九年级上册文言文阅读理解题及答案.doc

九年级上册文言文中考题精选练习一，陈涉世家 1、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 、 、 等可以看出来。2陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?答_3导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?答_4、文章记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。5、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（1）原因： （2）启示： 二、唐雎不辱使命1唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分) 2唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（2分）3、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） 4、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？（2分）5、本文讲述了 的故事，表现了唐雎 的精神。（4分）6、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”，表现了秦王 和 的特点。 7外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？（2分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）与臣而将四矣。8、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）三、隆中对【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”注解：【器】重视。【就见】到诸葛亮那里去拜访。【屈致】委屈（他），招（他上门）来。【诣】去拜访。【凡】总共。【因屏人】就此叫旁边的人避开。【倾颓】崩溃。【信】现在写作“伸”。【猖蹶】失败。1.解释下列划线字的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙（ ） 将军宜枉驾顾之（ ）故临崩寄臣以大事也（ ） 由是先主遂诣亮（ ）2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是 （2分）3.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 （3分）4.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。 6.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分） 7诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分)四、出师表（1）下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人（2）理解本文内容，然后填空（6分）文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_”这一成语。“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是_。在中华民族的历史上，_就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）文中的“计日而待”，与今天的_这个成语意义相近，字数相等。（3）判断正误（在你认为正确的说法后面打“”，错的打“”）（4分）A.“此后汉所以倾颓也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（ ）B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（ ）C本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了“亲贤远佞”的建议。（ ）D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。（ ）（4）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：_ 。故五月渡泸，深入不毛 不毛：_。（5）翻译下列句子。（6分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_。（6）诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分） 。（7）最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分） 。综合题 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_ 尔来二十有一年矣。（1）在文中横线上填写空缺的语句。（2）文中“臣”是指_，“先帝”是指_。（3）摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：_。（4）作者“遂许先帝以驱驰”的原因是：（用文中句子答） 。（5）翻译下列句子。尔来二十有一年矣。 译文：_。遂许先帝以驱驰。 译文：_。（6）写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。卑鄙：古义_今义：_。感激：古义_今义:_。（7）对这段文字的理解不正确的一项是（）A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。B这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己的感激之情。C这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。 九年级上册文言文中考题精选练习 参考答案：1、 若：你；少：年轻；恨：叹恨（怨恨）；辍：停止2、A3、D4、D 参考答案：1适通“谪” 同样 为而死 2C3诈自称公子扶苏、项燕4失期，法皆斩 天下苦秦久矣 5 行卜、念鬼、狐鸣6扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派他在外面带兵。 参考答案：1次：编次 唱：同“倡”，倡导 或：有的（有人） 会：适逢2误了期，按秦王朝的军法，都要杀头。 如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍。 参考答案：1、即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 王侯将相难道有天生的贵种么！2、答案要点：以激怒其众以激怒众人，也为杀尉寻找理由杀尉 参考答案：1C2（1）（“佐”“之”“并”三个字各1分。）陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。（2）（“其”“述”“以”）喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章来表述这种快乐的，就是太守。3甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨与民同乐。 参考答案：1、 D2、 王侯将相难道有天生的贵种么！即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。3、 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。4、 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 参考答案：1AC2就算不被斩首，也十有六七要死在防守边疆上。3他有胆识，敢于反抗封建统治。 参考答案：1用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（1）而 戍 死 者/ 固 十 六 七（2）乃 诈 称/ 公 子 扶 苏、项 燕2（1）平时、平常、平素、向来、一向（2）用竹板打（3）一共、一并（4）召集3C4王侯将相宁有种乎！参考答案：1A（苟：如果）2C（均为动词“到”“往”）3D（均为“屡次、多次”）4C（“等死”应为“同样是死”）5B（“鸿鹄之志”是陈胜年轻时的抱负，而不是吴广的） 参考答案：1（1）及、等到（2）有人2（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。3反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。4（1）得人心成功，失人心失败。（2）人心向背是成败的关键。 14D 15D 16同样是死，为国事而死行吗?17会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 参考答案:1A、B2B3现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?4制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。 利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。5最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。 在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣” 的具体体现。(或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现) 8(2分)A会：适逢，恰巧遇到。 B唱：同“倡”，倡导。 C谓：告诉；对说。 D烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人) 9(2分)D 10(2分)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。 11(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事：篝火狐鸣 12(2分)C 13(3分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。 参考答案16(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)道歉 17安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。18表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。 参考答案9逆：违背 谢：道歉 10 C 11（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了 12答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国 参考答案6、 1 通“措”，置。（2 ）道歉 7 、B 8 、 ( 1 )大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。( 2 )韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。9蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王自取其辱）等言之有据即可。 参考答案8、B9、问题：文中安陵君维护国土完整，表明自己坚定立场的句子是哪句？原句：受地于先王，愿终守之，弗敢易！于从我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！易交换 参考答案18、撞 道歉（2分。每格1分。） 19、C（2分） 20、韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。）21、不畏强暴、敢于斗争的精神（2分） 参考答案5、（1）派（令、命、派遣）（2）把6、像及（比得上）如果（假如）7、（否，非若是也。）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（唐雎重申安陵君“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，断然拒绝“易地”。） 参考答案6（1）虽千里/不敢易也（2）公亦尝闻/天子之怒乎7交换通“措”，置扩充这，这样道歉明白8唐雎出使秦国，维护国家利益（唐雎不辱使命） 不畏强暴（忠贞爱国）9怫然怒色挠 骄横凶暴 色厉内荏 参考答案8（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。9我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵君却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。10（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。11、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。12、示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。 答案：1.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访以：把 由是：因此 （2分，正确一处0.5分）2.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)4.我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 (他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）5.出师表后出师表隆中对（2分，每空1分。如将出师表写成前出师表也给分。）答案：1.（3分）A2.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。）（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字“殆”1分。）3.（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）4.（2分）司马光资治通鉴（出现错别字不给分）参考答案9（3分） 10（4分） （1）争强、争胜 （2）资助、给予 （3）兴旺富裕 （4）招致、罗致 11（4分） 对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）9（3分） 10（4分） （1）争强、争胜 （2）资助、给予 （3）兴旺富裕 （4）招致、罗致 11（4分） 对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）三、（09孝感）1下面各组句中加点的词意思不同的一项是（2分）A此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B国险而民附 益州险塞C利尽南海 威天下不以兵革之利D将军岂有意乎 将军岂愿见之乎2下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（2分）A非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？3对选段理解或分析有误的一项是（2分）A选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。4“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分） 答案：1C（2分） 2C（2分） 3B（2分）4示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）参考答案及点拨A卷1（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；（2）陟罚臧否刘禅；（3）妄自菲薄，引喻失义；（4）亲贤臣，远小人；（5）受任于败军之际，奉命于危难之间2（1） c；（2）诚宜开张圣听 3（1） D；（2）先帝称赞他有才能（3）文巨武将的重要作用要亲近上文举荐的文臣武将，才能复兴汉室B卷1.（1）D；（2）任人唯贤；坚贞可靠，能够以死报国 岳飞;指日可待；（3）A；B； C; D 2（1）身份低微，出身鄙野；不长庄稼（的地方） （2）只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。（3）北定中原，攘除凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除凶，兴复汉室，还于旧都”也可）（4）三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也，3（1）受任于败军之际，奉命于危难之间（2）诸葛亮；刘备；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草庐中，咨臣以当世之事，由是感激；（5）从那时到现在，已经有二十一年了。就答应为先帝奔走效劳；（6）出身低微，见识浅陋品质恶劣；感动激奋 深深地感谢；（7）D。点拔：本题考查对文言文语段的理解。选段以陈情的方式自叙本志，为的是突出先帝的“三顾”之恩。解答本题首先要读懂文段，弄清各句的意思和句子之间的关系，还要通过读文段，概括大意。其次要通过比较，筛选出正确答案。 九年级上册文言文中考题精选练习 阅读下面一段文言文，完成文后各题（10分）（98年 福州市）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？” 陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”1、解释下列加点词语：若为佣耕 若： 陈涉少时 少： 怅恨久之 怅： 辍耕之垄上 辍： 2、下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是（ ）A、 又间令吴广之次所旁丛祠中 B、怅恨久之 C、燕雀安知鸿鹄之志哉 D、楚人怜之3、下面各句中语意停顿不正确的一项是（ ）A、尝/与人/佣耕 B佣者/笑而应曰 C辍耕/之垄上 D燕雀/安知鸿鹄/之志哉4、上文划线句翻译不准确的一项是（ ）A、陈胜是阳城县人，表字叫涉。B、曾经同别人一起被雇佣耕地。C、假如今后有谁富贵了，可不要忘记咱们。D、陈涉停了很久才说。 参考答案：1、 若：你；少：年轻；恨：叹恨（怨恨）；辍：停止2、A3、D4、D 阅读下边一段文言文，回答问题。（98年 西安市）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。1、解释下列加点的词：（1）发闾左适戍渔阳 适：（2）等死 等：（3）死国可乎 死：2、下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）A今亡亦死 河曲智叟亡以应 B固以怪之矣 先帝不以臣卑鄙C宜多应者 牡丹之爱，宜乎众矣 D又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中3、文中写起义根据形势首先提出的策略是： 4、陈胜、吴广起义的直接原因是： 根本原因是 。5、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 、 、 等可以看出来。6、翻译下面的句子：扶苏以数谏故，上使外将兵。 参考答案：1适通“谪” 同样 为而死 2C3诈自称公子扶苏、项燕4失期，法皆斩 天下苦秦久矣 5 行卜、念鬼、狐鸣6扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派他在外面带兵。 阅读下边一段文言文(选段同上)，完成题目。(10分)(99年 重庆市)1、解释加点词语：陈胜、吴广皆次当行 次： 为天下唱 唱： 今或闻无罪 或： 会天大雨 会： 2、联系上下文说说下边句子的大意。“失期，法皆斩”的大意是： “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕” 大意是： 参考答案：1次：编次 唱：同“倡”，倡导 或：有的（有人） 会：适逢2误了期，按秦王朝的军法，都要杀头。 如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍。 阅读文言文选段，回答问题。（01年北京市）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”1、把下面两句话翻译成现代汉语。（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（2）王侯将相宁有种乎！2、 吴广为什么要故意激怒将尉？ 参考答案：1、即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 王侯将相难道有天生的贵种么！2、答案要点：以激怒其众以激怒众人，也为杀尉寻找理由杀尉 阅读下列两段文言文，完成题目。（01年南京市）甲 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 乙 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1、下面加点的词解释有误的一项是（ ）A吴广素爱人（平时） 游人去而禽鸟乐也（离开） B夺而杀尉 （表承接） 而不知人之乐 （表转折）C广故数言欲亡（死亡）太守归而宾客从也（跟从）D尉果笞广（用竹板打）已而夕阳在山（不久）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）陈胜佐之，并杀两尉。（2）醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。3、甲、乙两段都有一个加点的“醉”字。甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？乙段中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？ 参考答案：1C2（1）（“佐”“之”“并”三个字各1分。）陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。（2）（“其”“述”“以”）喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章来表述这种快乐的，就是太守。3甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨与民同乐。 阅读下面古文，完成14题。（2002年河南省）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A广故数言欲亡 故天将降大任于是人也B而戍死者固十六七 固国不以山溪之险C公等遇雨，皆已失期 等死，死国可乎D令辱之，以激怒其众 属予作文以记之2翻译下面的句子：（1）王侯将相宁有种乎！ （2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。3起义的导火线是： 4文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。 参考答案：1、 D2、 王侯将相难道有天生的贵种么！即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。3、 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。4、 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！阅读下面古文（选段同（2002年河南省），完成13题。（02年深圳市）1、读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组： A为坛而盟/山盟海誓B死即举大名耳/名之者谁？太守自谓也C吴广为都尉/是以众议举宠为督D从民欲也/且欲与常马等不可得2、用现代汉语翻译下面句子。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。3、从文段中画线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？答： 参考答案：1AC2就算不被斩首，也十有六七要死在防守边疆上。3他有胆识，敢于反抗封建统治。 阅读下面古文（选段同（2002年河南省），完成14题。（02年福州市）1用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（1）而 戍 死 者 固 十 六 七（2）乃 诈 称 公 子 扶 苏、项 燕2解释加点的词语：（1）吴广素爱人（ ）（2）尉果笞广（ ） （3）并杀两尉 （ ） （4）召令徒属（ ）3下面加点词意义或用法相同的一项是( )A广故数言欲亡河曲知叟亡以应B以激怒其众策之不以其道C夺而杀尉温故而知新D陈胜佐之何陋之有4选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是： 参考答案：1用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（1）而 戍 死 者/ 固 十 六 七（2）乃 诈 称/ 公 子 扶 苏、项 燕2（1）平时、平常、平素、向来、一向（2）用竹板打（3）一共、一并（4）召集3C4王侯将相宁有种乎！阅读下面的文言文，完成15题。（05年四川省）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。1对下面语句中加点的词解释不正确的一项（ ）A苟富贵，无相忘 苟：苟且。 B会天大雨，道不通 会：适逢。C爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴。D为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发。2下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）A怅恨久之 B二世杀之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧3比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是（ ）A若为佣耕，何富贵也 若夫日出而林霏开B项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏D项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡4对下面句子的意思理解不正确的一项是( )A燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！B发闾左适戍渔阳征发贫苦人民去驻守渔阳。C等死，死国可乎等着死亡，不如为国事而死。D吴广以为然吴广认为（这个见解）很正确。5下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )A选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。D陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。参考答案：1A（苟：如果）2C（均为动词“到”“往”）3D（均为“屡次、多次”）4C（“等死”应为“同样是死”）5B（“鸿鹄之志”是陈胜年轻时的抱负，而不是吴广的） 阅读理解(06年江苏泰州市)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 1解释下列句中加点的词语。（1）比至陈（2）或说陈王曰2把下列句子翻译成现代汉语：（1）陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。3你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ 4你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（1）原因：（2）启示：参考答案：1（1）及、等到（2）有人2（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。3反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。4（1）得人心成功，失人心失败。（2）人心向背是成败的关键。 文言文阅读题(06年浙江绍兴市)二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻元罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。14选出加点的词意思相同的一组。(3分)A扶苏以数谏故，上使外将兵皆以美于徐公B项燕为楚将，数有功夹岸数百步，中无杂树C或以为死，或以为亡而或长烟一空，皓月千里D陈胜、吴广乃谋曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰15选出翻译时括号里的内容无须补出的一句。(3分)A九百人屯(于)大泽乡。 B上使(之)外将兵。C天下苦(于)秦久矣。D失期，法皆斩(之)。16用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 等死，死国可乎? 翻译： 17陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分) 答： 14D 15D 16同样是死，为国事而死行吗?17会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。阅读陈涉世家中的一段文字,完成15题。(07年江苏省)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1哪两组句子中加点的词的意义或用法相同？（4分）2下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同？（2分） A旦日，卒中往往语 B起坐而喧哗者，众宾欢也（醉翁亭记） C诚宜开张圣听（出师表） D牺牲玉帛，弗敢加也（曹刿论战） 答 3用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分) 译文_ 4陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?(2分)答_5导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?（2分)答_ 参考答案:1A、B2B3现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?4制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。 利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。5最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。 在秦王朝的