四年级英语上册lesson 9 in the bedroom导学案

1 / 4 四年级英语上册 Lesson 9 In the Bedroom导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 东仁堡小学 “2+2” 高效课堂英语科目导学案（ B 版） 主备：淡俊丽审核：张晓红年级：四年级编号： 09 课题： Lesson9： IntheBedroom课时：第一课时 【预习导学】（时段：家庭学习时间： 10 分钟） 1、划出本课重点单词并试着根据图片注意思。 2、听录音跟读本课内容。 【课堂导学】 一、学习目标： 1、通过本课的学习，学生能听懂、会 说、认读并书写词汇： bed,bedroom,teddybear,clean,listen. 2、学生能够理解并能熟练运用词组： inthe/yourbedroom;makemybed;cleanmybedroom; playwithmyteddybear;listentomusic. 二、导学过程： 策略 流程自主研习 内容学法时间合作交流 2 / 4 内容学法时间展示反馈 内容方式时间点拨整理 知识生成规律总结 一、巩固复习，以旧引新。 （预设时间 5 分钟）谈话导入，让学生迅速融入英语学习的情境当中。 二、自主探究，整体感悟。（预设时间 20 分钟） 1.师出示本课新词汇卡片： bedroom,bed, teddybear. 2.看单词图片操练句型。 3.播放课文第一部分录音，学生看书跟读。 1.同桌合作学习，交流 ,猜、读新词汇。 2.同桌做对话练习。 3.四人一小组互相学习，纠正发音 ,探讨课文意思。 1.叫学生朗读并翻译。 ： What sthis? It sa. 3.小组展示汇报学习成果。 1.纠正新单词的发音。 2.巩固所学单词。 3.对重点单词、词组和句型做指导 、强化、补充，帮助学生3 / 4 更好地理解课文内容。 Imakemybed./ Icleanmybedroom./ Iplaywithmyteddybear./ Ilistentomusic. 三、互助互学，深入解读。（预设时间 10 分钟） Practice: (askandanswer) 看课文第一部分内容操练对话！ Pairwork. A： Whatdoyoudoinyourbedroom? B:Imakemybed./ Icleanmybedroom./ Iplaywithmyteddybear./ Ilistentomusic. 1.叫几组同桌做展示。 强调读音要规范！ 四、检测评价，灵活运用。（预设时间 5 分钟） Let schant!打着节奏跟读一遍录音。回顾、总结本课所学的重难点单词、词组和句型。 三、板书设计 Lesson9： IntheBedroom A： Whatdoyoudoinyourbedroom? B:Imakemybed./ 4 / 4 Icleanmybedroom./ Iplaywithmyteddybear./ Ilistentomusic. 【达