中小学感恩周活动总结

1 / 19 中小学感恩周活动总结 小学 “ 感恩周 ” 活动总结 -让孩子乘着 “ 感恩 ” 的翅膀成长翱翔 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是 人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。在一年一度的母亲节来临之际， #小学根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 首先，积极宣传感恩周活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，通过国旗下演讲、校园广播大力宣传 “ 中小学感恩周 ” 的意义及活动内容，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。同时在校园营造了浓厚的舆论氛围 其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队会活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了2 / 19 解到的 “ 感恩 ” 的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了 “ 感恩父母 ” 、 “ 感恩老师 ” 的黑板报比赛等。通过感恩教育使学生 “ 知恩 ” 。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩 惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 感恩周马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们 还通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样 ，让孩子们乘着 “ 感恩 ” 的翅膀成长翱翔，将来拥有幸福快乐的人生。 #小学 王其小学 “ 感恩周 ” 活动总结 -让孩子乘着 “ 感恩 ” 的翅膀成长翱翔 王其小学 3 / 19 豆家河小学感恩周活动总结 为了深入落实立 德树人的根本任务，大力弘扬中华民族，提高学生的思想道德素养，培养学生社会主义核心价值观，教育和引导学生学会知恩，心怀感恩，懂得报恩，倡导知恩感恩，和谐友善，诚信包容的良好道德风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力加油。我校根据市县感恩教育工作安排要求，结合本校实际，在本次活动中，做了以下工作： 一、 制定了本次活动方案，从三个方面对学生提出了活动内容和活动要求。第一从家庭活动方面提出了 5 个方面 的活动内容，主要教育学生学会知恩，心怀感恩，懂得报恩的中华民族知恩图报的传统美德。第二从校内活动方面提出了 5个方面的活动内容，主要提高学生的思想道德素养。培养他们知恩感恩，和谐友善，诚信包容的良好道德风尚。第三从校外活动方面提出了三个方面的活动内容。增强学生感恩知恩，和谐友善，乐于奉献的良好思想道德品质。依照活动方案要求，责任到人，任务具体，保证本次活动落到实处。 二、 加强检查，作好记录，保证 本次活动做到人人参与，不留死角。都有感受，都有所得。为了保证家庭活动的有效4 / 19 性，学校要求以班为单位，以学校要求内容为标准。做好个人的活动记录情况，并组织一次较高质量的感恩活动交流会，并每班评出一至二名优秀同学，且上报学校张榜公布，给予表彰。 三、 学校活动，你追我赶，有声有色。学校将每天早记时间规定为各班同学背诵有关感恩诗歌和弟子规内容时间。周三少队时 间各中队开展一次背诵比赛活动。三至六年级每人设计并上交一份以感恩为主题的手抄报，学校选举一部分较高质量的手抄报办一期感恩教育专刊。各班在班会时间召开一次以知恩报恩为主题的交流会，让每个学生讲出自己感恩事迹和活动感想。 四、 校外活动，形成气势，造成影响。为了使本次校外活动有效开展，且要确保学生安全的前提下进行。学校进行统一部署，周四下午组织全体学生，以班为单位，划区段对学校周边的道路进行卫生清理工作。低段以捡拾道路两旁垃圾为主，中高年级以清扫道路垃圾为主。活动开展轰轰烈烈，并在当地造成很大影响。 5 / 19 总之，通过本次活动的开展，使学生真正领会了中华民族知恩 感恩的传统美德的核心含义。提高了他们的思想道德素养，增强 了感恩报恩的道德意识，达到了为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力加油的目的。 2016/5/11 朱家滩小学感恩周活动总结 根据高新区文教局关于开展 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动的通知精神，结合教育组通知要求，我校在 5 月份母亲节前夕开展 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动。为了便于积极开展工作，学校制定了 钓渭镇朱家滩小学 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动实施方案，在学校大队部的号召下，在全体师生积极的参与下，扎实的开展了本次感恩教育活动。 5月 4 日在升旗仪式上，政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书，号召各班级开展好 “ 六个一 ” 活动：即出一期黑板报 ;开一次主 题班会 ;组织一次演讲比赛 ;做一件好事 ;学唱一首感恩歌曲 ;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作，对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下： 6 / 19 一、营造感恩教育氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以 “ 知恩感恩，携手圆梦 ” 为主题，以创建 “ 感恩、和谐、文明班级 ” 为目标，以黑板报及 LED 宣传阵地，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会 、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式，使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩，拥有良好的感恩的重要性。各班级以感恩主题，个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。通过“ 家庭因我更幸福 ” ， “ 校园因我更美丽 ” ， “ 社会因我更和谐 ” 三方面的内容，开展形式多样的活动，在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。 二、具体活动内容 1、发动学生感恩父母 从 5 月 4 日开始，学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在走读生中开展 “ 每天一件 家务事 ” 活动，学校统一设计 “ 家务7 / 19 登记卡 ” ，要求学生每日及时登记， 家长填写反馈意见，并据此评出 “ 知恩少年 ” 。学校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了我爱爸爸、妈妈、中高年级召开了心存感恩成就人生。在家要求学生完成以下任务：为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事： 打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文：向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情，折射出了学生对家长的关心和感激， 从中受到了教育， 知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高，以此来回报父母的爱。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表8 / 19 达对父母的爱。 2激发学生感激老师的培育之恩 为强化尊师睦友意识，大力开展爱学习从爱老师做起，爱劳动从爱班级做起，爱祖国从爱父母做起的 “ 三爱三从 ” 主题教育活动，学校安排低段内容是：我是文明小卫士，高段：今天我来当老师，通过学生切身体验，向老师献真情。各班级还开展了自选 “ 五个一 ” 活动和征 文活动 “ 感谢一路有你 ” ，使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩，学校共收到贺卡 85 件，优秀征文 50 多篇，学校将优秀征文采用专栏展出。 3、学唱感恩歌曲 学校利用广播、音乐课和 大课间，教唱感恩歌曲感恩的心鲁冰花。学校在 5 月 11 日班会课上，举行了 “ 感恩 ” 歌咏比赛，歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱共产党、尊重师长和孝敬父母。 4、组织感恩主题活动 9 / 19 感恩周教育活动总结 横水中心小学 少 队 部 2016 年 5 月 感恩周活动总结 横水中心小学 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为 了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校根据县局安排，组织开展了感恩周教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。本次活动由于学校领导重视，有关老师准备工作充分，活动过程中学生热情投入，活动结束后能及时收集资料，使感恩周活动得到了圆满的成功。少队部对本次感恩周教育活动小结如下： 10 / 19 在活动中，我校将 “ 知恩感恩，与爱同行 ” 作为本次活动主题，结合 “ 感恩父母养育、感恩师长教诲、感恩同学相助、感 恩社会关爱 ” 四个方面内容，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。通过开展系列感恩教育活动，引导学生牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情，从而提高学生对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。 一、感恩氛围巧创造。 1、悬挂感恩宣传语，进行启动仪式，营造氛围。启动仪式现场，学生跟随老师的引导，分别通过欢快的舞蹈、诉说感恩情、表达感恩心、手语操表演等活动，手语操表演中，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个动作，每一处细节都充分体现了感恩与感动，同时表达了自己对家长、老师、同学的浓浓爱意，对祖国的敬意。老师现场采访学生，主要围绕对感恩的理解，以及生活中如何去做一个懂得感恩的人等话题，学生发言结合实际，发自肺 腑，感情 11 / 19 真挚，让人感动。 2、利用音乐课，教唱亲情歌曲。有感恩的心、小乌鸦爱妈妈、好妈妈、只要妈妈露笑脸、每当我走过老师的窗前等。 二、活动过程异彩纷呈。 1、感恩父母养育：一二年级学生通过送父母一句温馨的祝福；给父母捶捶背、洗洗脚，给父母打电话、给父母说说心里话，为家里做家务，以实际行动回报父母养育之恩。通过活动，唤醒了学生对亲人的重视，给家庭带来了温馨快乐。 2、 “ 感恩信、心意卡 ” 汇亲情。三四年级学生通过给父母、老师写感谢信、制作心意卡，表达感恩之情。同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、老师尽情表达；同时由父母、老师反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母、老师了。有的家长还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。 12 / 19 3、五年级举行中队主题队会 “ 牵手同学共同进步 ” ：学生回忆对自己帮助较大的 1 3 个人，然后在班会上表达感恩心情，学生畅所欲言，表达感情真挚，促进了同学间的友谊团结，提高了班级的凝聚力。 4、六年级组织开展 “ 感恩社会，从身边做起 ” 活动，学生争做志愿者，走上街道，清理垃圾，清扫街道，不怕脏，不怕累，和清洁工人一起美化环境，感受今天幸福生活，激 发学生从小立志长大报效祖国的情感。 三活动资料形式多样。 各班主任深入班级、家庭、社会，积极动员引导学生，将感恩行动体现在实际生活中，并注重收集图片、视频、书信、卡片资料，进行总结，培养了学生知恩感恩，和谐友善、诚信包容的优秀品质。 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀 13 / 19 品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然 的慷慨赐予 我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢 所以感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，我们学校会将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。 横水中心小学 少队部 2016 年 5 月 9 日 常丰镇中心小学感恩周活动总结 为了弘扬中华民族传统美德，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教育为切入口，开展了 “ 感恩教育 ” 系列活动，收到了较好成效，现总结如下： 14 / 19 一、 广泛宣传，营造舆论氛围 首先，我校成立了 “ 感恩教育活动领导小组 ” ，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利 用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造舆论氛围。积极动员学生家长及社会有关人员紧密配合，大力开展感恩教育，不断使学生的感恩意识逐渐增强。 二、 开展活动，增强感恩意识 学校充分利用各类教育资源，结合 各种活动，采取多种有 15 / 19 效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。 1. 开展 “ 爱心家庭作业传真情 ” 活动：送父母一句温馨的祝福；给父母沏一杯茶给父母过 生日，赠送亲手制作的礼物。给父母洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。 2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩 之心。 3. 组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。 4.各班级开展一次以 “ 学会感恩 ” 为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。 5.观看感恩影片 ：带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实16 / 19 的情感。 6.开展一次感恩征文比赛：在 3 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己 对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开始行动。 7.开展一次感恩演讲比赛：在 4 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者 感恩祖国。通过比赛，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。 8.大力开展感恩之行活动。如 :向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教诲的感激之情。 17 / 19 9.举行 “ 算算亲情账，感知父母恩 ” 中队主题队会活动： 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。计算学习投资的成本。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 10. 开展 “ 感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 ” 活动：大力开展 “ 比学赶帮 ” 活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动