我与学生一同幸福成长演讲稿.doc

我与学生一同幸福成长演讲稿 尊敬的各位领导亲爱的同事们大家上午好！ 我叫刘春菊20XX年进入大唐学府现在是大唐学府的一名生活老师当了几年的生活老师我深深体会到生活老师的双重责任一时配合班主任及任课老师教育学生二是照顾学生的饮食起居我是如何当好班主任助手照顾好孩子和管理好宿舍的下面请听我娓娓道来根据这次演讲比赛对演讲内容的要求我很认真的写了这份演讲稿我今天演讲的题目是我与学生一同幸福成长 对于生活老师这个职业可以说是从不认识到认识从不熟悉到熟悉从不熟练到熟练在这个过程中有辛酸有泪水有成功有满足也深深体会到了在这个岗位上责任的重大工作的艰辛那作为生活老师做演讲肯定离不开说学生的生活从某种意义上讲生活老师这个名词给人的第一客观认识也就是给学生洗洗衣服打扫打扫宿舍其则不然在我看来当一名生活老师不光付出的是体力劳动脑力劳动也相辅相成那么接下来就谈谈我对这项工作的体会及感悟： 首先从体力劳动讲我就不一一说从早到晚都干了那些活我只说我的宿舍时干净的整齐的我宿舍的学生是干净的整洁的我班的学生每到用餐时间进入餐厅是有备好的饭菜吃的那么这干净整齐和干净整洁的背后这就是老师平常所做的我不用细细的说没相信我们心里都有自己的答案从招股和管理学生来说首先要关爱他们要懂得和他们交心和他们做心灵的沟通成为朋友对于我们开展工作会事半功倍他开心了我们像好朋友一样分享他的喜悦他受委屈了我们像妈妈一样安慰他宿舍内务整理要做到符合标准六年级的学生了整理内务上我虽然帮他们做但我更注重教他们去做正所谓授人以鱼不如授人以渔教会他们方法很重要只有这样会的引导才会使学生的思想往高水平的方向发展就像被学期学校举行的生活自理比赛我告诉参赛的学生被子和被子不一样你只要掌握住方法就没问题所以我们宿舍有两名学生参赛两名都获得十佳生活自理小能手的好成绩这不充分说明这种教育是最棒的骂 再者是从脑力劳动讲本学期我担任的是六年级男生宿舍开始的时候我的宿舍只住64班的男生后来63班宿舍住不下了住去我那一部分62班宿舍住不下了也往我那住一部分62班宿舍住不下了又往我那住一部分最后61班又来了一部分所以理所当然的我的宿舍成了六年级男生的混合宿舍共61名学生刚开始还行只不过时间不长我就发现我的宿舍真是高手如云啊有十几位同学那脾气发那性格都是数一数二难搞的主着实让人心痛 可是也有让人心痛的事例记得那年寒假过后我们班来了一名新生当时他来上学送他来的光大人就有六七个他们一进到宿舍班主任就拉着我跟他们介绍说这位就是以后照顾孩子生活的刘老师那孩子很可爱跑过来就拉着我的手问：老师宿舍里有电脑玩我说要电脑干嘛呀咱们有电视电视也很好看的你这个年龄得好好学习不然把时间都用在玩电脑上浪费掉了多可惜呀他紧接着又问可以玩手机我当时轻轻刮了下他的鼻子反问他你觉得玩手机好唉！他不高兴了那没电脑没手机我这时间可过呀这学校不好我不在这上听他这么说我当着他家长的面一本正经的说他你还就得在这上只有这样的学校才能让你远离电脑和手机才能让你把时间用在你这个年龄该做的事情上当时我心想这家人把孩子惯得够呛这么任性可是事情并不是我想的那样他的家人跟着班主任把他送去教室上课后又回到宿舍找我跟我说了事情的原委 就在两个月前这个孩子的妈妈出了车祸这场车祸夺去了这位年轻妈妈的生命并且留下了兄弟俩这俩个孩子来上学的这个是老大还有一个弟弟才一岁多发生这样的是一家人都沉浸在悲痛之中来上学的这个孩子也因为他妈妈的离开也受到了很大的打击上学三天两头的不去学校天天出来玩电脑就是玩手机一下子从乖孩子变成了愁人的孩子家人的诉说让我改变了刚才对孩子的看法到了晚上我一直陪着他别的孩子都入睡了只有他在床上翻来覆去不睡我知道他一定是想家了就找话跟他说他喜欢玩电脑就跟他聊聊电脑吧可他的回答让我至今难忘他说老师以前我不喜欢玩电脑可是自从妈妈去世之后我只有坐在电脑前才会忘记去想妈妈老师你看这时我刚才偷偷给妈妈写的信我接过纸条一看信的内容是：“今天我来到了一个新的学校读书这里的同学和老师我都不认识妈妈我想你了你向我了你在里啊”看完这张纸条我的眼泪像泉涌一样一涌而出我紧紧楼主了孩子的肩膀告诉他妈妈并没有离开你她只是太累了在天堂里休息虽然你看不见她但是她能看到你哦！你要坚强不然她会生气的弟弟还那么小你失去了妈妈他同样也失去了你是老大以后你要好好照顾弟弟呢！聊着聊着他睡着了那晚我彻夜未眠我在想这个孩子的心得有多痛啊！我仿佛看到了他内心深处的每一个角落我一定要帮助他从失去母亲的阴影里走出来通过努力终于功夫不负有心人他重新找回了自信我也让他真正感受到当老天爷给你关闭一扇门时也一定会为你打开一扇窗的而这扇窗就是我们大唐学府因为他在这里过的很快乐 不再把伤痛滞留在心底学习成绩也在一点一点的进步这不禁让我想起了其他孩子说到这大家都想想我们学校这样的孩子少丧失父母的单亲家庭的还有长时间见不到父母的留守儿童相信他们的内心都有同一个声对亲人的呼唤对爱的呼唤！这些孩子的内心是迷茫的二我盟能做的恰恰是让他们学会生活学会自立的同时还引导他们树立正确的人生观和价值观 作为老师对于学生来说我们虽然不能改变他