头建房子，用了不到三天的时间就建好好了自己的房子，猪老三最后选择了使用转建房子，建了不到一会，就汗流浃背，腰酸背痛，但它还是不肯放弃，最后用了三个月的时间，砖房终于建起来了，红墙红瓦的，看起来非常的漂亮，猪老三开心极了。过了不久，山后面的大灰狼得知山里来了三只小猪，并哈哈大笑说“三只小猪来的正好，让自己可以吃个饱”，大灰狼 来到猪老大的草房前，不用吹灰之力就将猪老大的草房撞倒了，吓得猪老大赶紧逃，逃到了猪老二的木房子里，大灰狼又来到猪老二的木房子跟前，用力撞了几下没有撞开，又用力撞了两下，房子就倒了，猪老二和猪老大最后逃到了猪老三的房子里，大灰狼又追到了砖房前，用力的撞了好多下都没有撞开，大灰狼头上撞出了好几个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，大灰狼从烟囱里钻进去，结果在烟囱里给熏的快要窒息了。从此，它再也不敢来捣乱了。猪老大和猪老二都高兴的对猪老三说：“用草房子、木头盖房子虽然很省时省力，但是很不结实，以后我们都要花力气盖砖房子，砖房子结实”。猪老三看着两个哥哥，对他们说：“好，那我们就盖一座大的砖房，把妈妈也接过来，大家一起住吧”。最后经过他们的共同努力，大的砖房子终于建好了。【作品16】亲子共读狼王梦有感实验小学6年级2班 薛佳敏家长女儿和我读了由申石溪所著的狼王梦一书，本想着狼都用来形容残暴、奸恶和凶险。经过我们对前几章节的阅读，此刻，展现在我们面前的是一个历经艰辛万险、不屈不挠的狼母亲。紫岚作为一个母亲，在失去丈夫后，面临分娩，在非常恶劣的环境下，为了实现心中的梦想，坚强的活了下来，在野外生了五个孩子，在带回石洞的途中，死了一个，分别取名：黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。她想让她的孩子继承她的丈夫黑桑未取得狼王宝座的遗愿，每当遇到困难就想起她的丈夫黑桑，并给予她勇气和力量。当她明明