四年级语文上册第三单元学习重点

1 / 4 四年级语文上册第三单元学习重点 四年级语文上册第三单元学习重点 （漂亮）的花园一（块）告示牌（可怕）的训斥（刺骨）的寒风（欢快）地游戏 （欢乐）的笑声（毛茸茸）的尾巴（清澈）的泉水（茂密）的大树（勤恳）地工作 （漫长）的严冬一（盏）煤油灯一（口）老泉一（缕）阳光一（副）表情 （明媚）的阳光（痛苦）的表情一（串）项链（新奇）的事情（晶莹）的雨珠 巨人的花园 巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事，从中我们可以体会到，快乐应当和大家一起分享。 “ 小男孩没有拔腿就跑，却 用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 ” “ 凝视 ” 是指聚精会神地看。 巨人从小男孩的眼里读懂了什么？ （课文中没有写出来，给我们留下了无限的想象空间。但从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。） 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ “ 任性 ” 是指放任自己、不加约束； “ 冷酷 ” 是指待人冷淡苛刻。 2 / 4 这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是 寒冷和荒凉。 幸福是什么 幸福是什么讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 “ 义务 ” ，就是应尽的责任。 “ 很好地尽自己的义务 ” ，是指把自己应该做的事情做好。 这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。 关于 “ 幸福 ” 的名人名言： 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 欧文 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 徐特立 去年的树 本文叙述了鸟儿按照约定，来为大树唱歌，但大树被人类砍伐，并制成了火柴，鸟儿最终悲伤地离去。课文向我们展示了一棵大树的悲惨命运，通过鸟儿为失去了大树这个朋友3 / 4 而悲伤地唱歌的画面，提醒人们：没有了树，鸟儿将怎样生活？警醒人们爱护树木，保护生态环境，保护大自然刻不容缓。同时，信守诺言，珍惜友情的鸟儿也很值得我们学习。 全文共有四次对话，第一次是鸟与树的对话，它们约定明年春天相见时再唱歌 给树听；第二次是鸟与树根的对话，鸟向树根询问树到什么地方去了，树根告诉它，伐木人用斧子把它三角砍倒，拉到山谷里去了；第三次是鸟与门先生的对话，鸟向门先生打听树的去处，大门告诉它，树被切成细条条做成火柴，卖到村子里去了；第四次是鸟与小姑娘的对话，鸟向小姑娘打听，小姑娘告诉它，火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯火。 “ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 ” “ 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 ” 第一个 “ 看 ” 说明鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友。它睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了 ，我来给你唱歌来了！ 第二个 “ 看 ” 说明鸟儿实现了自己的诺言，唱歌给朋友听，在离开时对树无比留恋。它对着灯火，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友！ 这两个 “ 看 ” 饱含着鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友之间的深厚情谊跃然纸上。 4 / 4 小木偶的故事 课文先写了老木匠做了一个小木偶，并在它的脸上添上了笑嘻嘻的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远快乐；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列遭遇，最后在小女巫的帮助下，有了所有的表情。 “ 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够 的。 ” （这句话是说：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情、用不同的方式去体验生活，