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2019届高三生物9月月考试题 (II)一、选择题1下列关于ATP的叙述，不正确的是()A动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能C温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率D细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源2ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是()A如细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍BATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸CATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成D有丝分裂后期，受纺锤丝牵引，着丝点断裂，该过程需要ATP水解供能3有关酶和ATP的说法，正确的是()A所有酶均在核糖体上合成 B检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键4下列有关酶的说法中正确的是()A酶能改变化学反应速率是因为其能提高反应物的活化能B验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类；验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，都在起作用后被灭活D形成酶需要消耗ATP，形成ATP需要酶的催化5下列有关酶的叙述，正确的是()A酶的数量因参与化学反应而减少 B酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用6下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述，正确的是()A酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C洋葱鳞片叶内表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活7在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后，有关分析不正确的是()编号甲乙丙步骤12 mL可溶性淀粉溶液2 mL可溶性淀粉溶液2 mL可溶性淀粉溶液步骤21 mL淀粉酶溶液1 mL麦芽糖酶制剂0.5 mL淀粉酶溶液0.5 mL麦芽糖酶制剂步骤3适宜温度下保温至反应完成C加入斐林试剂后水浴加热，溶液呈现砖红色的有甲试管和丙试管D加入双缩脲试剂后，三支试管中的溶液均变蓝色8下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是()A本实验的因变量是不同的催化剂 B本实验的无关变量有温度和酶的用量等C1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验D分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能9图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是()A在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度B在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示C酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示D减小pH，重复该实验，曲线中B点位置不变10如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时，淀粉的剩余量和反应时间的关系。关于此图的解读，正确的是()A若a、b、c表示温度，则b曲线对应的温度为最适温度B若a、b、c表示pH，则在c曲线对应的pH条件下，酶已失活C若a、b、c表示酶的浓度，则a曲线对应的酶浓度最大D若K、Mg2对淀粉酶的活性分别有促进、抑制作用，则c曲线对应的是加K的实验11用植物纤维纺织衣物时，需除去织物纤维上的淀粉浆(称为退浆)。传统工艺是用烧碱进行退浆，但是对环境造成的污染很严重。现在常用的淀粉酶是从细菌体内提取的，在使用过程中常加入NaCl作为酶的激活剂。随自变量的变化，酶的活性没有发生变化的是()A酶浓度对退浆效果的影响 B温度对退浆效果的影响CpH对退浆效果的影响 DNaCl浓度对退浆效果的影响12下列与细胞呼吸有关的叙述中，正确的是()A无氧呼吸可能会发生在富含氧气的细胞中 B人体在剧烈运动时CO2主要来自于细胞质基质C小麦根部被水淹时产生的乳酸影响载体的活性 D蛔虫有氧呼吸时吸收的O2与产生的CO2量相等13下列有关人体内有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是()A二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物C无氧呼吸过程不产生H D有氧呼吸只有第三阶段产生ATP14下列关于叶绿体的叙述，正确的是()A类囊体薄膜上只分布着吸收光能的色素分子 B叶绿体的内膜上也分布着与光合作用相关的酶C叶绿体中ADP可从基质转移至类囊体薄膜上 D叶绿体的内膜和类囊体薄膜扩大了受光面积15光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自()A细胞呼吸产生的ATP和光能 B都是细胞呼吸产生的ATPC光能和光反应产生的ATP D都是光反应产生的ATP16在一定条件下某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述，正确的是()A光照下叶绿体和线粒体直接为对方利用的物质有O2、CO2和葡萄糖B光照下两者的H发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用C若突然增加光照强度，则短时间内叶绿体中化合物ATP的量增加D若突然增加CO2浓度，则短时间内叶绿体中化合物C3减少17利用温室栽培蔬菜，应如何调控温度()A白天温度维持在25 左右，晚上适当降低温度 B晚上温度维持在25 左右，白天适当降低温度C昼夜24 h温室的温度维持在25 左右 D昼夜24 h温室维持较低温度18在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是()光合作用的光反应阶段光合作用的暗反应阶段有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段A B C D19下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是()A光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C两者产生气体的阶段都有水参于 D两者产生气体的阶段都与生物膜有关20下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中ac表示相关物质。有关分析错误的是()A图中a为O2，可部分释放到空气中 B图中b为NADPH，外界CO2浓度升高时，b的含量暂时升高C该过程消耗的NADP和c可来自于叶绿体基质 D该过程将光能转化为化学能储存在b和ATP中21下列有关叶绿体及其色素的叙述，正确的是()A叶绿体内部有巨大的膜表面 B吸收光能的色素分布在叶绿体外膜上C叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光 D液泡中色素吸收的光能用于光合作用22植物进行光合作用合成有机物的过程中，发生的变化合理的是()ACO2的固定和C3的还原都消耗ATP和HB在较强光照下ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，ATP则是向相反方向运动C能量转化的大致过程是：光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能D光反应与暗反应两个阶段都必须在光下才能进行23下列对图示反应式的相关描述，正确的是()2C3H4O3(丙酮酸)6H2O6CO220H能量A在人的肌细胞和酵母菌的细胞内均可发生图示反应 B图示中H与光反应产生的H是同一种物质C图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能 D在无氧条件下，图示反应也能在细胞内正常进行24下列有关说法中正确的是()A只有在强光下同一叶肉细胞细胞呼吸产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用B光合作用光反应阶段产生的H只来自水，而细胞呼吸产生的H只来自有机物C耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D在强光下，一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气25下列有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能D夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量26关于丙酮酸生成CO2的过程，下列叙述错误的是()A既可以生成H，也可以释放少量能量 B既可以在硝化细菌内进行，也可以在酵母菌内进行C既可以生成ATP，也可以消耗ATP D既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行27下列对细胞呼吸的相关叙述，正确的是()A哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质B水稻适宜生长于水环境中，主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量C对于真核生物而言，有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同D植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供28下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生 B光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸C光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行 D光合作用和细胞呼吸都有水的参与29如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置(呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响)，相关叙述正确的是()A烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率B在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定植物无氧呼吸的强度C烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率D在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定植物有氧呼吸的强度30如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是()A甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B如果在图中M点突然停止光照，短期内两植物的叶绿体中五碳化合物的含量将会增加C当平均光照强度在X和Y之间时(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素二、非选择题31某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1Tmt2)条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2 mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min，然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10 min。请分析回答：(1)图示中Tm为酶的_。(2)该实验的自变量是_，实验中需控制的无关变量主要有_(写出两种即可)。(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验。实验步骤：从试管A、B中取_的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；一段时间后观察_的变化。实验结果预测和结论：如果_，则温度为t1时淀粉酶的活性强；如果_，则温度为t2时淀粉酶的活性强；_。32某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30 和35 ，图示曲线表示该植物在恒温30 时光合速率与光照强度的关系，据图回答问题：(1)图示中，X点时生成ATP的场所是_，W点的含义是_。(2)若其他条件不变，将温度调节到35 ，Z点将向_移动，若该植物出现黄化现象，Y点将沿横轴向_移动。(3)同Y点相比，Z点时C5含量_，原因是_。(4)光照强度由0W间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为_，光合作用有机物的积累量为_。(用S1、S2、S3表示)33气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量，其单位是mmol CO2m2s1，能反映气孔张开的程度。请分析回答相关问题：(1)某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响，实验结果见下表。镉浓度(mgL1)气孔导度(mmol CO2m2s1)胞间CO2浓度(LL1)净光合速率(mol/CO2m2s1)0154.75256.5011.050.01133.50264.509.07X141.50236.7512.021121.00277.008.371093.75355.003.52据表分析，X应为_；高剂量(1 mgL1)镉会使气孔导度_，而胞间CO2浓度却增大，其主要原因是_，以致合成的C3减少。(2)下表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化。时刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物A气孔导度383530728152538植物B气孔导度11203830352011据表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是_；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物_。(3)上图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3：00时，四种生理过程中，植物A和植物B都能完成的有_，产生ATP 的是_。34据图回答与光合作用有关的问题：(1)图一表示某绿色植物细胞内部代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质。在b内参与的反应是有氧呼吸的第_阶段，在a内变为需要外界条件_，该细胞吸收K，需要_。(2)图二中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是_；图乙中DE段的光照强度最可能与图甲中的_相对应。图乙中F点对应于图甲中的_点。假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度_。根据图乙，判断该植物24时比0时有机物量_(填“增加”或“减少”)。生物检测答案1-5BBCDB 6-10ADCDC 11-15AAACC 16-20CABDB 21-25ACACD 26-30CAAAC31.答案：(1)最适温度(2)温度pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等(3)实验步骤：等量(两侧)液面实验结果预测和结论：A侧液面上升，B侧液面下降A侧液面下降，B侧液面上升如