书作文之图书漂流活动通讯稿.docx

图书漂流活动通讯稿【篇一：图书漂流活动】 图书漂流活动 策 划 书 一 活动背景 图书漂流源于上世纪六七年代的欧洲，读者将阅读过的书放于公共场所，接着阅读此书的人阅读完后再将其放回，以此传递。图书因为这种自由，没有任何限制的方式而更有价值，更有生命力。大学给了同学们更多的业余时间去充实自我，而读书绝对是一种不能错过的提升自我的好方法。也许同学们有时无暇去图书馆，有些同学看过的书经常被遗忘在书架上。如果让那些闲置的好书聚集在一起，用更加便捷的方法互相分享，那么尘封在书架上的书籍就可以更能换发出它自身的魅力，同学们也多了以书会友，分享自我的机会。二、活动目的 拓展大学生的知识宽度，提高大学生自身修养，丰富校园生活，营造校园书香氛围。同时也可以尽可能充分利用同学身边的资源，培养同学勤俭节约的精神。创造一个能让学生通过书本的传递碰撞出新的思想火花的平台，丰富校园文化，提高校园凝聚力，增进同学间的友情增长。 三、活动主题 漂流读本，传递信任，分享思想。 以书为契，分享为约，交个朋友吧。 四、活动对象 活动时间与地点 时间：2015.11-2016.1 地点： 五、活动开展 （一）活动准备阶段及前期宣传 1） 海报宣传 a） 制作海报四张 b） 海报包括：活动内容，借书捐书地点及方式 c） 海报可放在志愿者亭上，一、二食堂以及图书馆 2） 横幅宣传 a) 以主题为口号制作两个横幅，挂在一、二食堂门前 3） 制作登记表及放于书中的漂流卡 （二）活动举办阶段 1） 活动前期 a) 志愿者亭接受捐的书，登记好捐书者的姓名，学号，院系，联 系方式。 b) 在寝室楼门口收书，并做好登记工作，捐书多的赠予小礼品 c) 派专人集中搬运书籍，并将图书分类整理好，将漂流卡放入书中 d) 将书放入志愿者亭，并定期整理书籍。 e) 将捐书多的同学名单打印出来，放入志愿者亭。 f) 捐书者均有爱心积分 2） 活动中期 a) 学生在志愿者亭借书，借书时要登记姓名，学号，联系方式 b) 借书周期为一周，如要续借，需要到志愿亭登记，书籍不得有 污染，丢失。 c) 一定时间做好书籍检查工作，确定书籍的完好情况，淘汰破损 严重的书籍并登记。 d) 志愿者亭在活动期间接受捐书，捐两本以上可以延长借书时间 至两周 e) 值班的志愿者提醒借书者可在漂流卡上写下自己的体会感悟 f) 志愿者要及时联系书籍到期的同学，提醒他们来志愿者亭还书。 3） 活动后期 a) 统计捐书最多的同学五位、借书次数最多的五位、漂流随笔写 得最好的两位，给予小礼物奖励 b) 清点剩余图书并登记 （三）活动后续阶段 a) 总结活动进行中的不足，并在以后活动中进行改进 b) 挑选一些漂流卡拍照用于微信后期宣传 c) 志愿者联系获奖同学前来领取小礼物 七、活动执行 1) 负责部门：开放运营部 负责人： 负责事项： a. 写好图书漂流的策划 b. 第二课堂的申请 c. 爱心积分的申请 d. 负责海报与横幅的制作与张贴 e. 做好图书借出与归还的登记及活动中期整理图书 2) 负责部门：人力资源部 负责人： 负责事项：a. 整理募捐到的书籍，对书籍进行编号 b. 联系后期获奖的同学 c. 对值班的志愿者进行值班培训 d. 做好图书借出与归还的登记及活动中期整理图书 e. 活动通讯稿的撰写 3) 负责部门：项目管理部 负责人： 负责事项： a. 对经费的支出做出详实的记录 b. 对破损严重的图书进行检查 c. 负责找店设计并制作漂流卡 d. 挑选写的好的漂流随笔、漂流卡并拍照 e. 做好图书借出与归还的登记及活动中期整理图书 4) 负责部门：行政服务部 负责人： 负责事项： a. 捐书者登记表的制作 b. 图书漂流登记表的制作 c. 破损图书登记表的制作 d. 做好图书借出与归还的登记及活动中期整理图书 e. 做好公中号宣传与图书信息的及时推送 八、经费预算 1条幅：3条*10元 2海报：4张*30元 3漂流卡：100张*0.5元 4打印费用：20元5赠与的小礼物：100元 6书籍标签：50*0.1元 总计：325元 注意事项 1. 捐出的书内容健康向上，并对大学生有帮助 2. 借书者要爱护书籍，并及时归还。 3. 漂流卡上不能出现不健康的语言，可以出现联系方式 4. 志愿者定期整理书籍时，要注意更换那些已经写满了的漂流卡。 5. 志愿者要提醒借书的同学不要弄丢漂流卡 6. 破损严重是指无法保证阅读质量 7. 此活动为长期活动，如遇假期，在这之前，要将所有书籍收回，统一妥善保管 8. 志愿者在服务期间要注意礼貌微笑对待同学。 9. 志愿者提醒同学还书时、通知同学领取礼物时，都注意语气，要委婉说话【篇二：“图书漂流活动”倡议书】 亲爱的同学们： 当浓郁的花香弥漫在玫瑰小学校园时，我们将要迎来“玫瑰飘香图书漂流”活动。书本会让校园的每个角落都漂流书香，漂流知识，漂流智慧，漂流文明与美丽。 图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。 阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的?心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。 同学们，为了进一步营造书香校园，营建“经典玫瑰”的校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校学生积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。 图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。 一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。把附有自己感想的书，投放到校园之中进行漂流，再想像一下一个拿到你们心爱的书的人，这是一件多么令人快乐的事啊！ 同学们，让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到玫瑰校园的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。【篇三：图书漂流活动方案】 图书漂流活动方案 一、活动背景 图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的 是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博 物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据 标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北 京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。 二、活动目的 给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以 书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进二高校园文化建设。 三、活动主题 诚信为本，以书交友;快乐阅读 四、活动对象 全校高一高二师生 五、活动地点 体育馆【暂定试漂地点】 六、活动时间 十月下旬至十一月下旬 活动细则 七、活动前期工作准备： （一）、活动前期宣传推广： 1、海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。 2、各班张贴宣传单，通知各班班长，在各班进行活动宣传，鼓励同学积极参与图书漂流活 动。 3、.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家 介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。 4、向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介 绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。 5、制作关于图书漂流的小视频，在晚修期间播放，帮助同学更多的了解活动的内容。 6、在人人、微博、微信、新浪等网络社交工具上推广 （二）、活动特色设计1、制作图书漂流卡 2、设计读书感受问卷，打印出400份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想，并于11月5日整理书籍时粘贴到每本书后面。 3、设计介绍图书的小卡片400张。 （三）活动规则： 1、在读学生均可免费获取图书漂流活动的书籍，每人每次仅限一本。 2根据图书类型划定借阅期限。每本图书借阅期限为20-30天，同学们在获取图书时请在图书漂流登记册上登记本人的姓名、学号、联系电话、寝室号、所借图书、借阅时间、爱护书籍，不可随意在书上乱写乱画或是有意撕毁书页。 3、随时接收同学们捐赠内容健康且无残缺的书籍，我们将登记在册，用于图书漂流。同时定期公布捐赠者名单，予以表扬。 （二）、活动开幕闭幕彩排 1、关于图书漂流活动的启动仪式以及闭幕仪式的彩排和邀请参加仪式的嘉宾 （三）、场地物资准备 1、活动场地：体育馆【暂定】 2、图书放置场地：空闲教室 2、物资：海报、宣传单、登记表、图书漂流卡、读书感受问卷、工作证、宣传栏、桌子二十张、椅子二十张、饮用水10桶、 （四）、图书的收集与整理 1、提前两到三个星期通知各年级各班级班长，要求每班限收20本图书，限制图书类型，主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书类型，书刊类型以教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。班长在班上做好图书捐赠的统计资料并把各个类型的图书按分类标准分成几类，把捐书者与书名等记录在文档中，要求同学在捐赠的图书中附带一张关于介绍图书的小卡片以及漂流感言。图书漂流活动前一周上交一份完整的捐书者档案，本班保留一份，安排两到三名志愿者，参与图书漂流活动的图书管理员工作，负责登记借阅人员名单资料。 2、上交以后的书籍暂时安放在空闲教室。 八、活动流程 1、举办图书漂流活动开幕式（初步拟定于11月15日下午4:005:00） 2、工作人员分为书籍搬运组（15名男生）、会场布置组（6名男生和4名女生）、信息登记组（10名男生和10名女生）以及突发事件组和整理书籍组（5名女生）还有会场秩序组（5名男生）和热心咨询组（5名女生和5名男生）。 书籍搬运组：负责把已经分类好的书籍搬运到指定位置，与信息登记组做到工作交接，书籍数目核对。 会场布置组：负责在图书漂流活动开幕式结束后开始会场布置，把二十张桌椅分别放置在体育馆四周围成一个大四方形。 信息登记组：10名男生和10名女生分别在摆好的书桌前对应坐好。登记借书同学的学生信息。请借书同学出示校园卡，登记相应信息并介绍此次图书漂流活动。 3、活动结束时举办图书漂流活动闭幕式，邀请同学或者老师发表活动感言，校长做总结性讲话。（初步拟定于11月30日下午4:005:00） (三）、活动后期 整体活动结束后对前期开展的“图书漂流活动”进行总结并召开会议，在会上为协办活动最为积极的同学颁发“图书漂流最佳工作人员”荣誉奖状。（四）、活动结束 活动结束以后把借阅出去的书全部回收，并把书籍按各班重新分类由班长自行取回。 （五）、后续活动 从此次活动以后每学期举办一次图书漂流讨论会，邀请参加过图书漂流活动的“漂友”以及学校老师对同学们进行工作汇报，并请同学们分享图书心得以及对所读图书的感受，并且鼓励他们提出意见和建议，以便对日后活动的改进。 附录一、活动预算工作证：活动前到秘书处领取 附录二、海报附录三、