个人成长总结ppt

1 / 31 个人成长总结 ppt 五轴联动数控机床是一种科技含量高、精密度高专门用于加工复杂曲面的机床，这种机床系统对一个国家的航空、航天、军事、科研、精密器械、高精医疗设备等等行业有着举足轻重的影响力。 目前，大家普遍认为五轴联动数控机床系统是解决叶轮、叶片、船用螺旋桨、重型发电机转子、汽轮机转子、大型柴油机曲轴等等加工的唯一手段。 长期以来，以美国为首的西方工业发达国家，一直把五轴联动数控机床系统作为重要的战略物资，实行出口许可证制度。特别是冷战时期，对中国、前苏联等社会主义阵营实行封锁禁运。 五轴联动加工中心有高效率、高精度的特点，工件一次装夹就可完成五面体的加工。五轴联动机床的使用，让工件的装夹变得容易。加工时无需特殊夹具，降低了夹具的成本，避免了多次装夹，提高模具加工精度。采用五轴技术加工 模具可以减少夹具的使用数量。另外，由于五轴联动机床可在加工中省去许多特殊刀具，所以降低了刀 具成本。五轴联动机床在加工中能增加刀具的有效切削刃长 度，减小切削力，提高刀具使用寿命，降低成本。 2 / 31 整体而言，传统的串联机构机床，是属于数学简单而机构复杂的机床，而相对的，并联机构机床则机构简单而数学复杂，整个平台的运动牵涉到相当庞大的数学运算，因此虚拟轴并联机床是一种知识密集型机构。这种新型机 床完全打破了传统机床结构的概念，抛弃了固定导轨的刀具导向方式，采用了多杆并联机构驱动，大大提高了机床的刚度，使加工精度和加工质量都有较大的改进。 下面请大家观看德国著名的德马吉 DMG Deckel Maho 5 轴万能机床加工山地摩托头盔的视频，以了解五轴联动数控机床的强大功能。这是日本一个公司为 了纪念公司创立 50 周年，将一块铝锭一次成型加工成为一个十分精巧的山地摩托头盔，这也获得了 09 年日本机械加工奖的金奖。 目前直线电机驱动的主轴转速可达 15 000 100 000 rrain，进给运动部件快速移动速度 60 120 m rain。切削进给速度 60 m min最高加速度 10 g。 无故障时间在 30 000 h 以上 um 采用了干切削或半干切削技术 PPT 个人总结 3 / 31 通过这 4周的 PPT制作总结了一些不足的地方，刚开始 做 PPT的时候就是简单的文字和图片的复制粘贴，然后堆积到一起就好了，其实 PPT 不是这样的，通过在网上的学习我发现 PPT本身最大的价值就是将概括化的文字转变为一种适合人视觉的图案和文字的结合。 通过这次在课堂上的 PPT 制作，我还知道了，要保证 PPT 的质量就不能在页面上弄上大段的文字，然后照读，必须要摘取出重点，能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子，最后浓缩才是精华。 所以需要保留的是重要的观点。比如这两次的主题是要求有教育意义的主题，那么就要如何突出教育意义的重点放在一个页面上，让人觉得做出来的 PPT 一目了然，第一次我做的是一个关于羽毛球的 PPT，基本上一点都没有突出 PPT 本身的价值，就是单纯的把文字和图片复制到我所做的这个 PPT 当中，另外加了一些路径动作，没有达到那种视觉上和舒服的感觉，第二次，我稍稍的改变了一下我的制作方法，我已全球气候变暖的问题做了一个 PPT，找了一些关 于全球气候变暖的对比图和相对少量的文字，试着去做到图片与文字的结合，通过一段时间的制作直到最后，虽然视觉上好了一些，4 / 31 但在文字上还是有一些不足的地方，通过老师最后的点评，说出了我 PPT 的优缺点，也知道了不足之处，在下次制作的时候一定会加以补充。 经过这 4 周的 PPT 制作，我了解了 PPT 制作的更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不会的制作方法，比如，可以插入 fiash 动画， 这个在视觉上可以发挥很大的作用，还有不能在页面上出现大段的文字，能用图片就不用文字，这样让人看起来也很舒适，再有就是保留一些比较有特点的关键性词语，这样可以引起别人的关注和讨论，如果不这样的话，会给人一种没有重点的感觉。 当然， PPT 最注重的还是视觉上的舒适，在风格上要注重图片与图片之间的的整体性与协调性，如果不注重图片与图片之间的整体性与协调性的话，会显得所做的 PPT 很俗气，还有在画面的简洁上，要注意文字、图形、动画的格局摆放，这样会显得所作的 PPT 很精致，在运行方面，要进行多次的调试、试用、修改、完善，从而保证在播放方面运行的流畅，不管制作一个什么样的 PPT，都是图片、文字、动作路径的结合，只要把握好这之间的协调性，在内容、图片、整体格5 / 31 局上多下一些功夫，相信一定能做出来一个让人满意的 PPT。 一个好的 PPT，在合适的地方有着合适的动画十分重要，但动画不要过于繁琐，那样的话会造成反效果，我会吸取教训与不足，在以后的制作或合作中做到更好，将更好的 PPT 呈现给大家。 教师个人成长总结 当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作，虽然很忙，但忙得很充实。我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结： 一、政治师德表现 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同 事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班主任认真负责的做好班级工作 ,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊6 / 31 重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、业务方面 幼儿园对我们新教师成长的关注，所以迎来了新教师的赛课活动，在新老 教师展示活动考核中，张老师很热情地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，张老师的尽心尽力于我的努力 迎来了展示活动的顺利完成，得到了园领导的好评。 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足 ,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。 三、 自身素质方面 7 / 31 能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。 四、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了 一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时， 我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。 五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向 1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提8 / 31 高自身随机教育的能力。 2、提高自身理论水平。 3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。 4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。 总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！ 力求把日后的工作做得更好！ 谢薇 2016 年 1 月 15 日 2016 下半年教师个人成长总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热9 / 31 闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本 学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥 “ 你中有我，我中有你 ” 的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 10 / 31 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：本学期我们根据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、祖国我爱您、多彩的秋天、健康的孩子、欢迎您冬爷爷、我喜欢的电视节目等活动 ；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展 . 九月份中我们组织了庆祝 “ 教师节 ” 活动，我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料，并注意师幼互动，共同参与。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“ 玩 ” 中 “ 学 ” ，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动， 使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚定信心，规范良好常规 11 / 31 俗语说： “ 没有规矩，难成方圆 ” 。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的 调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作 “ 幼儿一日生活 ” 评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿 给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到 “ 三轻 ” 即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。 四、德育工作，以环保为载体 12 / 31 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为 “ 有趣的水 ”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过 活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。 五、密切联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “ 家长接待日 ” 活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况 的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。 为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 13 / 31 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之 任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于 提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2016 年 1 月 中一班 赵文娟 个人总结希望能帮到你 PPT 的使用技巧 1、快速放映：无需点击菜单栏中 “ 观看放映 ” 选项，直接14 / 31 按 F5 键，幻灯片就开始放映。 2、快速停止放映：除了按 “ESC” 键外还可以按 “ -” 键，快速停止放映。 3、任意进到第 n 张幻灯片：在放映中如果你想回到或进到第 n 张幻灯片，怎样操作能快速实现？此时你只要按数字 n，再同时按 “+” 和回车键，就可以实现。 4、快速显示黑屏，或从黑屏返回到幻灯片放映：在放映中如果你想显示黑屏，此时你只要按一下 B 或者 “.” 键，就可以实现。此时再重复按一下 B 或者 “.” 键，又可从黑屏返回到幻灯片放映。 5、显示白屏，或从白屏返回到幻灯片放映：按 W 或者 “ ， ”键，就可以从放映状态切换到显示白屏，再重复按一下 W 或者 “ ， ” 键，又可从白屏返回到幻灯片放映。 6、隐藏和显示鼠标指针：放映时鼠标指针老是出现在画面上可能会让人感觉不舒服，此时按 CTRL+H 就可以隐藏鼠标指针；反过来按 CTRL+A 隐藏的鼠标指针又会重现。 15 / 31 7、返回到第一张幻灯片：你只要同时按住鼠标的左右键 2秒以上，就可以从任意放映页面快速返回 到第一张幻灯片。 8、暂停或重新开始自动幻灯片放映：对于自动放映的幻灯片，如果你想暂停或者重新开始自动放映，此时只要按 S 或者 “+” 键就可以实现。 9、放映过程中也可以在幻灯片上书写： a）在幻灯片的放映过程中，有可能要在幻灯片上写写划划，例如画一幅图表或者在字词下面划线加注重号。这时可 以利用 PPT 所拥有的虚拟注释笔，在作演示的同时也可以在幻灯片上作标记。 b)使用注释笔方法：首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键，出现图 5，再依次选择 “ 指针选项 ” 、 “ 绘图笔 ” 即可，用画笔完成所需动作之后，再按 ESC 键退出绘图状态。 10、在幻灯片放映过程中显示快捷方式 :在放映 PPT 幻灯片时如果你忘记了快速快捷方式，你只需按下 F1(或 SHIFT+?)，就会出现一个帮助窗口，参照其中的内容。 11、在 PPT当中把图片裁剪成任意的形状：首先利用 “ 绘图 ”工具栏画一个想要裁剪的图形，如椭圆。选中椭圆后单击“ 绘图 ” 工具栏上 “ 填充颜色 ” 按钮右侧黑三角，从列表菜16 / 31 单中单击 “ 填充效果 ” 命令。打开选择 “ 图片 ” 选项卡，单击 (选择图片 )按钮，从 “ 选择图片 ” 对话框中找到合适的图片，单击 (插入 )按钮后返回到 “ 填充效果 ” 对话框最后单击(确定 )按钮后退出。此图片当作椭圆图形的背景出现，改变了原来的矩形形状，获得了满意的裁剪图片效果 12、从已有 PPT 文档中提取母板： 1）用 PPT 打开已有的 PPT文档 2）点击视图 母板 幻灯片母板 3 ）点击文件 另存为，在 “ 保存类型 ” 中选择 “ 演示文稿设计模版 ”( 文件后缀名为 .pot) 13、 有关 PPT 模板设计 : PPT 封面模板、背景模板以及正文中图表模板 在封面模板的设计中，要充分考虑以下几个因素：所讨论的主题特点；所处的行业特点；所面向的受众群体。 背景模板尽量简洁流畅、色泽选择能突出你的内容。记住：好背景是为了突出你报告的内容。千万要预防这种抱怨：“ 听了整整一个下午 ，就没记住那位专家到底讲了什么，晃在我眼前的尽是美丽的图片。 ” 17 / 31 正文图表模板的选择要注意的：好的 PPT 片绝对不能是整片都是文字，否则你的报告可就要渣了！记住能把文字变为图表的都要变为图表，当然也别因为本栏目提供了大量的精美图表模板就可以滥用 14 在演示文稿中插入表格的方法： 1）插入 Word 表格 单击 “ 插入 ”?“ 图片 ”?“Microsoft Word 表格 ” 后，在“ 插入表格 ” 对话框上设定行、列数，然后单击 “ 确定 ” 。仔细观察菜单、工具栏等后不难发现，此时， 相当于进入了Word。表格的编辑方法与在 Word 中一样。编辑完成后，在表格外任意处单击，即返回 PPT。若需再次编辑该表格，则在其上双击，即可进入 Word。 2)插入 PPT 表格 若插入新幻灯片时，选用了 “ 表格 ” 版式，则在 “ 双击此处添加表格 ” 处双击后，在 “ 插入表格 ” 对话框上设定行、列数， 然后单击 “ 确定 ” 。表格即创建完成。借助 “ 表格和边框 ” 工具栏，表格的编辑方法与 Word 中编辑表格的方法基18 / 31 本相同。 3)插入 Word 表格新方法 a)将 Word 文件中的表格复制到剪贴板上。 b)将光标移至需插入 Word 表格的幻灯片，单击 “ 插入 ”?“ 对象 ” ，再在 “ 插入对象 ” 对话框上，选中 “ 新建 ”单选框；在 “ 对象类型 ” 框中选中 “Microsoft Word 文档 ” ，然后单击 “ 确定 ” 。 c)将 Word 表格直接粘贴进幻灯片上的 Word 文档框即可。此后的编辑方法与 Word 中的编辑方法相同。 15、 Flash 动画 “ 闪 ” 在 PPT 中的四种方法： 一、使用 “Shockwave Flash Object” 控件法 1）运行 PPT 2000，切换到要插入 Flash 动画的幻灯片。 2）单击 “ 视图 ” 菜单，在弹出的下拉菜单中单击 “ 工具栏 ” ，再在弹出的子菜单中单击 “ 控件工具箱 ” ，便出现19 / 31 “ 控件工具箱 ” 。 3）单击 “ 控件工具箱 ” 中的 “ 其他控件，弹出 ActiveX 控件窗口，窗口中列出了系统已经安装的所有 ActiveX 控件。利用键盘上的光标控制键，在控件列表中找到 “Shockwave Flash Object” 并单击，此时系统会自动关闭控件窗口。 4）将光标移动到 PPT 的编辑区域中，光标变成 “ 十 ” 字形，按下鼠标并拖动，画出适当大小的矩形框，这个矩形区域就是播放动画的区域。 5）右单击矩形框，在出现的快捷菜单中单击 “ 属性 ” ，出现 “ 属性 ” 窗口。 6）单击 “ 属性 ” 窗口中的 “ 自定义 ” 一栏，此栏右端便出现一按钮。单击该按钮，出现 “ 属性页 ” 窗口，在 “ 影片URL ” 右侧文本框中输入 “ 我的文件 ”Flash 动画的完整路径，且必须带后缀名 “.swf” 。别的项目采用系统默认的即可，最后按 “ 确定 ” 返回 PPT。 7）放映该幻灯片 (转 载 于 : 海达范文网 :个人成长总结 ppt)，你所期待的画面就出现了。 20 / 31 提示： a) 使用该方法的前 提是系统中须有 “Shockwave Flash Object” 控件。这个问题不用担心，此控件绝大多数机器中都已安装。 b) 在步骤 5 中双击矩形框也可以打开 “ 属性 ” 窗口。 c)也可以在 “ 属性 ” 窗口 “Movie” 一栏右侧的文本框中直接输入 Flash 动画的路径而不用步骤 6 自定义的方式。 d) 设定的矩形框的大小就是放映时动画窗口的大小，当然它的大小是可以通过拖动矩形框的句柄随意改变的。 Flash动画播放时，鼠标处在 Flash 播放窗口，响应 Flash 的鼠标事件；处在 Flash 播放窗口外，响应 PPT 的鼠标事件。 二、插入对象法 1)运行 PPT 2000，切换到要插入 Flash 动画的幻灯片。 2) 单击 “ 插入 ” 菜单，在弹出的下拉菜单中单击 “ 对象 ” ，此时会弹出 “ 插入对象 ” 对话框，选择 “ 由文件创建 ” ，单击 “ 浏览 ” ，在出现的 “ 浏览 ” 对话框中找到 “ 我的文 档 ”中的 “ 我的文件 ” 并双击， Flash 动画的路径便会出现在21 / 31 “ 插入对象 ” 对话框中的文本框中，最后单击 “ 确定 ” 返回PPT。 3)这时，幻灯片上便出现了一个 Flash 动画的图标，图标的大小和位置，可以根据需要随意改变。右单击该图标，在弹出的快捷菜单中单击 “ 动作设置 ” ，出现 “ 动作设置 ” 对话框。 4)激活对象的方式可以为 “ 单击鼠标 ” 也可以是 “ 鼠标移动 ” ，本例采用系统默认的 “ 单击鼠标 ” 。再选中 “ 单击鼠标 ” 标签中的 “ 对象动作 ” ，最后单击 “ 确定 ” ，完成激活动画的设置，返回 PPT。 5)放映该幻灯片，当鼠标单击 Flash 动画图标时，出现一询问框，单击 “ 是 ” ，系统便会调用 Flash 程序来播放动画。 三、插入超级链接法 1)运行 PPT 2000，切换到要插入 Flash 动画的幻灯片。 2)在其中建立任意一个对象。选中这个对象，单击 “ 插入 ”菜单，在弹出的下拉菜单中单击 “ 超级链接 ” ，此时会弹出22 / 31 “ 插入超级链接 ” 对话框，系统默认链接到的对象是对话框左侧上部的 “ 原有文件或 Web 页 ” 。单击右侧的 “ 文件 ” 按钮，在出现的 “ 链接到文件 ” 对话框中从 “ 我的文档 ” 中找到 “ 我的文件 ” 并双击， Flash 动画的路径便自动出现在“ 插入超级链接 ” 对话框中，最后单击 “ 确定 ” 返回 PPT。 3)放映该幻灯片，当鼠标单击设置了超级链接的对象时，会出现一询问框，单击 “ 确定 ” ，系统便会调用 Flash 程序来播放动画。 四、动作设置法 1)运行 PPT 2000，切换到要插入 Flash 动画的幻灯片。 2)在其中建立任意一个对象。右单击该对象，在弹出的快捷菜单中单击 “ 动作设置 ” ，出现 “ 动作设置 ” 对话框。 3)激活对象的方式可以为 “ 单击鼠标 ” 也可以是 “ 鼠标移动 ” ，例如采用系统默认的 “ 单击鼠标 ” 。再选中 “ 超级链接到 ” ，单击右侧朝下的小黑箭头，弹出一个下拉列表，单击最下端的 “ 其他文件 ” ，在出现的 “ 超级链接到其他文件 ” 对话框中从 “ 我的文档 ” 中找到 “ 我的文件 ” 并双击，23 / 31 Flash 动画的路径便自动出现在 “ 动作设置 ” 对话框中，单击 “ 确定 ” 返回 PPT。 4)放映该幻灯片 ，当鼠标单击设置了动作设置的对象时，会出现一询问框，单击 “ 确定 ” ，系统便会调用 Flash 程序来播放动画。 上述四法，各有长短。方法 1 虽然设置较繁琐，但是动画直接在 PPT 窗口中播放，便于控制，流程显得紧凑；后面 3 种方法，虽然设置简单，但是播放 Flash 文件时，需启动 Flash程序，播放完还要关闭 Flash 程序，流程显得松散。 16、 PPT 中插入视频的三种方法 一、直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后， PPT 只提供简单的 暂停 和 继续播放 控制，而 没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合 PPT 初学者 . 24 / 31 1)运行 PPT 程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。 2)将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的 “ 插入 ” 选项，从打开的 下拉菜单中执行 “ 插入影片文件 ” 命令。 3)在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击 添加 按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 4)用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选 播放 按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。 5)在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。 二、插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻 灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，25 / 31 更加方便、灵活。该方法更适合 PPT 课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。 1)运行 PPT 程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。 2)将鼠标移动到菜单栏，单击其中的 “ 视 图 ” 选项，从打开的下拉菜单中选中 “ 控件工具箱 ” ，再从下级菜单中选中其他控件 按钮。 3)在随后打开的控件选项界面中，选择 “Windows Media Player” 选项，再将鼠标移动到 PPT 的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为 Windows Media Player 的播放界面。 4)用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择 “ 属性 ” 命令，打开该媒体播放界面的 “ 属性 ” 窗口。 5)在 “ 属性 ” 窗口中，在 “File Name” 设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过 播放 控制按钮来播放指定的视频了。 26 / 31 6)为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改 “ 属性 ” 设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。 7)在播放过程中，可以通过媒体播放器中的 播放 、 停止 、暂停 和 调节音量 等按钮对视频进行控制。 三、插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。 1)打开需要插入视频文件的幻灯片，单击 “ 插入 /对象 ” 命令，打开 “ 插入对象 ” 对话框。 2)选中 “ 新建 ” 选项后，再在对应的 “ 对象类型 ” 设置栏处选中 “ 视频剪辑 ” 选项，单击 确定 按钮。 3)PPT 自动切换到视频属性设置状态，执行 “ 插入剪辑/Windows 视频 ” 命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯27 / 31 片中。 4)执行 “ 编辑 /选项 ” 命令，打 开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击 确定 返回到视频属性设置界面。 5)点选工具栏中的视频 入点 按钮和 出点 按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而可以随心所欲地播放视频片段。 6)用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出 视频设置的界面，返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。 17、 Word 转换为 PPT 文档 如果在 PPT 中反复使用 Word 内容，复制和粘贴非常不便，而且每 张幻灯片还要设置格式，工作量十分巨大。 首先打开 Word 文档并按下 Crtl+A 全部选中，执行 “ 复制 ”命令。然后启动 PPT，选择 “ 普通 ” 视图，再单击 “ 大纲 ”标签。随后将光标定位到第一张幻灯片处，执行 “ 粘贴 ” 命28 / 31 令，这样 Word 文档中的全部内容插入到了第一张幻灯片中。接着，你可以根据需要进行文本格式的设置，包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等。然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处，直接按回车 键，即可创建出一张新的幻灯片。如果需要插入空行，按 “Shift+Enter” 。经过调整，应该很快就可以