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战后资本主义世界经济体系的形成教案名师说课课程标准分析课程标准要求以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。从要求中看,布雷顿森林体系应作为重要知识点来学习,它是二战后资本主义世界经济体系的重要组成部分,该体系建立的背景、过程及影响是课标要求考查的基本史实。学情分析学生在初中历史学习中已初步了解美国近现代史,对理解美国的雄厚经济、军事实力不成问题,结合当今世界中美国处处扮主角的现实,也很容易调动他们深入探究的积极性。所以本课知识的导入不成问题,关键是让学生掌握美国是如何取得经济霸权的。教学方法1采取接受式学习和探究式学习相结合的方式,先由教师设问引导,学生在问题引导下,通过自主学习,合作探究解决问题。归纳本课的知识体系。2采用多媒体展示图片和文字资料,结合2008年世界性金融危机加深对金融组织的理解和认识。学习方法1本课知识体系结构简单明了,学生可以通过自主学习方式归纳本节课的知识体系,掌握基本的史实,并作简单的评价。2分析教师提供的文字资料及课文中的有关资料,探究战后资本主义世界经济体系三大支柱的作用,进而加深对这一体系的认识。教学目标知识与技能1识记的基础知识(1)布雷顿森林会议召开的背景、主要内容。(2)以美元为主导的国际货币金融体系形成;国际货币基金组织和世界银行的建立、宗旨及其影响。(3)以美国为中心的国际贸易体系的形成;战后世界资本主义世界经济体系形成的影响。2理解和运用(1)分析美国建立布雷顿森林体系的目的。(2)认识关税及贸易总协定对世界贸易发展的作用。(3)探究布雷顿森林体系和关税及贸易总协定对以美国为中心的资本主义世界经济新格局形成的作用。过程与方法1通过教师提供资料,设置情境,提高学生参与课堂学习的主动性,增强解决问题的能力。2结合1929年经济危机,对战后资本主义世界建立有效机制、稳定世界经济的主张进行评价。情感态度与价值观1通过分析美国在战后资本主义世界经济体系建立过程中的地位和作用,认识国家的经济实力决定其国际地位。2以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现,也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。重难点分析重点战后资本主义世界经济体系的形成。难点对战后资本主义世界经济体系形成的评价。教学过程导入新课多媒体课件显示:材料一在二战后期,美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案,规定各国必须缴纳资金以建立这一基石,各国的发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少。材料二战后,40%的资本主义世界贸易仍用英镑结算,英镑仍然是资本主义世界的一种国际储备货币。英国不满美国的方案。英国财政部顾问、经济学家凯恩斯提出了自己的方案,主张建立“国际清算联盟”。联盟采取透支的方式提供信贷各国在清算联盟中所承担的份额,以二战前三年平均贸易额计算,不需要缴纳现金。阅读上述材料,请回答:美英两国关于战后世界经济秩序的重建方案反映了什么问题?结果将会如何?在学生回答的基础上导入新课。教学新课一、布雷顿森林会议教师指导学生阅读课文,概括布雷顿森林会议召开的背景。学生阅读教材,概括回答。师:总结:1危机和战争的教训。1929年经济危机促使法西斯势力上台,把世界引向战争。它是资本主义世界为防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序的产物。2战争改变了世界经济格局。欧洲国家和日本普遍衰弱,美国经济实力膨胀。美国在工业生产、国际金融、国际贸易等方面确立了统治地位。3美国企图确立世界经济霸权。美国战后经济实力的膨胀使美国急于按照自己的意图规划战后的“世界经济蓝图”,而此时,美国具备了领导战后资本主义世界经济的能力。在以上背景的作用下,布雷顿森林会议召开了。其中,危机和战争教训、美国企图确立世界经济霸权是会议召开的直接因素;战争改变了世界经济格局则是布雷顿森林会议召开的必然因素。师:会议何时召开的?主要与会国有哪些?主要内容是什么?生:1944年7月,美、苏、中、法、英等44个国家参与会议,通过了布雷顿森林协定,决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行两个国际货币金融组织。二、以美元为主导的国际货币金融体系教师指导学生看教材两大经济组织的标志,掌握两大组织的宗旨,并分析美国是如何实现战后经济中的霸权地位的?生:阅读教材探讨美国在两大经济组织中的特殊地位。师:美国凭借自己雄厚的经济实力,向国际货币基金组织和世界银行中交纳的资金最多,因此对世界金融与贸易的走向产生重大影响;其次,布雷顿森林协定规定美元与黄金直接挂钩;国际货币基金组织成员国的货币与美元挂钩,这样美元获得了“等同黄金”的特殊地位,从而确立了美元在资本主义世界货币金融领域中的霸主地位。多媒体课件显示:二战后,重建战后世界秩序问题成为世界性的重要问题。西欧丧失了世界中心地位,美国为按照自己的意志规划战后“世界经济蓝图”,提出召开布雷顿森林会议,从而建立了布雷顿森林体系。有人认为这是美国确立经济霸权的体系,毫无积极意义可言,纯粹是一个工具而已。对此谈谈你的看法,应该如何看待布雷顿森林体系?生:布雷顿森林体系确实是为适应美国对外经济扩张需要而建立的体系,但是应该用辩证的观点来看待这个问题,在当时它也有很多积极意义,如有利于世界经济秩序的稳定,对防止战争起到了一定的作用,并且促进了世界贸易的发展。三、以美国为中心的国际贸易体系师:二战结束后初期,美国以外的许多资本主义国家实力大减,国际经济萎缩进而导致了各国纷纷采取贸易保护主义政策,对此美国的态度怎样?生:积极倡导建立国际贸易组织,促进贸易自由化。师:以美国为中心的国际贸易体系是怎样建立起来的?生:1947年美中等国签署关税及贸易总协定,通过缔约国之间的谈判来消除关税壁垒,实现贸易自由化,促进经济发展。因为美国在战后掌握了世界主要生产能力,因此这个多边贸易协定实际上是以美国为中心,对美国有利的。师:战后资本主义世界经济体系的支柱有哪些?怎样看待它的出现?生:世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定构成战后资本主义世界经济体系的三大支柱。它的出现是美国经济霸权膨胀的产物;体现了世界经济全球化的大趋势,反映了战后经济向体系化、制度化方向发展。教学小结在经济危机和战争的影响下,一方面人们从中吸取教训,努力建立战后世界经济秩序;另一方面,战争重创了资本主义世界经济体系,改变了世界经济格局,美国取代欧洲成为世界经济的中心。在美国的积极倡导下,世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定相继出现,使战后资本主义世界经济体系重新确立。它的出现,是美国经济霸权膨胀的必然产物。但它的出现却有利于世界经济的稳定,体现了世界经济全球化的大趋势,反映了战后经济向体系化、制度化方向发展。板书设计一、布雷顿森林会议1布雷顿森林会议召开的背景危机与战争的教训战争改变了世界经济格局美国企图确立世界经济霸权2布雷顿森林会议召开二、以美元为主导的国际货币金融体系1国际货币基金组织和世界银行的成立及宗旨2国际货币基金组织关于汇率的规定3布雷顿森林体系及其影响(1)标志着以美元

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