四年级数学上册第五单元除数是整十数的除法导学案（青岛版）_第1页
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1 / 3 四年级数学上册第五单元除数是整十数的除法导学案（青岛版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 除数是整十数的除法 学习目标： 1理解和掌握用整十除商是一位数笔算除法的算理和试商方法。 2掌握用竖式计算的思维过程和书写格式，特别要注意商的书写位置。 3初步培养学生迁移类推的能力。 教学重、难点： 试商的方法和商书写位置。 一、复习铺垫温故知新（课件显示） 1口算 12060 48080 64080 36040 923072081 2下 面括号里最大能填几 30 （） 9460 （） 418 30 （） XX0 （） 270 50 （） 26050 （） 240 3计算 2 / 3 135 、 1375 提问：除数是一位数除法的计算法则是什么？ 二、自主尝试独立探究（一） 1.（课件显示） 450千克西红柿能装几箱？ 教师：想一想该怎样列式？（ 45030 ）为什么用除法计算？ 三、分组合作讨论释疑 45030 该怎样计算呢？请大家以 4 人一小组进行讨论，然后请大家汇报讨论的结果。 四、展示点评总结升华 交流汇报：一种：因为 40 3=4所以 12030 4 另一种： 403=120 所以 12030=4 再一种：列竖式， 120 用 120 根小棒来表示每份是 30 根小棒，可分成 4 份，这个 4 是表示 4 个 1，因此这个 4 应写在被除数的个位上。 一种：因为 307 235308 235 所以商是 7。 另一种：竖式计算：除数是几位数？（两位）除数两位数，在计算时，我们应该先看被除数的前两位，前两位是 23 个十， 23 个十除以 30，商不够 1 个十，所以这是我们要看被除数的前三位， 235 个一， 235个一除以 30商够 1 个一，所以，此时的商要写 和被除数的个位对齐，也就是除倒被除数的哪一位，我们就把商写在哪一位的上面。（演示竖式的计算过程） 3 / 3 为什么商是 7？（因为 304 120， 140 120 20， 20 比30小，所以商 4 是合适的。）强调余数要比除数小。 小结：（课件显示） （ 1）从被除数的高位除起，每次用除数先试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数； （ 2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面； (3)每求出一位商，余下的数必须比除数小。 五、清理过关挑战自我 1.基本练习（课件显示） （ 1）一个 6 寸的水果蛋糕售 价 70元， 155元可以买几个？还剩多少钱？ （ 2）饮料批发市场要运进 640 箱饮料，一辆面包车每次运80箱，要分几次运完？如果用同一辆车运 600箱饮料，需运几次？ 学生独立列竖式。教师讲评时，要强调除数是两位数，要先看被
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