四年级英语上册《lesson25 lions and tigers》教案新冀教版

1 / 4 四年级英语上册 Lesson25 Lions and Tigers教案新冀教版 四年级英语上册 Lesson25LionsandTigers教案新冀教版 第四单元教材分析 本单元讲授一些学生熟悉的动物园动物。它以第 3 单元的会话结构为基础以便让学生能更流利地谈论这些动物（或其他的事情）的特征。本单元还介绍更多的方位词（如inside,outside,infrontof 和 behind） 在本单元中，学生应争取掌握（正确地说、读、写、使用）下列词汇和用语： elephant,kangaroo,lion,monkey,tiger,wolf,mountain,rock,tree,inside,outside,infrontof,behind 要求学生练习说和写，并能口头应答下列单词和短语： giraffe,panda,snake,zebra,trunk,flowers,grass,leaves,river Doesahave?Whatdoeseat?Whathas? Whatelsehas?Wheredoeslive? 教学内容： Lesson25:LionsandTigers 课时 1 教学目标： 1、知识与技能：本课要求学生能掌握单词：lion,tiger,elephant,kangaroo, 句型：2 / 4 Doesahavea?Whathasa?Whatelsehasa?能把所学单词、句型运用到日常口语交流当中。 2、情感态度价值观：通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，使学生在不断体验成功的快乐的同时，增强英语学习的信心。 教学重点、难点：本课重点单词、句型。 教具准备：磁带、单词卡片 板书设计： Lesson25:LionsandTigers lion tiger elephant kangaroo Doesahavea? Whathasa? Whatelsehasa? 教学过程： 一 classopeningandReview “oLDmAcDoNALDHADAFARm” 3 / 4 Writecana?ontheblackboard. Asktetofive. Askthestudentstocalloutnumbers,inEnglish,forthefirstblankandthenthesecondblank. Asktheclasstoanswereachquestionitmakesup. 二 .Newconcepts :L25N1 Inchinese,discussthephotographatthebeginningofthisunit. ? ?教学侧记 ? Writezooontheblackboardandsayitafewtimeswiththestudents. Explainthatthisunitisaboutzooanimalsandthatthestudentswilllearnfouranimalsinthislesson. PointtoeachpictureinNumber1asteacherandthestudentssaylion,tiger,elephantandkangarooafewtimes. Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks. :L25N2 4 / 4 Introducethesentences:Doesahavea?Whathasa? Whatelsehasa?Showthestudentshowtosubstitutedifferentwordsinthestructure. Tellthestudentsthereissomethingwrongwiththepicture. Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks. T:Doesatigerhavefur? c:yes,itdoes. T:Doesatiger