四年级英语下册第五六单元词组归纳整理（xx译林版英语）

1 / 6 四年级英语下册第五六单元词组归纳整理（ XX 译林版英语） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit5Seasons 一、词组和日常用语 四个季节 在春天 在冬季 喜欢秋季 炎热的夏季 放风筝 吃冰淇淋 野餐 堆雪人 去划船 去游泳 去爬山 去滑冰 非常冷 谁的包 2 / 6 晴朗的一天 在晴朗的一天 二、句型 ,itiswarm.在春天，天气暖和。 在秋天，天气凉爽。 我们在夏天吃冰淇淋，去游泳。 在秋季，我们举行野餐，去爬山。 ?No,Idon 你喜欢冬季吗？不。我喜欢春季。 sflykitesinthepark.今天是晴朗的日子。让我们去公园放风筝。 syourjacket.天气非常冷。这儿是你的夹克衫。 ?No,itisn t.这是你的包吗？不，不是的。 ?It smybag.它是谁的包？是我的包。 她拿着我的包。 三、语法小知识 +动词 ing（动名词）表示去从事某项活动 goboating 去划船 goswimming 去游泳 goclimbing 去爬山goskating 去溜冰 gofishing 去钓鱼 godancing 去 跳舞 goskiing去滑雪 表示去某处 gotothezoo 去动物园 gotothefarm 去农场 gotothelibrary去图书馆 3 / 6 /to+动词原形表示去做某事 comeand/to+动词原形表示来做某事 goandplaytabletennis 去打乒乓球 comeandlook 过来看 gotodrawpictures 去画画 cometohelpme 来帮我 Soundtime（字母 i 在单词中的发音） /a/chinese,kite,like,time,white,bike,five,ninenice,rice,fine,Friday,idea,climb,mike,white,icecream,life,beside,right,night(my,try,fly,goodbye) /English,fish,him,music,pig,listen,it,sit,winter,spring,river,hill,dinner,picnic,swim,this,his,twin,pity,think,beautiful,family,tennis(lovely,every,party,twenty) Unit6Whosedressisthis? 一、词组和日常用语 谁的连衣裙 看我的短裙 试试这个 试试这些 太短 太长 这么小 4 / 6 如此漂亮 sgloves 杨玲的手套 我的手 sshirt我爸爸的衬衫 ssweater 他的表妹的毛衣 去参加派对 我想是。 在湖边吃它 在吃鱼之前 听些英语 二、句型 stooshort.看我的 T 恤衫。它太短了。 resobig.看她的手套。它们如此大。 你的裤子太长了。试试这条。 ?It syangLing s.它是谁的外套？它是杨玲的。 ?They reLiuTao s.这些是谁的牛仔裤？它们是刘涛的。 ?They remyshorts.它们是谁的短裤？是我的。 ?No,theyaren t.那些是你的手套吗？不是。 sthematter?myhandhurts.怎么了？我的手疼。 三、语法小知识 1.在英语中有些名词可以通过词尾加 s 来表示所有关系，5 / 6 称为名词所有格，表示 “ 某人的 ” 。 （ 1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加 s。例如： Peter ssnackbar 皮特的快餐店 herbrother stoys 她弟弟的玩具 （ 2）以 -s 结尾的复数名词，只能在词尾加 。比如： Teachers Day教师节 thestudents books 学生们的书 （ 3）如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加 s,例如： Tomandjim s,汤姆和吉姆的（两人共同拥有的） 名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往省略以避免重复。 如： sHelen s.这不是我的铅笔，是海伦的。 ThatEnglishbookismike s.那边英语书的迈克的。 注意：句中 s 有多种意思： It smypencilcase.(it s=itis 它是 )myname sLily.（ nameis缩略形式） Let sgototheplayground.（ let s=letus让我们） TheyreSuHai sdolls.(名词所有格 ) 2.在英语中，由两个相连接部分组成的，或成双成对使用的物品，名词通常用复数形式。 如： trousers,jeans,shorts