四年级英语下册module 10 unit 2教案(xx新版外研版)

1 / 5 四年级英语下册 Module 10 Unit 2 教案(XX 新版外研版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题 Unit2Samhadlotsofchocolate. 教学 目 标 掌 握 重 点 词 汇 词 组 ：had,chocolate,stomacnache,cold,headache,fever 学习重点句型 :某人 +have/hasgot+疾病名词（短语） . 重点难点教学重难点：疾病名词的表达及发音。 教法 预设讲授法、讨论法、练习巩固法、讲演结合法 教学设计 教学内容教师活 动学生活动时间 Step1： Greetings Step2Review Step3:Newlesson 2 / 5 (1)newwordsandnewsentences Step4:Practice Step5： Summary Step6:Homework T:classbegins T:Goodmorning,boysandgirls Reviewthemainknowledgeoflastlesson Nowlet sreviewawordandlearnit snewstely. havemeans Let smakeasentencewith“have”? 如果你想表达上个圣诞节我们吃了许多苹果。首先要知道have 的过去式， have 是特殊动词所以它的过去式是 had. Sowecansay. Lookatthisman, swrongwithhim?(他怎么了？ ) yes,hehasgotastomachache(讲授 stomachache) 呈现一些图片，通过 Let sguess 环节，让学生巩固表示 病3 / 5 痛的短语词组。病痛的表达方式： 某人 +have/hasgot+疾病名词（短语） . 习题。 S:standup GoodmorningVivi. (每日一句 ) Answerthequestions Ss:吃，喝 S1:Wehavelotsofapplesatchristmas. SsWehadlotsofapplesatlastchristmas.(引导学生说出答案） Ss:他胃疼 Ss:stomachache 小组内合作练习。 学生在练习本上做题。 1min 课后反思 课题综合时间 教学目标 :thethingsinthepast 4 / 5 教 学 重 难 点 Beabletosay:thethingsinthepast 准备arecorder 教学过程 教师活动学生活动设计意图 Iwarmer :saysomethinghappenedinthepast. .Newteaching. , llrevivethem. Fromthis,let 3Askandanswerinpairs:practisethetextintheworkgroups. Trytosaysomethinghappenedinthepast. Summuryandhomeworksing learntosaysthhappenedinthepast. Learnthechant Listentothetape. Listenandreadafterthetape. Workinpairs. practisetheiroralEnglish. 5 / 5 Summury Leadtotodays newlesson studentscanunderstandthepasttenseandgoontolearnthepasttense. Thiscanimprovethepupilshearing. Thestudentsca