八年级物理上册声音的产生与传播学案.docx_第1页
八年级物理上册声音的产生与传播学案.docx_第2页
八年级物理上册声音的产生与传播学案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级物理上册声音的产生与传播学案一、声音的产生与传播、知识与技能通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条。知道声音是由物体振动发生的。知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。2、过程与方法通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的?声音是如何传播的?通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的方法。3、情感、态度与价值观通过教师、学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。二、我们怎样听到声音、知识与技能了解人类听到声音的过程。知道骨导的原理了解双耳效应及其应用。2、过程与方法通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。3、情感、态度与价值观学会关心他人，特别是关心残疾人。三、声音的特性、知识与技能了解声音的特性。知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。3、情感、态度与价值观体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。四、噪声的危害与控制、知识与技能了解噪声的和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。2、过程与方法通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3、情感、态度与价值观通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的地球村的环境意识。五、声的利用、知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3、情感
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论