中职学校工作总结

1 / 38 中职学校工作总结 中职学校 2016 上半年工作总结 半年来，在县委县政府和上级主管部门的领导和支持下，以十八 大、十八届三中全会和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神 为指导，坚持科学发展观，在现有办学条件的基础上，抓住机遇，凝 聚力量，开拓进取，以务实的工作精神，加强学校管理和教师管理， 积极探索职业教育改革和发展的新途径，尤其在专业结构、课程设置、 教学方法上创新发展，全面提高办学水平，现就半年工作总结如下： 2 / 38 一、强化依法治校、民主管校意识，创建和谐校园 学校以制度建设和师德建设为抓手，凸显依法治校。在制度建设 方面，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制 度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性，今年 6 月份， 学校又起草中职学校章程、目前各处室正在积极讨论修改当中， 争取 9 月份教代会通过。 在师德建设方面，学校以群众路线教育实 践活动为契机加强师德建设。一是加强政治学习，强化思想教育，弘 扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进3 / 38 步的各种 歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相 体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任 心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性， 减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生关 系。 二、周密部署，确保中职招生任务完成。 学校根据市教育局下达的招生计划，及时成立招生领导小组，召开招生专题会议，编制招生简章，制定招生宣传方案，将招生任务进行层层分解，并层层签订了目标责任书，校领导、学校中层、 班主任、教师、职工均要完成任务，学校将4 / 38 任务完成情况与年终考核、职称评聘、年终奖金挂钩。 为促进学生及家长对职业教育的了解，学校派学校行政及教师到各乡镇中学参与两会，多渠道开展中职招生宣传。同时，学校还邀请全县 9 所乡镇中学师生家长，共计 540 人次到校参观，让他们更直观了解玉屏职业教育发展现状，增强就读职校信心。到 2016 年 6 月上旬为止，市教育局下达的招生任务是 500 人，目前已经完成 102 人。 三、建章立制、常抓不懈，着力做好中职控流工作。 开学初，我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定责任状，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要内容。同时建立 2016 中职学校控辍保学方案 、 2016 中职学校控辍保学责任追究制度、 2016 中职学校定期和随机家访制度、 2016 中职学校控辍保学劝返制度、 2016 中职学校学生辍学报告制度、中职学校 “ 关爱、指导学生 ” 活动方案等 控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。学校上学期有学生 1814 人，今年5 / 38 春季招生 102 人，现有学生 1896 人，流失学生 20 人。 四、加强职校师资队伍建设，提升职校办学实力。 一是研究制订职业学校向社会招聘、录用、选拔专门人才政策。 打破单位性质、个人身份界限，向社会录用、选拔适合于职业教学 的专门人才。 2016 年 3 月，根据县职校专业教学需求为该校配备 4 名专业教师，其中汽修专业两人、机电专业类两人。他们分别是毕业于贵州大学的向浪；毕业于吉林大学的张国英；毕业于贵阳学院的三穗籍学生欧阳修文和榕江籍学生杨昌林。二是出台中职学校 2016 年师资培训提高方案，采取多种方式着力提高教师的学历层次、教学水平和实践能力。建立和完善引导教师参加培训学习的政策措施，积极开展全员师资培训，切实加大 “ 双师型 ” 教师的培养力度。三是选派教师到贵州交通职业技术学院等联办学校、贵州盛达电器设备有限公司、江苏迈致控股股份有限 公司等省内外联办企业参加为期一个月的专业技术学习培训，以提高教师的执教水平，着力打造一支观念新、业务精、能力强的职业教育师资队伍。目前，学校已经完成高中教师学科业务培训 49 人次，完成 “ 贵州万名农村中小学校长培训行动 ”6 / 38 中职校长培训 2 人次，完成 “ 贵州万名农村中小学骨干教师培训行动 ” 中职骨干教师培训 2 人次，学校现陆续安排舒万丽等 18 位教师进企业进行中职专业教师培训。 五、强化举措，落实中职资助政策。 为切实做好我县中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作，县职校一是成立了由校长蔡勇同志任组长的资助领导小组，并明确教师舒小平、夏蓉具体负责此项工作。二是健全制度，结合学校实际工作，学校制定了中职学生资助工作有关制度： “ 资助政策的学习和宣传制度 ” 、 “ 国家助学金管理制度 ” 等，并严格按制度管理和使用资助，使国家的资助政策落到实处。三是加大宣传力度，认真组织学习资助文件精神，让全校师生及社会掌握资助 的惠民政策。利用招生工作向学生家长、社会大力宣传资助政策。通过橱窗、板报、张贴 宣传画报等形式宣传资助政策。四是注重工作的各个环节，确保工作落到实处。组织学生填写申请表，并在学校进行公示，公示无异议后，报县教育部门审核确认，从而确保了资助工作的合理、合规、真实、有效，确保了资助工作的公正、公开、透明。学校对资助金费实行专账管理，专账核算，专7 / 38 款专用；不滞留、不截留、不挪用。五是加强监督检查，增强政策落实效果。为确保资助工作不打折扣地落实和杜绝乱收费，定期或不定期进行专项检查，发现问题，及时纠正。 目前，国家助学金的发放情况： 1、 2016 年秋国家助学金实际发放人数 293 人，发放金额 219750 元。 2、 2016 年春季我校享受国家助学金 326 人， 2016 年春季国家助学金经费省财政厅未拨付。发放、资料的收集等工作正在进行中。 免学费政策落实情况： 1、 2016 年秋季我校享受免学费 409人，发放金额 409000 元。 2、 2016 年春季我校享受免学费 401 人， 2016 年春季免学费经费省财政厅未拨付。发放、资料的收集等工作正在进行中。 六、加快课程改革步伐，开展高效课堂及课题研究活动 学校以市场为需求，以就业为导向，编制合理的课程计划、课表及教学安排计划、制定了课程调整方案，建立新的适应市场经济和技术进步的课程体系。学校专业课程中的实践教8 / 38 学 时数占 60%以上，实训开出率达到 100%，文化基础课程与专业课程的课时开设比例适宜。学校组织各科室开展公开课、研讨课、示范课、教师技能比武等活动提升教师素质，提高课堂教学效 率 。目前，无论是教学模式、教学方法还是教学手段的改革均取得良好效果。各专业根据中等职业学校教学计划和教学大纲制订了适合学校专业发展和学生就业的教学计 划与教学大纲，开发了若干项目课程标准；理论实训一体化逐步成为专业课主流教学模式，多门课程的学业评价标准已制定。 为促进教学改革，我校先后申报了省级职教重点课题中职学校校企合作、工学结合人才培养模式的研究，市级重点课题中职学校文化建设与学校特色发展研究，本年度即将结题。 七、实施技能兴校、特色强校的战略，促进学校教育教学的发展 学校始终贯彻 “ 技精立业、德技双馨 ” 的办学目标，积极组织开展校园技能比赛，精心准备一年一度的全省中职学校技能大赛。以技能比赛为载体，通过比赛激发学生对技能学习的渴望和热情，在校园内掀起一个学技能、强素质、9 / 38 促发展的高潮，从而达到以赛促学、以赛促教、以赛促管、以赛促提高的目的。 5 月 8 日 11 日， 2016 年度贵 州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛在贵阳举行，本次大赛分教师组和学生组。有来自全省各地的中职院校八十余所，近千名选手参加了此次大赛。我县职校共选派出 14 名师生参加了服装、电子、机械、汽修四个专业大类比赛。经过四天的激烈角逐，他们不负重望，取得了优异的成绩。教师组：李冰老师荣获电子产品组装与调试项目三等奖，戴敏老师，吕佑林老师荣获网络综合布线项目三等奖，姚茂远老师获优秀奖；学生组：向鑫同学荣获汽车钣金项目二等奖，王晓娅同学荣获服装设计项目三等奖，另外多名学生获优秀奖。同时学校获得团队优秀组织奖等 荣誉。 此外，为适应市场需要，突出专业特色，强化学生能力培养、提 2016 年学校工作总结 2016 年我校坚持以党的十八大精神和党的群众路线实践活动为指导 ，深入实施中心 “12543” 发展工程 ,“ 以服务为宗10 / 38 旨，以就业为导向，深化教育教学模式改革，建立学历教育与职业培训并举 ” 的内涵发展之路，教育教学各方面工作都取得了成效，学校被评为大庆市教育工作先进集体。 一、以党的群众路线为中心，深入开展 “ 为民 ” 活动 狠抓三项重点，教育实践活动扎实推进 1.精心策划动员，组织推进落实。按照中心实践活动要求，我校召开党总支会议，传达上级精神，成立领导小组，研究制定方案，成立领导小组办公室，全校师生积极动员，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。第三督导组的领导经常深入我校，并与校中层干部和群众进行谈话交流30 余人次，有效地指导了教育实践活动的开展。 2.创新活动载体，深入开展学习。活动开展以来，校领导班子每周五上午中心组学习，下午为党员干部学习日，以上级统一安排及文件简报精神为主要内容。校领导班子中心组学习 21 次，全校集中学习 23 次，累计 1400 余人次，上交中心学习情况汇报 10 余篇、心得体会 6 篇、理论文章 6 篇。 6月份，学校党总支还开展了 “ 百名委员讲党课 ” 活动，共有3 名支部委员参加，讲课内容切合我校工作实际，切实达到11 / 38 了加强党的群众路线教育实践活动方面理论辅导的目标。 3.虚心听取意见，注重推心置腹。学校领导班子成员之间、班子成员与其他党员、积极分子、职工之间深入开展了谈心谈话活动，谈心交流近 100 人次。学校通过设立网站专栏、电子邮箱、热线电话、意见箱，召开座谈会、发放征求意见函，收到各类意见和建议 60 多条。及时召开党总支委员会，专题讨论基层征求意见梳理出来的问题，能整改的立即整改，不能解决的限期整改完成，并在校园网及时公示解决方案。 坚持四个注重，教育实践活动特点突出 1.注重领导带头，体现务实作风。学校党总支从活动伊始就坚持领导带头，上级带下级，一级抓一级，层层抓落实。书记、校长及三位副校长先后多次深入教学一线开展调研，面对面听取教职员工对于领导班子和个人的意见建议。学校领导还建立了 “ 一帮 一、传帮带 ” 制度，畅通与所有教职员工和学生的联系渠道，充分听取意见，帮助解决实际问题。 12 / 38 2.注重围绕中心，解决发展问题。活动中，校领导班子每周不定期深入班级、课堂、实训室、宿舍、食堂检查劳动纪律、教学秩序、实训操练、校园安全、周边环境等情况，召开专题会议找问题并商讨解决方案，第一时间反馈相关部门，第一时间解决整改，消除一切不良隐患。 3.注重群众参与，发挥民主作用。一是鼓励学生家长参与学校管理， 4 月份在家长中开展了一次针对管理、教学、收费等几方面的问卷调查，征求意见。在教师节、中秋节、国庆节期间，党总支责成学生工作处发放致家长一封信，公开承诺坚决抵制收受学生及家长礼品礼金等行为，每名教师还与校长签订了教师拒收礼品礼金承诺书。二是全体党员、职工还分别参与了中心处级干 部意见征集、领导班子民主测评、各部门意见征集、教育实践活动阶段性总结大会等活动，为教育实践活动的开展起到了良好的民主监督和促进作用。 4.注重回头看，促进专项整治。为进一步巩固教育实践活动成果，认真地对前面的工作进行了 “ 回头看 ” 。结合学校专项整治工作的推进，逐项确定整治重点和任务分解，落实牵头部门和具体负责人，明确整改时限和具体推进措施。多次组织全体教职工学习教育部关于中小学教师违反职业道德13 / 38 行 为处理办法，三令五申、令行禁止 “ 三乱 ” 现象，时刻提醒和严格要求教职工，增强了全体教师的组织纪律性。 积极开展 “ 快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会 ” 主题活动 1.制度落实方面。利用半年时间完成了 2016 版大庆市外事职高制度汇编的修订工作，通过制度的修订和完善，落实到校园管理的 方方面面，各部门组织师生学习各项规章制度、岗位职责和考核办法。组织了一次全校性的制度学习考试；教学部门组织教师说课、赛课活动；各班级开展以 “ 我学习，我进步，我快乐 ” 为主题的制度学习主题班会，评选出 “ 规范行为，服务社会 ” 明星学生 5 名；机关后勤组织了“ 我们爱生活，竞走比赛 ” ，通过此次活动建立良好的竞争、激励、约束机制，形成了制度科学、管理规范、运行有序的工作格局。 2.常规管理方面。梳理常规工作思路 ，推进各项日常工作程序化，明确监督考核办法，在学期初制定学期具体工作安排，每月进行一次工作总结，成立以校长和书记参与的三个问题查找研讨小组，及时查排解决工作中出现的问题。同时，合理安排职工和学生的课余生活，并保证活动时间和活动质14 / 38 量，力求激发职工热爱岗位、乐于奉献、勇于向上的工作干劲，激励学生苦练技能、服务社会。 3.服务群众方面。活动中，学校想办法做好离退休职工的慰问工作，将 “ 三不让 ” 承诺落实到 位，真正帮助困难职工及时解决实际困难。工会创造性开展工作，教师节期间，工会积极开展职工趣味运动会，关心教职工身心健康，把更多的实惠带给职工。进一步改善教职工食堂伙食，确保饭菜的数量和质量。在思想上和行动上真正解决服务群众 “ 最后一公里 ” 问题。 二、以企业文化进校园为抓手，打造外事职高德育特色 精神引领，推进大庆精神铁人精神纳入国民体系工作 1.以培养自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期合格中职生为目标，实施 “112233” 活动，即开一次班会，看一部铁人影片；学唱两首大庆战歌，讲两个铁人事迹；学习三句铁人名言，参观三个展馆。 2.把大庆精神、铁人精神进校园进课堂与特色学校建设结合起来。立足学校的传统和底蕴，大力开展以弘扬大庆精神、15 / 38 铁人精神为主要内容的特色活动，如手抄报、书法、美术、知识竞赛、演讲、文艺汇演、趣味运动会等多种形式的活动，并把活动成果应用于班级文化建设中。每学期举行相关大型活动 2 次，组织开展参观学习 5 次。 3.为了加强同学生家长的教育沟通， 结合我校两进工程教育的实际情况，我校先后开展了两次大庆精神铁人精神教育校园开放日活动。学校被大庆市教育局授予大庆精神铁人精神先进集体。 文化引领，推进企业文化进校园活动 1.日常管理企业化。建立员工病事假档案，通过制度的学习思想入脑，用企业的 “7S” 规范到每个角落，每个班级都有自己独 特的 “ 经营 ” 模式，班级月月考核，除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。 2.宿舍管理标准化。我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的“ 四查一登记 ” 上，增加了 “ 董事检查 ” ，周一至周四每天两次检查督导宿舍卫生，并与文明班级评比挂钩，评出 “ 温馨寝室 ”3 个，标准寝室 3 个，生活技能能手 8 名。 16 / 38 3.制度 管理规范化常态化。本学年为了更好地进行规范管理，管理部门完善各种考核和管理制度，并组织学生认真学习领会，并结合 “7S” 制定标准，将各个环节规范化。同时进一步建立日常管理和节点机制，明确学生的各个阶段，树立标准，强化考核，还制定节点预案。通过各种趣味有意义的活动，促进班级与班级、年级与年级之间的竞争意识，尤其注意在活动中出现的各种问题及时疏导。 心育引领，打造一支管理过硬的德育队伍 1.按照企业管理中 “ 明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与 ” 的要求，建立校领导对德育工作负总责、亲自抓，基层部门领导具体抓，班主任和管理老师全面抓的责任体系，确保德育工作层层有人抓，处处有人管。并引入 “ 体谅模式教育 ” 的概念，提高教师的育人能力，促进优秀班主任群体的形成。本学年度，张守凤老师获得大庆市中小学优秀班主任称号，武世鑫老师获得大庆油田教育中心班主任基本功大赛一等奖。 2.创建心理教师团队。通过中职学生心理健康现状研究课题的研究，组织心理健康小组活动，通过多种方式进行心理疏导与案例分析，对全校各班级出现的个案进行研讨，发17 / 38 放学生心理健康调查表 168 份，建立学生心理健康档案 205份，心理咨询 30 余人次。本学年有 6 名教师被评为优秀心理辅导教师，上交心理辅导案例及论文成果 27 篇。 规范引领，完善入轨 -成型 -定型的管理体系 1.做好新生军训工作。加强对学生的学生行为规范考核标准、学生管理工作制度汇编的学习以及习惯养成教育，同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，多课间巡视，多引导课间形式，逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走，不打闹的好习惯，做到 “ 养成求规范，规范促发 展 ” 。 2.牢固树立 “ 安全第一 ” 意识。把对师生的安全教育摆在重要位置来抓。完善各项安全预案，加强校园各种应急疏散演练和防暴安全演练，学生工作处人员和两位驻校民警多次进行安全检查，做到安全教育，天天讲，时时讲。 3.加强学生会团体的培训，提高服务意识。继续推行学生会监督岗制度，对各班的 室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行规范检查，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 18 / 38 4.切实做好团委组织工作。每月召开一次班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等。同时，做好宣传工作。制作以 “ 教师节献礼 ” 、 “ 安全教育进校园 ”“ 社会主义核心价值观 ” 等内容为主题的板报 16 个。校报中开设“ 铁人精神 ” 专栏，将学校的 “ 两进工程 ” 活动的有序开展及时报道。 5.规范学生手机的使用。通过制定大庆市外事职高手机使用制度和致家长的一封信，在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动，所有管理人员进行了不定期的手机检查行动，同时加强教育，让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重，把握好手机网络这把 “ 双刃剑 ” ，有效地遏止了一些不良思想的抬头。 (五）活动引领，努力提高学生的职业素养 1.学习雷锋专题活动。今年我校团员志愿者服务队一行 29人，来到采油二厂社区，与社区工作者一起进行义务劳动，清理范围为二厂市场主道两侧垃圾，历时两小时，共清理面积达 8000 多平方米，清理出垃圾三车。 19 / 38 2.清明节专题活动。为了认真贯彻落实 “ 弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园 ” 的要求，更好地运用传统节日弘扬优秀文化传统，我校于 4 月 3 日组织学生网上祭奠英烈活动。组织学生到龙凤公墓祭奠 7 位烈士，参与大庆电视台报道 “ 四代守墓人、六十八年的坚守 ” 的活动。 3.安全防暴演练活动。为进一步落实校园安全防暴工作会议精神，增强学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处 理能力，更好地保护自身安全。 2016 年 5 月 23 日下午，我校开展了防暴演练活动。学校领导和八百垧分局副局长吴凡成、社区一队队长王建民等警察及部分师生参加了演练。 4.开展广播操质量创优专项行动。进行了 “ 英雄少年 ” 武术操比赛。通过这次比赛， 我校学生的队列队形和武术操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感。 三、以规范化管理为基础，进一步提高教育教学质量 抓好教学管理，优化技能实训 20 / 38 1.突出课堂日常管理。学校教学各项工作均按制度要求，有计划、有落实、有记录、有检查、有总结。本学年，通过三级检查管理，完成了教学基础资料检查 24 次。本学年教学部门完善修订了 11 个岗位职责与考核标准，修订了 40 余项管理制度，补充了教师管理、校本研修、候课、课堂教学工作流程及相关要求 4 项新制度。 2016 年我校对口升学考试依然保持了本科升学高录取率。 2 个专业共计 41 名考生，本科总升学率达 %，旅游服务与管理专业则达到 %。 2.注重理论课进实训室。在教学过程中 , 教师结合课程任务内容 ,根据实训设施条件 ,因地制宜 ,因材施教。组织学生到工作现场边教边学边做，展开练习操作活动，有效地提高了学生的技能水平。今年所有参加技能考试的学生一次性通过率为 100%。在全省职业技能大赛中，我校参加了 2 个专业 4个赛项的比赛，计算机专业获得 1 个一等奖， 1 个团体三等奖， 1 个优秀奖；旅游专业获 4 个二等奖。 3.鼓励社会实践。旅游教学部选拔训练 4 位学生参加了，大庆茶艺协会举办的 “ 拥抱春天 2016 春茶品鉴会 ” 演出活动。选派 25 位学生参加了由大庆市委宣传部，大庆传媒集团，大庆文体旅集团，大庆广电大厦联合举办的 “ 萨尔21 / 38 图 ” 杯龙舟大赛活动，负责各代表队 “ 美美萨尔图 ” 导游工作，受到各界领导一致好评，学生专业技能得到了进一步提高。 教研结合师训，大力提高 师能 1.教育科研见实效。一是抓好立项课题管理。省市级立项课题 16 项，对 5 个课题组进行了课题结题程序、资料整理装订、结题报告书写等业务指导性培训，指导 3 个小课题的立项，完成了 8项大庆市教育科学 “ 十二五 ” 科研成果的申报。二是抓好校本研究。校本研究立足实效性，以校本教材开发为研究内容。在校领导的高度重视、支持和具体指导下，几经教研组研讨，到目前为止，我校教学部门累计开发校本教材 10 本，这是我校教学改 革工作的又一项得力举措，也是全体教师辛勤付出与智慧的结晶。 2.加大教师队伍培养力度。在专题培训方面，组织教师进行教研平台运用技术、国家级骨干教师培训与省企业实践教师汇报会专题培训；有 2 人参加国家级骨干教师培训； 5 人参加省级骨干教师培训， 2 人下企业实践， 13 人次参加中心级以上各类培训，外出考察学习 4 人。对青年教师的培养方面，本学年 5 位青年教师有 2 位参加省骨干教师培训， 1 人参加22 / 38 企业实践。同时，采取 专项帮带培训，帮带指导教师深入课堂对青年教师进行教学业务指导，学期末青年教师进行了课堂教学汇报展示。 教学工作总结 时间在悄无声息的溜走，本学期已临近期末。我作为一 名新入职的教师，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经的教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己。以教学大纲为指导，以教好学生让学到知识与技能为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期的工作总结。 一、教育教学方面： 1、积极参加学校安排的新教师培训活动 ； 2、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。 23 / 38 3、充分利用学校所提供的教学设备，采用分组进行动手操作的教学方法，以提高学生对发动机装配工艺的认识。同时，安 排学生每人都要进行操作课，以加强学生的动手能力。 4、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学 到的知识。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。 三、工作考勤方面： 热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任除担任发动机实训老师外，还承担了学校发动 机技能大赛的学员培训工作。并认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作日志的填写、布置作业、参加听课、评课活动等。 当然，人无完人，金无足赤。由于在教学方面经验不足，导致课堂教学效果的反馈信息不够理想，而且在组织教学方面24 / 38 也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好未来奉献自己的力量。 总结人 :谢雁随 2016 年 12 月 24 日 XX 2016 学年度第二学期 学校工作总结 本学期是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收，是在县委、县政府、县教育局以及县建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践 “ 三个代表 ” 重要思想、学习实践科学发展观和谋求学校稳步发展的一个关键时 期。本学期的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。 一、 指标在稳步增长 25 / 38 学校认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定和省、地职业教育工作会议精神，以抓招生促发展，不断深化我校招生制度改革。通过分解 招生指标，层层落实招生任务，签定责任状，引入竞争激励机制，主动出击，尽力争取更多的县外生源。出台招生奖励办法等措施调动教职工招生工作激情 ,此外 ,我们密切关注招生市场动态 ,及时根据招生市场的变化情况和国家的政策动向调整我们的招生策略。 在县委、县政府的大力支持下，积极争取中央财政和省地政府的国家职教专项建设资金的资源配置， XX 年通过努力，我校投入 110 万元建成 1514 平方米的学生宿舍，投入 35 万元新建两个萧笛制作实训车间，投入 15 万元新建两个服装设计实训车间，同时不断充实原有实训车间的实训设备我校电子电工与自动化专业成功申报为国家实训基地，并获得国家职教专项建设资金 180 万元。同年县政府帮助学校帖息代款 480 万元修建面积 4914 平方米的综合实训大楼和面积1382 平方米学生食堂。目前学校建筑面积近 2 万平方米。 二、形象在迅速提升 去年，经过全体教职工的共同努力，取得了 “ 省级重点中等职业学校 ” 资质。在今年 5 月份举行的全国中等职业学校电26 / 38 子电工、普通车床技能大赛贵州赛区中，我校共 5 人参赛，4 人获奖，其中电子电工二等奖 2 名，普通车床二等奖 1 名，三等奖 1 名。 此外为丰富校园文化生活，组织三个大型文艺汇演、体育活动和技能大赛即 “ 校园十佳歌手 ” 大赛、“ 兴职杯 ” 篮球赛、首届电工电子技能 大赛。另外，学校还邀请了局领导参加电工电子技能大赛，也借此机会进一步地宣传了学校，同时为参加省里举办的技能大赛奠定了坚实的基础，由于技能大赛锻炼了学生的专业技能提升了学生的综合素质上级领导对我们的工作给予了高度肯定。 三、定位在日渐清晰 今年，通过 “ 雨露计划 ” 农民工转移培训的工作任务，学校规模得以巩固；萧笛培训根据县委、县政府、县教育局为提升玉屏萧笛文化氛围的安排部署，认真落实培训目标、任务；培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为我校进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。 “ 中专、萧笛培训、雨露计划 ” 三大块协同发展的良好态势已初步形成。 27 / 38 四、管理在不断强化 强化了员工管理。今年 2 月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周上下班的签到考核，由办公室将情况及时上报值勤领导并公布。坚持每周五下午的全校教职员工大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作 生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。 强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功，如开展了家电维修兴趣小组，电工电子装配兴趣小组， PLC 应用兴趣小组，普通车床操作兴趣小组，数控车床操作兴趣小组，形体舞蹈兴趣小组，诗词楹联 兴趣小组等，组织上、听公开课教研活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，强化了能力培养，实行 “ 零距离 ”28 / 38 岗前培训，学生的专业技能明显提升。 强化学生管理。继续围绕 “ 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切 学生 ” 的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、门卫、宿管员为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的伍支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育，实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的 “ 三讲一树 ” 活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。 强 化了后勤管理。严格执行成本管理决策，向节约要效益。为节约用电成本，将各教室晚自习的灯由原来的全亮调整到原来的一半，学生宿舍的灯规定在 10 点准时关电；与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收，食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。 五、硬件在明显改善 29 / 38 学校投入 110 万元建成 1514 平方米的学生宿舍，投入 35 万元新建两个萧笛制作实训车间，投入 15 万元新建两个服装设计实训车间，不断充实原有实训车间的实训设备 。同时获得国家职教 180 万元专项建设资金用于匹配电工电子设备。其中同年县政府帮助学校帖息代款 480 万元修建面积4914 平方米的综合实训大楼和面积 1382 平方米学生食堂投入超 100 万，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，学校更美了，硬件更强了。 六、人气在有效聚集 加强校园文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育，激励人。根据教育局的文件精神制定了教职工计算机培训计划，给每位教职工继续教育的机会，并组织学习讨论。通过这些学习，有效提高了教职工的课余文化需求。二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共组织全校员工参加文化、娱乐 、体育活动 4 次，团委、学生会、学生处组织外出春游活动 1 次，组织住校学生宿舍卫生评比 2 次。通过这些活动，丰富了全校师生的业余文化生活，增进了干群 之间的沟通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活环境，温暖人。改善学校安全硬件设施，还在学生宿舍、校园30 / 38 增设了文明警示语牌，增强了校园氛围；对生病 住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一学期来逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。 回首一学期来的工作，我们信心百倍，展望今年的 9 月，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的决策指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天。 校办公室 2016 年 6 月 18 日 中职学校年度工作总结 本学年我们本着 “ 培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能 ” 这一办学目标，坚持 “ 修身正品，尚技力行 ” 这一校训，遵循 “ 关注每一个学生每一个进步 ” 的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜31 / 38 的成绩，完成了初期提出的工作目标。现将我校 2016 年的一些办学情况总结如下： 一、求真务实，加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚定，业务素质精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此，本学年做了如下工作： 1. 利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。 2016 年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。 7 月 23 日 -8 月 3 日，学校开展了为期 12 天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、32 / 38 不断创新，为使学生向 “ 学会学习 ” 这一最高目标迈进。 8月 19 日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。 8 月 20 日，教务科制订出本学期的教学计划，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。 8月 21 日学校召开了全体教师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作。 9 月 10 日开始，全校按入学教育以及结合新课表正式上课 ，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。 9 月 28 日，教务科对教师教案进行了全面检查，执行良好。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求，安排课程实训内容。 在开学有关工作中，一大批教师表现主动 积极：全体班主任33 / 38 全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看，学校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。 2. 组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛 为提高青年教师的教学技能，更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极 组织教师参加校外各种教师教学竞赛。 其中许兰兰老师在 2016 年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许兰兰老师的优异表现，今年参加 2016 年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望，取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此，黄海花主任亦在 2016年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。 这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进教师们在教学工作上再接再厉，勇攀高峰。 3.组织教师参加省市等各级教师培训班 34 / 38 通过组织教师参加省市各级教师培训班，使老师们开阔了视野，学习了先进的教育教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。 其中，吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的 2016 年中等职业学校骨干教师省级培训工作；黄海花、韦清兰两位老师参加了 2016 年 9 月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班；田光成、王征祥 老师参加了 2016 年 10 月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班； 2016 年 11 月 3 日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班； 2016 年 11 月 8 日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的 “ 雨露计划 ” 学历班管理工作培训班； 2016 年 11 月 26 日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动； 2016 年 12 月 16 18 日，吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。 “ 不经一番寒彻骨，哪得梅花