八年级语文上学期期中检测.doc

本资料来源于七彩教育网八年级语文上学期期中检测八年级语文试卷题号一二三总分得分（满分：100分，答题时间：120分钟）一、积累与运用（16分）1给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）差使（ ） 噤若寒蝉（ ）长途b 涉 瓦l 愧怍（ ） 颠沛流离（ ）惟吾德xn 震sng 2诗词文名句积累。（7分 其中对偶句2分） （1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （3）汉乐府民歌长歌行中用来勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及的两句诗是： ， 。 （4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。杜甫春望中运用夸张，表达诗人对家人强烈思念的句子是： ， 。（5）2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰珠穆朗玛峰。“ ， ”，在这圣火俯瞰大地的 时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生。（用杜甫望岳中的句子回答） （6）我们诵读古文，与先贤对话，和智者交流，能获得有益的人生启示。周敦颐爱莲说中的“ ， ”告诉我们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中坚守高尚的节操。 （7）根据陋室铭和爱莲说的内容，完成下列对偶句。 上联：读陋室铭学安贫乐道 下联：品爱莲说3名著阅读。（5分）阅读下面的文字，回答问题。但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。 （1）上段文字选自 （填人名）的散文集 。（2分） （2）请写出这部著作中另外一个作品的名称 。（1分） （3）选段中的“她”是谁？请结合该文章的内容说说她具有怎样的性格特点。（2分） 二、阅读（34分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。4本文作者是被后世称为“百世田园之主，千古隐逸之宗”的 时期的诗人 （填人名）。（1分）5解释下列加点词语在文中的意思。（2分） （1）屋舍俨然（ ）（2）阡陌交通（ ） （3）便要还家（ ） （4）处处志之（ ）6陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（1分） 7作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中却描绘了另外一幅美好的图景。他这样写的目的是什么？（3分） 8本文是一篇流传千古的美文，其中不乏优美的景物描写。请选择其中你最喜欢的一处，用自己的语言形象生动地把它描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分） 乙阅读下文，回答问题。（5分）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，20081104能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（x麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也，惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。9杨氏是否答应了要定居穴中？由哪句话可看出来？（1分） 10你认为穴中人为什么不让 “携金珠锦绣珍异等物”呢？（2分） 11“山之大穴”与“桃花源”有哪些共同特点？（2分） （二）现代文阅读（19分） 丢 草 绳 陈传荣小时候，每年的夏天，体弱多病的我总要生上那么几天的疟疾。多少年来，我对夏天总怀有一种畏惧的情结。每次疟疾来时，先是怕冷，然后就是发高烧。冷的时候整个人浑身都在打着颤，三十几度的天，即使裹上两床被子也还是不住地发抖。等过了一两个小时后，人就开始慢慢地发起烧来，体温最高时可以达到四十度，常常是高温过后，嘴唇上总要留下一排水泡。每次疟疾过后，本已消瘦的我就愈发显得面黄肌瘦了。患了疟疾，多半是听之任之，家里没钱给我找医生。每次看到我生疟疾时那副奄奄一息的样子，母亲总是既焦急又难过，但毫无办法，她惟一能够做的，也就是在心里默默地祈祷病魔快快从儿子身上走掉。有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。后来，母亲不知在何处打听到了一个“好办法”：让生疟疾的人，找一根草绳系在腰间，过上一夜后，第二天早上，将那根草绳解下丢在路口，如果有人从草绳旁经过，那么，这人就会带走草绳上的疟疾，而原来生疟疾的人也就会好了。得到这样的“好办法”，母亲并没有露出喜色，反而更加唉声叹气了：“都是乡里乡亲的，让谁带去也不忍心啊！”但看到我被疾病折磨得奄奄一息的样子，母亲终究还是昧着良心按那方法做了。记得那天晚上，母亲一边给我系着草绳，一边还心事重重地说：“你这个病秧子，咋就这般累人！”我知道，母亲之所以呵斥我，其实是因为她的心里很矛盾。一个不眠之夜过后，天色还没有完全亮，母亲就将我腰间的那根草绳解下，然后，趁着朦胧的夜色，匆匆地丢在了一条并不很远的乡间小路上。丢下草绳后，母亲便逃似的跑了回来。到家母亲还喘着粗气，过了好一会，她才定下神来。她轻轻地安抚着我：“没事了，妈已为你丢了草绳”然而，非常不争气的是，虽然母亲为我丢了草绳，但我的病却并没有因此好转，反倒烧得越来越厉害了，这不由得使母亲更加失望和惶恐起来。一天，在我迷迷糊糊发着烧、无力地躺在床上的时候，邻居家有位叫“三姨”的来看望我。三姨不是我的嫡亲三姨，是村上一位很普通的妇女，称她为三姨，仅仅是一般的客气。坐在床沿，三姨用手摸了摸我滚烫的额头，心疼地说：“这伢子，真是遭罪！”母亲也就愈加悲叹了，她说：“在往年，烧上几天也就好了，这次都拖了这么多天，还没有见好的样子，真不晓得是怎么弄的！”然后，她就开始抹起泪来。三姨的眼也红红的，她没提看病的事，她知道母亲没钱。“你给他丢过草绳了吗？”过了一会，三姨问。母亲显得很不好意思，说：“丢过了，但是没用，你看这伢子还是这样病着。”三姨问母亲将绳子丢到了什么地方。母亲告诉了她。三姨拍了一下腿说：“你怎么将绳子丢在那儿呢，那条小路根本就没有人走，没人走，怎么能带走伢子的病呢？”母亲这才恍然大悟起来。可母亲又说：“其实也不忍心，都是乡里乡亲的，让谁带去呢！去时我只将那绳子朝那儿一丢就算了，也没想那么多！”三姨没有再说什么，她与母亲都望着躺在床上的我。三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余晖将乡村照得金黄金黄。母亲将三姨送出屋，说了些客套话，然后，返身回到屋里为我敷了湿毛巾，倒了一杯开水，出去了。母亲是打算去菜园掐一些菜回来做饭的，但很偶然的一瞥，母亲怔住了。母亲发现，刚刚从我家走出去的三姨，正快步朝着母亲丢草绳的那条小路上走去提着空空的竹篮，呆呆地立在菜园里，母亲的脸上流出了许多泪花。后来，母亲就常常对我唠叨起这件“丢草绳”的事情。我也常常想起那个令人难忘的夏天，想起那位并不是我嫡亲的三姨。12结合语境，解释加点词语在句中的含义。（2分）（1）每次看到我生疟疾时那副奄奄一息的样子，母亲总是既焦急又难过，但毫无办法。 （2）有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。 13“我知道，母亲之所以呵斥我，其实是因为她的心里很矛盾”，母亲的心里为什么会“很矛盾”？（2分） 14文中两次强调“三姨”不是我的嫡亲三姨，这样写有什么用意？（2分） 15“母亲也就愈加悲叹了然后，她就开始抹起泪来”， “提着空空的竹篮，呆呆地立在菜园里，母亲的脸上流出了许多泪花”，母亲的这两次流泪分别表达了怎样的感情？（2分） 16画线语段在文中起到什么作用？（1分） 17“三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余晖将乡村照得金黄金黄。”这句景物描写在文中有何作用？（2分） 18作者曾因疟疾“对夏天总怀有一种畏惧的情结”，但在结尾说“我也常常想起那个令人难忘的夏天”，这个夏天让作者难忘的是什么呢？（4分） 19三姨对“我”的关怀尽在不言中，有许多时候我们就生活在这样的无言的爱中。请结合自己的成长经历，谈谈你的感受。（4分） 三、写作（50分）20以下文题任选其一作文作文（1）题目：因为有你作文（2）失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静请你以“ 也是一种 ”为题写一篇文章。作文（3）美国911事件、阿富汗战争、布什的战争宣言、伊拉克战争给世界和平带来了巨大的威胁。世界没有一天不在流血，热爱和平的人们没有一天不在呼唤和平。请以“呼唤和平”为话题写一篇文章，题目自拟。作文要求：要自由，有创意的表达出真情实感。文体不限。不少于600字。文中出现的地名、人名、校名，请用“”代替。20081104参考答案一、积累与运用（16分）1chi jn zu pi 跋 砾 馨 悚（共4分，每小题0.5分） 2说明：（1）（6）小题 每句0.5分，写错诗文、漏字、多字，该句不得分。（7）小题2分 形式与内容各1分（1）波撼岳阳城 （2）日暮乡关何处是 （3）少壮不努力，老大徒伤悲（4）烽火连三月，家书抵万金 （5）会当凌绝顶，一览众山小。（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （7）示例：应洁身自好3（1）鲁迅 朝花夕拾 （2分） 如从百草园到三味书屋、五猖会 （1分） （3）阿长（长妈妈） 她是一个善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗、好事的仆人。（共2分，每点1分）二、阅读（34分）说明：对于学生的答案，在意思对的基础上，要考虑语言表达。（一）文言文阅读（15分）4东晋（晋） 陶渊明（陶潜）（共1分，每空0.5分）5（1）整齐的样子（2）交错相通（3）通“邀”，邀请（4）作标记（共2分，每空0.5分）6自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（1分）7作者在文中虚构出一个同当时的社会现实形成鲜明对照的美好境界，是为了表达作者对当时黑暗社会的不满和批判，从中寄托自己美好的政治理想，反映广大劳动人民的意愿。（共3分，每点1分 意对即可）8围绕第一段中描写桃花林、第二段中描写桃花源景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。 （共3分 ，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分）9杨谢而从之（1分）10因为那些东西会引起人的贪欲，造成分配的不平等，那么这个地方也就不会安居乐业了。（共2分 意对即可）11与世隔绝，民风淳朴，人们生活自给自足，和平、宁静、富足（共2分 意对即可）（二）现代文阅读（19分）12（1）形容气息微弱。这里写出了“我”的病情之重。（2）形容人非常着急。这里写出母亲为“我”的病而焦急的样子。（共2分，各1分）13围绕“因为母亲心里既希望丢草绳让儿子的病快些好，又不忍心让乡亲们染上病，所以她的内心里是很矛盾的”回答即可。（共2分，每个方面各1分）14围绕“作者是想强调三姨的为人好，心地善良，即使是与自己没有血缘关系的人，她也能如此真诚地给予帮助”回答即可。（共2分）15围绕“前者是为我的病迟迟不见好转的担忧之情，后者是为三姨对我的帮助的感动之情”回答即可。（共2分，每点各1分）16承上启下（过渡）（1分）17围绕“以美丽的景物衬托三姨和妈妈的美好心灵”回答即可。（2分）18围绕“难忘的是母亲的关怀与爱，更使作者难忘的是三姨的真诚而又无言的帮助，她的牺牲精神”回答即可。（共4分，每点2分）19围绕“我们常常生活在别人无言的关怀之中，这是一种幸福，我们应该用一颗感恩的心记住这一切，并学会感激、回报”回答即可。（共4分 感受2分 结合自己的成长经历1分 语言表达1分）三、写作（50分）评阅说明：字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣1-2分。作文中出现的低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励学生自由、有创意的表达。错别字、标点符号错误，每个扣1分，扣至3分为止。评分标准：满分：50分。在所有作文中相对完美（根据学生年龄特点，不以文学作品为衡量标准）的文章。一等：46-49分，基准分47分。在以下四项中有一项突出的作文即可评分为一等。A感情真挚B立意新颖C构思巧妙D语言富有个性二等：36-45分，基准分40分。主旨鲜明，表达较有文采。三等：26-35分，基准分30分。主旨明确，表达清楚。四等：25分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。附； 08年中考写作评分标准（吉林市教育学院） 供评卷与写作指导用赋分标准细化为：、特优文：构思新颖，事例典型、论据充实、新鲜，思想深刻，语言畅美，58-60分。、优质文：主旨突出，叙事完整，且描写生动细致（注重细节）有一定文采。或观点明确，论据典型，说理充分。分数55