中心学校工作总结_2

1 / 34 中心学校工作总结 *中心学校本学期工作总结 一年以来，我中心严格按照教育局年度工作思路，围绕 “ 转作风、保安全、提质量 ” 的总要求，结合中心实际， “ 围绕一个中心、突出一个重点、抓好一个关键 ” 积极开展各项工作，现将有关情况汇报如下： 一、以党的群众路线教育实践活动为切入点，组织教职工认真学习习近平同志和省市县领导的有关讲话精神和先进典型事迹，认真落实 “ 八项规定 ” ，严肃工作纪律，通过教育实践活动的深入开展，班子成员团结一心谋发展、齐心协力抓教学，经常深入学校视导工作、解决教育教学中存在的困难，树立服务意识、提升服务水平；广大教师心思用在事业上、精力用在教学上、功夫下在教改上，形成了教职工心往一处想、劲往一处使、比业绩、比贡献的良好氛围。 二、围绕 “ 教学 ” 这一中心，积极开展教研活动，提高教师业务能力 2 / 34 1、加大对教师业务能力的培训力度。我中心安排教师参加县级培训 58 人次、市级 24 人次、省级 5 人次、国家级 3 人次，并组织观看了名师讲座，举办了课件制作大赛、班主任基本功大赛、 “ 我的梦、中国梦 ” 演讲比赛等活动，通过培训大大提升了教师队伍的整体水平 ，中心推荐的吕媛媛老师参加县组织的 “ 我的梦、中国梦 ” 演讲比赛，获三等奖；*、 *老师参加县教育局组织的班主任大赛，获小学组第一、二名；同时涌现了 *、 *等一批业务能手。 2、加大校园网和多媒体教学的应用力度，两所完小充分利用 *县教育资源网平台，实现了教育手段的现代化；中 心组织人员及时为教学点下载安装教学资源，发挥课程资源全覆盖的优势，开齐音、体、美课程。组织教师班班通使用培训，指导教师灵活使用班班通教学资源，充分利用播放器的暂停功能，把学生的课堂活动与资源进程有机结合，克服了教师单纯播放资源、学生被动观看的现象，改变了教学点教学资源不平衡、教学水平落后的状况。其中 *教学点被推荐为河北省教学资源全覆盖示范性教学点。 三、突出 “ 教改 ” 这一重点，提高教学效率 3 / 34 1、为了把教改工作引向深入，中心成了教改领导小组，建立了教改激励机制，制订了教改工作计划，小组成员坚持深入课堂进行教改调研，及时了解教改工作的进展情况，掌握第一手材料，每两周召开一次教改专项调度会，总结得失，安排下一阶段的教改工作，使课堂教学改革健康、持续、有效开展。 2、为了营造教改氛围，加快教师转变教育理念，中心邀请王聚飞主任到 *完小做教改动员报告，邀请教研室来两所完小进行教改指导，并现场作课，还先后聘请了 *老师来我中心做示范课，组织教师四次到 *中心学习、一次到安阳听课学习，并于 4 月 25 日聘请河南杜晓坡等三位专家到我中心对全体教师进行为期三天的体验式教改培训，促进了教师教育理念的转变，加快了教改的步伐。 3、加大督促力度，在 *完小大力推行 “ 五步三查 ” 教学法，在 *完小大力推行 “ 双向五环节 ” 教学法，中心校长和业务副校长亲自挂帅，坚持每天听两节教改课，与教师一起切磋，积极研讨，带动了教师教改的积极性，现在 *完小 的课改赛课、 *完小的交流课活动 进行的有声有色，教师间互相切磋、共同探讨成为一种时尚；课堂上教师引导、学生4 / 34 参与，教学效果明显，教改工作已取得了阶段性成果，涌现了 *、 *、 *等一大批教改优秀教师。 4、在低年级强化学生的基本功训练，中心班子经常深入教学点进行督促指导，全体教师扎实工作、积极尝试、不断探索，强化学生听、说、读、写、算的基本功训练和字典等工具书的使用，认真开展上午课前半小时的读书活动，中午半小时的写字训练。通 过一年来的实践，学生的口算能力、书写能力和朗读水平明显提高，为学生的成长发展奠定了坚实的基础。 5、加强行为规范和养成教育，注重学生坐、立、行、走、书写姿势和文明礼仪的养成；认真搞好每天一小时的课外活动，特色活动丰富多彩，如 *的滑板、 *的舞蹈、宋家峪的跳绳、 *完小的集体舞、 *完小的 “ 七彩树 ” 广播站和阳光舞蹈队等有声有色，为学生搭建了特色发展、特长成才的平台，促进了学生素质的提高。我中心选 送的 *同学获讲故事比赛县第一名、市一等奖， *完小获 *县优秀组织奖； *完小舞蹈队参加了县运动会文艺表演，荣获优秀代表队， *完小和 *幼儿园选送的节目参加了 *文化艺术节表演，受到社会各界的好评。 5 / 34 四、抓好 “ 安全管理 ” 这一关键，确保师生与学校财产安全 强化教师的岗位意识，落 实学生 “ 四点名 ” 和值班人员巡逻制度；先后开展了 4 次安全排查，更换了多所学校的老 旧电线、插座，维修了门窗和部分教学等设施，消除了安全隐患；利用周会、小广播等多种形式，进行了防溺水、防雷、防火、防交通事故等方面的教育，组织开展了安全生产月活动和应急演练，发放宣传材料 3000 多份；强化对重点部 位的监管，加强技防投入，新购买灭火器 25 个，安装监控探头 12 个。通过人防和技防的双重发力，实现了安全零事故。 五、扎实搞好幼教工作，一是加大投入，完成了 *幼儿园伙房的标准化改造，新安装了燃气炉灶，新装修了操作间、储物间和餐厅，创造了干净卫生的生活环境；二是为香炉寨幼儿园、宋家峪幼儿园、 *幼儿园进行了整修改造，优化了办园条件；三是加大对幼儿教师业务培训的支持力度，先后有多名教师参加了各级培训， 提高了教师的保教水平。 六、加强基本建设，改变办学条件 6 / 34 一是抓住机遇、积极立项，加快对校舍改造的建设力度， *、*、 *3 个小学校的校舍建设及校园绿化、硬化美化、围墙、大门厕所等附属工程已全部完工，实现了水、电、路三通， 5 月份已投入使用；完成了 *完小饮水工程改造，实现了全天候 的无塔供水； *小学、 *学校餐厅已完成了内外装修，进入工程收尾阶段， *完小宿舍楼正在进行主体装修，附属设施也已动工；昨天， *局长和财政局领导来我中心视导，对 *完小的饮水工程和学生厕所进行了规划，近日将动工建设，以上所有项目预计 9 月前全部投入使用。 二是加强与村委会的联系，加大村委对学校建设的支持力度，先后完成了 *小学大门改造， *、 *、 *小学的院内整修， *、 *小学的教室 装修，通过改造绝大多数学 校教育教学环境明显得到改善。 三是积极引进社会资金，今年以来与多方联系，先后有多家社会组织和企业向 *、 *、 *等 8 所学校和个人进行了捐赠活动， 包括电脑、电视、空调、课桌凳、图书、体育器材及部分现金等，合计 10 多万元，有效的促进了教学点办学条件的改善。 7 / 34 七、认真做好招生管理，保证完成招生计划 1、完成了学前三年各年龄段的学生摸底统计，制订了详实的招生方案，确保适龄儿童能够全部就近入学。 2、多次召开专题会议，严格学籍管理，明确完小校长、六年级年级组长、班主任和教职工的责任，实行教师包干制度，加大宣传和家访力度，进行招生动员，强化对有外流倾向学生的进行跟踪管理，确保六年级毕业生全部进入将军墓中学学习，在广大教师的努力下，现已完成招生服务任务。 *中心学校 2016 年 6 月 24 日 2016-2016 年度第二学期学校工作总结 石山乡中心学校 2016 年 7 月 18 日 石山乡中心学校 2016-2016 年度第二学期学校工作总结 8 / 34 石山乡中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以 德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的管理和考评机制，现将本学期工作总结如下： 一、主要做法及取得的成效 、以活动为载体，开展师德德育活动。 学校通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，不断提高每位教师的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，采取扎实有效措施，开展形式多样的教师培训教育活动，提升教师的整体素质。一是以采取集中学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校教师进行十八大精神学习教育。努力缩短理论与实践的距离，对提高教师的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地促进了学校整体工作的顺利开展。二是按照 “ 以活动促进教育，以教育促进工作 ” 思路， 在全校教师中开展了 “ 创先争优 ” 主题教育实践活动。党支部把相关年级班级作为教师责任区，带头9 / 34 公布廉政承诺书，充分发挥其示范、辐射作用，在群众中树立了良好形象。 学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园黑板 报等宣传阵地，加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行爱国主义教育。四是深入开展中小学生守则和中小学生日常行为规范的学习教育活动，每位学生都要做到熟悉规范内容并能熟背守则，并以此形成常规。通过这些活动的开展，我校学生乐于助人、尊老爱幼、团结友爱的精神得到社会的肯定和赞誉。 1、学校每学期至少召开一次家长会，以充分发挥家长的参与功能、教育功能、促进功能和激励功能，形成沟通一协调一谋划一督促一反馈的良性工作程序，形成了为孩子的成长而共同负责的良好氛围。 2、注重班主任队伍的建设，学校定期召开班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步，对班主任工作进行考核，做到奖惩分明。 10 / 34 3、在工作中，学校领导认真听取教师和广大家长的意见和建议，把广大师生的利益放在第一位。带着责任，带着感情，关心教师的工作和生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切身利益的具体问题：尤其是在关爱留守儿童方面，主动开拓渠道，我校与园林小学开展了一次以 “ 城乡儿童手拉手 ，共筑美德少年梦 ” 为主题的留守儿童联谊文艺节目表演及签名寄语献爱心活动。借此机会，青海誉诚工程有限责任公司爱心人士靳英瑰女士向留守儿童捐赠了爱心礼物。 3 月 5 日，乡团委、校团委联合开展纪念雷锋日资助贫困生活动，将实践雷锋精神做到实处， 为学校 一、二、三年级 6 名贫困学生捐赠了书包、文具盒、作业本、笔等学习用品，价值达四百多元，为贫困生带来温暖，送来爱心。 3月 22日学校党支部开展了一场以 “ 家庭教育及农村留守儿童监护人培训 ” 的专题讲座。此次讲座是大通县妇联牵线搭桥，邀请青海省妇联、西宁市妇联组织的培训团，由青海师范大学教育学院贺静副教授为学生家长及留守儿童监护人做了家庭教育方面的专题培训。 3 月 8 日在大通县妇联的牵线搭桥之下，大通国开村镇银行的爱心人士来到学校，为学11 / 34 校的 235 名住校生送来了篮球、羽毛球、乒乓球等体育用具，价值达二千元。 “ 三八妇女 ” 节期间，在县妇联的搭桥下，学校党支部、工会组织全体女职工到大通妇产科医院免费体检。 6 月 19 日在校党支部的汇通下，西宁市十五中为我校送课下乡，开展帮扶捐助活动，捐赠办公桌椅 15 套。 为提升学校文化发展的软实力，学校以学生养成教育为重心，确立了以弘扬民族文化为落脚点，努力构建和谐校园，开辟了以 “ 孝行 ” 为依托的学习三字经弟子规活动；并以读书活动带动其它艺术特长共同发展。选取古今中外“ 孝行 ” 的经典，以图文并茂的形式集中体现，以此来感染、教育学生。开展第二课堂，培养学生的兴趣爱好，举办文化体育艺术节、歌咏比赛等活动丰富校园文化；开展创建 “ 学习型校园 ” 活动。为学生的成 功人生奠基。 4、学校党支部、校团委组织全体师生开展了以 “ 我与灾区心连心，众志成城渡天灾 ” 为主题的德育教育，奉献一片献爱心，为四川雅安灾区遇难者燃烛祈福和捐款活动，共募捐3747 元。 师资队伍 (转 载于 : 海达 范文 网 :中心学校工作总结 ) 12 / 34 1、加强对全体教师的管理，落实工作岗位责任制。有针对性地对全体教职工进行师德师风教育。本年度，学校把班主任队伍建设放在重要位置，通过选拔责任心强，工作能力和作风比较扎实的教师担任班主任，并结合学校绩效工资考核，激励班主任努力工作。把教师队伍建设与学习实践科学发展观活动结合起来，充分利用现有的教师资源，合理调配，严格人事管理，充分发 挥教师的工作潜能。 2、我校以新课程改革为核心主抓教材教法、教育教学理论研究和实践，积极组织课堂教学研讨活动。对教师政治业务学习有明确的要求。对备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核及反思等 “ 六环 ” 教学常规管理有明确的措施和管理制度。 3、建立健全了石山中心学校教学质量考评及奖惩制度 。为了切实可行的减轻学生课业负担，我校做了如下规定：不以唯一形式按学生考试分数给教师、班级和学生排名；不准在任何节假日开展教学活动；严禁以任何方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料，大大减轻了教师、学生不必要的课业负担，对提高学校教学质量大有益处。 教学管理 13 / 34 1、狠抓教学常规。 建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体系，对学校的课程开设，备、教、辅、批、复习、考、评等做到严格要求，严格管理，要求每位教师认真备好每一节课，努力提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性。有制度、有方案、有安排，还需 洋港镇中心校学校工作总结 本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展 “ 课内比教学、课外访万家 ” 活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 强化德育工作，营造优良的育人环境。 坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。 1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习中小学教师职业14 / 34 道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、注重规范管理。 “ 学校无小事，事事皆教育。 ” 只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。 一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。 二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。 三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。 今年 “ 六一 ” 儿童节，中心校成功举办了 “ 洋港镇第二届校园文化体育艺术节 ” ，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢 15 / 34 得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。 一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。 四是加强项目管理，改善教师住宿条件。 建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。 教学工作 1、深入开展 “ 课内比教学，课外访万家 ” 活动。以 “ 比 ”出质量，以 “ 比 ” 添活力。 16 / 34 领导重视，宣传到位。 活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。 宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。 安排有序，行动迅速。 各学校都已成立了领导小组或学 科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。 在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人， 积极展开了 “ 比教学 ” 活 动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了17 / 34 圆满成功。 形式多样，自创特色。 各校在开展 “ 课内比教学 ” 活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送 5 6 人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门 听课。 把 “ 访万家 ” 活动真正落实到行动上。 访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行 “ 三访三讲 ” ，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展 “ 教师讲、家长讲、学生讲 ” 三讲活动。 2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错 必纠等教学常规管理制度，积极推进精18 / 34 细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于 15 节。 4、高度重视 “ 减负 ” 工作。 努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制 考试次数，严格按课表上课。 5、加强体育卫生工作。扎实开展 “ 阳光体育活动 ” ，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于 1 小时的体育锻炼时间。 6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求19 / 34 老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。 7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。 师资队伍建设 努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快 教育事业发展的重要保证。 1、加强教师校本培训。 按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。 2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。 各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基20 / 34 本功。同时中心校要求教师 “ 练四字 ” ，讲普通话，过 “ 三关 ” 并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。 学校安全 工作 保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。 1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安 全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。 2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。 3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进 行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。 4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病21 / 34 预防和接种工作。 5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。 6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。 本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。 后勤与财务工作 1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。 2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。 3 严格执行收费政策。没有乱收费现象。 22 / 34 学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。 洋港镇中心学校 2016 年元月 4 日 镇远县羊场镇中心小学校 安 全 工 作 总 结 学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着安全这根弦，把安全工作放在压 倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了： 一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。 23 / 34 学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一早上的行政例会上和每周一下午全体教职工例会上，安全工作基本上已成为了一 项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是责任重大，如履薄冰。并为此要求全校各部门和全体教职工做到警钟长鸣，常抓不懈。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的镇中心学校安全工作领导小组。自 2016 年 4 月 2 日特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了镇中心学校安全工作管理制度、镇中心学校班级安全工作责任制、镇中心学校学生宿舍管理规定、镇中心学校摩托车驾驶管理暂行规定等一系列安全工作制度。 安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育和周末上下学乘车安全监管；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全，由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及24 / 34 值 周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。 安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从 4 月 5 日至 4 月 8 日中心学校分三个组分别对全镇 10个学校进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角， 不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造；发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开25 / 34 关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如总务 处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全文明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。 二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育， 402特大交通事故后，我们除了对走读生进行安 全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况进行定期不定期的检查；一师一校的校点要求教师每天校门口接送学生。 三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传： 1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育； 2、各校利用每周升降旗时间对全 体师生26 / 34 员工进行安全工作宣传、教育； 3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全宣传、教育； 4、利用黑板报、校园广播、学校电子显示屏等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、充分利用班班通网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育； 6、利用开讲座时间，邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的 宣传、教育； 7、自特大交通事故以来，中心学校要求各校就交通安全开一次主题班会、出一期黑板报等。 三、积极开展学生安全教育活动。 增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除 了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是： 1、开展五个一森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火； 2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生上下学及节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘27 / 34 坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识； 3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不 食用无证、不卫生的食品、食物等； 4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡； 5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染； 6、开展防自然灾害安全防范知识的教育、宣传； 7、开展黄、赌、毒品安全教育、宣传； 8、开展假期生活安全教育、宣传； 9、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。 四、注重假期学校安全工作监控 1、无论寒暑假及国家法定节假日 ,都严格要求各校点认真安全校园安全值班工作，并且必须有值班工作记录日志，真正做到校园节假日财产安全防护。要求各校点的安全值班工作安排情况上报中心校存档，中心校上报安全值班工作安排情况到教育局、镇派出所、安监站等部门存档备案，以备校园突发情况时应急有援助。 2、发放全校学生人手一份 2016 年暑假致学生家长的一封28 / 34 信，并且要求学生与家长共同学习信的内容，家长在回执单处签名，下期开学报名注册时，各班主任回收回执单备案。 总之，一句话，安全工作是一切工作队保障，只有安全作为前提，我们才能更好的搞好学校各项教育工作。为此，在今后的工作中，我们将一如继 往地对安全工作狠抓落实，加强对学校师生的安全教育，提高全体师生安全意识，才能更好地完成上级下达的各项教育任务，让我们这块土地上空的天永远是蔚蓝的！ 2016 年 7 月 8 日 金果坪乡中心学校 2016 年工作总结 2016 年，金果坪乡中心学校在县教育局和乡党委政府的正确领导下 ，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要要求，坚持 “ 德为首、智为重、体为本、特为根 ” 十二字办学思想，以科学管理为抓手、以队伍建设为重点、以质量提升为核心、以平安创建为保障的工作理念，经过全乡广大教职员工的共同努力，圆满完成了阶段性工作任务，取得了令人满意的成绩。现就一年来的工作情况总结如下： 一、走老区教育路子 打造特色教育 29 / 34 1、加强目标管理，超前谋划 开学初，乡中心学校与各学校幼儿园签订了党风廉政建设、教育教学、综治安全、教育收费、信访维稳、食品安全、计划生育等相关内容的目标责任书。 2、突出 “ 两基 ” 管理，推进教育均衡发展 采取措施，将 “ 控辍防流 ” 工作落到实处。严格划片招生，确保学生就近入学。确保适龄儿童少年全面入学接受规定的义务教育。 2016 年春全乡中学生在校人数 706 人，小学在校学生数 1287 人； 2016 年秋全乡中学在校学生 631 人，小学在校学生 1402 人。中、小学学生入学率 100%，巩固率 100%。 3、共谋教育策略，提升教育质量 中心学校以教育质量为魂，狠抓 “ 备、教、辅、改、考 ” 等环节，强化中小学常规教育教学工作的督导与检查，落实教师教 学效果的考查评价，特别是学期中途举行的全乡教学常规大30 / 34 检查。将 “ 课 内比教学 ” 常态化，夯实常规。切实加强中考复习备考工作， 2016 年全乡 “ 小考 ” 正在步步前进，与其他学校差距越来越小；中考稳中有升， 2016 年上巴一中公费线20 人，巴二中公费线 109 人。教育质量不说有亮点，但却在进步，呈现稳中有升的良好态势。 4、以红色教育基地为依托，力推素质教育 一是 发挥老区、金果品牌的作用，走红色教育之路，全面实施素质教育，创设育人环境和科研氛围。结合红三军革命烈士、段德昌等革命先烈事迹，开辟第二课堂，培养学生良知，播种文明。明确规定将弘扬老区革命传统，彰显红色文化特色作为创建特色校园文化的主要内容。每年利用清明节扫墓、革命烈士公祭日、五四青年节开展缅怀先烈的红歌竞赛、观看具有教育意义的革命电影等活动，并利用宣传橱窗，讲红色故事，唱红色歌曲，扬红色精神。 二是重视学生身体及心理健康教育。认真落实学生心理健康课，加强对学生的心理教育、心理问题疏导，把培养学生健康的个性、健全的人格作为学校教育的首要任务。充分利用学校体育课的开设、课间操的落实、课外体育活动及校园体艺节的组织实施，努力确保将学校 “ 阳光体育运动 ” 真正落31 / 34 到实处。 2016年 4月举办了全乡第四届小学生乒乓球运动会，参加了全县第七届小学生乒乓球 “ 光明杯 ” 运动会。 三是开展 “ 我喜爱的一本书 ” 主题征文活动，举办 “ 中华魂 ” 演讲、征文活动，开展 “ 安全叙事 ” 征文活动，开展科技大赛等活动。 5、强党建，抓队伍，弘扬育人正气 一是狠抓党建促校风、教风、学风。 2016 年春季学期，重新组建、完善段德昌初级中学党支部组织，重温入党誓词，撰写心得体会。中心学校教育总支组织党员教师集中会议学习3 次，切实发挥好党员教师的模范带头作用。通过开展专项治理托管办班、补课，征订教辅资料，滥发津补贴等行动，营造风清气正的教育环境，加强党风廉政建设，弘扬育人正气。 二是加强教师队伍建设。通过 “ 两抓一带 ” 培养和造就了一支风清气正、德能兼备的教师队伍。一方面以争做 “ 四有 ”好老师主题实践活动为契机，加 强教师队伍的师德师风建设，进一步增强教师 “ 高压线、守规矩 ” 意识。坚持教师个人师德师风承诺制度，加强正面学习引导，强化教师队伍的32 / 34 遵规守纪意识；另一方面夯实常规管理，着眼内涵发展。落实 “ 五课 ” 制度，加