八年级生物上学期期末学业水平检测试题新人教版.doc

山东省聊城市阳谷县 八年级生物上学期期末学业水平检测试题 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，每题2分，共50分o） 1猪肉绦虫和华枝睾吸虫都是扁形动物，寄生在人体内，它们最发达的器官是( ) A生殖器官 B感觉器官 C消化器官 D运动器官 2有口有肛门，体表有角质层，身体细长，呈圆柱形，此种动物是( ) A软件动物 B线形动物 C扁形动物 D腔肠动物 3两栖动物是( ) A幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物 B既能生活水中，又能生活在陆上的动物 C幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物 D幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物 4适于捕食小动物的是( )种爪 A第一种 B第二种 C第三种 D三种都可以 5大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为 ( ) A蚯蚓喜欢雨后地面的环境 B浸入洞穴中的雨水太凉 C土壤中缺氧无法进行呼吸 D到地面寻找食物 6河蚌是一种常见的软体动物，它的呼吸器官是( ) A外套膜 B斧足 C肺 D鳃 7地球上种类和数量最多的动物是( ) A节肢动物 B鱼类 C鸟类 D哺乳类 8蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于( ) A用肺呼吸 B减少体内水分蒸发 C辅助呼吸 D能在地上爬行 9下列哪一组是鸟类特有的特征( ) 体表有羽毛体温恒定通过产卵繁殖后代前肢变成飞行的翼 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸善于飞行 A B C D10.非洲雨林中有一种飞鼠，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑 翔，体温恒定，以胎生的方式繁殖小飞鼠，并用母乳哺育其长大。根据以上描述， 可判断飞鼠属于( ) A两栖动物 B爬行动物 C鸟类 D哺乳动物11.狒狒是一种群居生活的动物，下列关于狒狒社会行为的叙述，不正确的是( ) A群体内形成等级制度，分工合作 B首领最先享用食物，负责指挥整个社群的行为 C群体中无信息交流，个体之间无法取得联系 D首领具有优先占有配偶和选择栖息场所的权力12.当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势( ) A提水 B投篮 C举重物 D自然下垂13.能正确表示动物与其气体交换部位的是( ) 蚯蚓一体壁鲫鱼一鳃蜻蜓一肺青蛙一鳃和皮肤家兔一肺 A B C D14.利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有( ) A维持生态平衡的作用 B促进物质循环的作用 C帮助植物传粉的作用 D帮助植物传播种子的作用15.下列各种行为中属于先天性行为的是( ) 蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢老鼠走迷宫母鸡孵小鸡 雌雄动物间的互相识别黑猩猩钓取白蚁 A. B. C. D.16.动物的学习行为可以使它们更好的适应复杂环境的变化，不同动物的学习能力 是不同的。下列五种动物中，学习行为由简单到复杂的正确顺序是( ) A草履虫一蚯蚓一青蛙一鲫鱼一家鸽 B草履虫一青蛙一蚯蚓一鲫鱼一家鸽 C草履虫一鲫鱼一青蛙一蚯蚓一家鸽 D草履虫一蚯蚓一鲫鱼一青蛙一家鸽17.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是( ) 高温灭菌接种配制含有营养物质的培养基恒温培养 A. B. C. D.18.足癣（人称“脚气病”或“烂趾丫”）是由下列哪种微生物引起的( ) A细菌 B真菌 C链球菌 D病毒19.与细菌相比，真菌细胞中具有下列哪种结构( ) A细胞质 B成形的细胞核 C细胞膜 D细胞壁20.冰人奥茨大约生活在公元前3300年，其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的 奥茨冰川被发现，冰川完好保存其尸体的原因是( ) A低温杀死细菌和真菌 B低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖 C冰川上不存在细菌和真菌 D细菌和真菌因缺少有机物无法生存 21.下列关于病毒的叙述，正确的是( ) A病毒有遗传物质，存在于细胞核中 B经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 C病毒利用自身的遗传物质和营养物质进行繁殖 D只能寄生在活细胞内，离开活细胞后病毒一分钟都无法生存 22从门到种的六个分类等级中，下列说法中正确的是( ) A越小的等级中，生物的种类越少 B越小的等级中，生物的数量越多 C越大的等级中，生物的数量越少 D越小的等级中，生物的种类越多 23.美国科学家利用我国的野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培养出一批抗 萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了( ) A生物种类的多样性 B环境的多样性 C基因的多样性 D生态系统的多样性 24.我国有不少珍稀动、植物，被称为“鸽子树”的是 A银杉 B水杉 C珙桐 D银杏 25.我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上 采取了绕避、设置通道等措施，这样做( ) 能减少青藏铁路的建设投资体现了人类在自然界面前是无能为力的 能减少对环境的破坏 体现了人类的环境保护意识的增强 A B C D二、非选择题（共50分） 26.（14分）某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题： A海马B猕猴C蚯蚓D蝗虫E家鸽F青蛙 (l)学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是。(2)学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：-；-。(3)E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是-和-，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。(4)C和D相比，D的运动能力比较强，它有-，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是- 。27.（5分）根据关节结构模式图回答下列问题：(l)把相邻两骨联系起来的结构是 -还有一些坚韧的韧带使关节更加牢固。 (2) _内有少量滑液可增强关节活动时的灵活 性。此外，关节的灵活性还与有关. (3)脱臼指的是 -从关节窝里滑脱出来： (4)体育锻炼对关节的影响很大，青少年要加强体育锻炼，下 列叙述中错误的是( ) A适当的体育锻炼不仅能增强关节的力量和延展性，还能增加关节周围肌肉的 数量 B运动时要尽量减轻重力对关节的冲击，减轻关节的磨损 C锻炼前进行热身活动，可以更好的保护关节不受损伤 D运动强度过大会导致关节受损，青少年要注意适度运动28.（6分）下图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：(1)图中是-是-。(2)根据图中序号 - 所代表的结构可以判断该细菌能够运动。有些细菌在恶劣环境下可以形成- 进行休眠，以帮助其度过这种不良环境。(3)细菌的繁殖速度很快，主要通过的方式送行生殖，它的繁殖也会受到培养基中营养物质量的影响。下图中能表示细菌数量与其生长时间关系的是( )29.（6分）许多食品的制作都要利用细菌或真菌，对此请分析回答(1)制作馒头、面包所利用的微生物是-，它分解葡萄糖产生的-使馒头、面包膨大松软。，(2)制酱用到多种-。(3)制作泡菜所利用的微生物是-。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是-。(4)制作甜酒的正确操作顺序是-。 将酒曲粉末撒在糯米上，均匀搅拌后压实糯米饭，中间挖一个凹坑，淋上一 些凉开水 将糯米用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净 将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上，铺平后盖好锅盖，放在炉火上蒸熟 把容器盖好，放在温暖的地方 将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次，放置到微热时装入清洁的容器中，甜酒 制作成功的重要标志是：闻到酒香，看到米粒呈柔软状，食用时微甜不酸。30（7分）阅读下列资料，分析回答问题。 资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的45月初确定一个星期为我国 的“爱鸟周”。人们之所以爱乌，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活 增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如：杜鹃有“春的 使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”， 它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的 大夫”，一对啄木乌可保护33.3公顷林木不受虫害。有些鸟类虽然不吃害虫，但 它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传 递花粉的作用。 资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养 培育而成的。据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽。现在全世界 已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类。结群活动和 盘旋飞行是他们的行为特点。 资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不 久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看 到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们 看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。 根据以上信息，请回答： (1)由资料l可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项 中你认为哪项不是动物在自然界中的作用( ) A在维持生态平衡中起着重要作用 B促进了生态系统中的物质循环 C能帮助植物传粉，传播果实的种子 D能够净化空气，改善空气质量 (2)由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉 是( ) A躯干部的肌肉 B腿部的肌肉 C胸部的肌肉 D两翼的肌肉(3)家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的-辅助呼吸，以满足飞行生 活对氧气的需要。(4)在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来：幼鸟的这种行为从获得途径上看属于-（先天性、学习）行为，这种行为是由-决定的。请你预测一下，当看到下图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对-没有躲避反应，从获得途径上看这属于-（先天性、学习）行为。31（12分）抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进 行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下： 实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆 纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖.放在37的恒温箱内一天。 实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌二三养方法中的-。( 2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起-作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清