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一年级语文拼音教学反思 教复韵母 ai ei ui 有感今天停电，昨天准备好的课件一个也没法用。用上了久违的黑板，没想到孩子们都学得挺认真的，效果也很好。看来跟孩子们得时常换换口味，不能天天吃肉，也得吃吃青菜，这样营养才全面。教学前先复习声母表，再复习六个单韵母，接着就告诉孩子们今天我们要学习的内容：六个单韵母非常爱交朋友，我们今天就来学习一他们交朋友后产生的新朋友。出示ai ei ui . 指出这种韵母叫复韵母。让孩子们自己谈谈对复韵母的理解。接着教学aieiui的发音方法，孩子们学得很认真。学习它们的四声的时候，借鉴了大家的方法，特别指出 u i是最懂得谦让的孩子，他们排队，谁在后，声调高标在谁的头上。因为看到今天孩子们学得很认真。竟然没有要组织教学，于是心大了，把ai的拼读出提上来教了。于是学生写的时间就少了。上完后心里很后悔，实在不该贪多的。不少孩子没有在课内完成写字任务，留到了下课，坐在那儿看孩子们写作业，心里很不是滋味，我占用了他们本来不多的玩的时间！今天停电，昨天准备好的课件一个也没法用。用上了久违的黑板，没想到孩子们都学得挺认真的，效果也很好。看来跟孩子们得时常换换口味，不能天天吃肉，也得吃吃青菜，这样营养才全面。教学前先复习声母表，再复习六个单韵母，接着就告诉孩子们今天我们要学习的内容：六个单韵母非常爱交朋友，我们今天就来学习一他们交朋友后产生的新朋友。出示ai ei ui . 指出这种韵母叫复韵母。让孩子们自己谈谈对复韵母的理解。接着教学aieiui的发音方法，孩子们学得很认真。学习它们的四声的时候，借鉴了大家的方法，特别指出 u i是最懂得谦让的孩子，他们排队，谁在后，声调高标在谁的头上。因为看到今天孩子们学得很认真。竟然没有要组织教学，于是心大了，把ai的拼读出提上来教了。于是学生写的时间就少了。上完后心里很后悔，实在不该贪多的。不少孩子没有在课内完成写字任务，留到了下课，坐在那儿看孩子们写作业，心里很不是滋味，我占用了他们本来不多的玩的时间！今天停电，昨天准备好的课件一个也没法用。用上了久违的黑板，没想到孩子们都学得挺认真的，效果也很好。看来跟孩子们得时常换换口味，不能天天吃肉，也得吃吃青菜，这样营养才全面。教学前先复习声母表，再复习六个单韵母，接着就告诉孩子们今天我们要学习的内容：六个单韵母非常爱交朋友，我们今天就来学习一他们交朋友后产生的新朋友。出示ai ei ui . 指出这种韵母叫复韵母。让孩子们自己谈谈对复韵母的理解。接着教学aieiui的发音方法，孩子们学得很认真。学习它们的四声的时候，借鉴了大家的方法，特别指出 u i是最懂得谦让的孩子，他们排队，谁在后，声调高标在谁的头上。因为看到今天孩子们学得很认真。竟然没有要组织教学，于是心大了，把ai的拼读出提上来教了。于是学生写的时间就少了。上完后心里很后悔，实在不该
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