四年级科学《新的生命》单元教学设计_第1页
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文档简介

1 / 3 四年级科学新的生命单元教学设计 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 动物的卵教学设计 一、教学目标 1.知识目标: 1、很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 2过程与方法目标: 1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。 2、观察青蛙卵孵化的过程;用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。 3情感目标培养乐于探究动 物繁殖奥秘的兴趣,感受自然界生命的多样性和延续性。 二、教学重、难点 教学重点:观察动物卵的构造。 教学难点:经历一个饲养动物、观察孵化的过程。 三、材料准备 演示:各种动物的卵,不同孵化阶段的鸡蛋。放在透明水槽2 / 3 内的青蛙卵和水草。 分组:一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋,鲫鱼卵,蚕卵,放大镜。 四、教学过程 教学环节教师行为学生行为设计意图 一、导入 1.春天是一个繁殖的季节,许多动物是靠卵繁殖的。 2.出示各种动物的卵。 3.板书课题:动物的卵观察不同动物的卵。 二、观察动物的卵 1.出示各种各样的卵:它们有哪些不同的地方? 2.蛋白供给养料和水分;蛋黄提供营养;胚能发育成小鸡;气室提供氧气;蛋壳有保护作用。 1.小组观察鸡蛋、鲫鱼卵、蚕卵:有什么发现?它们有相同的地方吗? 2.观察鸡蛋外形:画一个鸡蛋;用放大镜观察鸡蛋外壳:你有什么发现?表面很粗糙;外壳有很多小孔;壳很脆容易破。这些小孔有什么用?(透气) 3.观察鸡蛋的内部观察: 打在盘中的鸡蛋:蛋清蛋白、蛋黄、胚蛋黄上的小白点、壳。纵切开的半个熟鸡蛋。汇报:鸡蛋里面有一头是空的;蛋壳上有膜。指出蛋白、蛋黄、气室。推测:它们在胚胎发育过程中起什么作用呢? 3 / 3 三、青蛙卵的孵化 1.观察指导 你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗? 1.讨论观察方法,设计观察记录表。 2. 2.学习饲养方法及注意事项。 3.领取材料:透明水槽。水草。 四、小鸡的孵化小结: 小鸡孵化的条件:种蛋、温度、湿度、通风等。 小鸡孵化的时间:大约 3 个星期。观察不同发育阶段的鸡蛋,认识鸡蛋各部分的作用。 五、总结 1.像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 2.布置课外活 动作业:发放青蛙卵。课后观察。 五、板书设计: 动物的卵 蛋白、蛋黄、气室、胚

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