三年级语文学业水平检测模拟试题.doc

三年级语文学业水平检测模拟练习班别_ 姓名_ 准考证号_第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。zn ln mi q1.A曾母暗沙 B山 岭 C明媚 D曲折pio sh kn l2.A漂 浮 B似 乎 C空 地 D掠过 cng d i chn3.A蕴 藏 B提 防 C挨 饿 D承 担qn tu m xn4.A侵 略 B糊涂 C出没 D兴奋二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5.A迷人 B集合 C制造 D烦 脑6.A崭新 B迫不急待 C流连忘返 D高堂广厦7.A智慧 B一泄千里 C谋臣 D竞相开放8.A鼓励 B事实 C高尚 D地 振三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9.允许 A 同意 B 反对 C 情愿 D 拒绝10.疼爱 A 爱惜 B 喜爱 C 心疼 D 疼痛11.哀伤 A 悲伤 B 受伤 C 伤口 D 伤害12.盼望 A 失望 B 愿望 C 期望 D 绝望四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13.这里的风景真是 啊！ A草长莺飞 B 美不胜收 C兴高采烈 D气势汹汹 14.黄山的怪石 ，有的像采药的老爷爷，有的像嬉戏的小猴子。 A美不胜收 B九牛一毛 C形态各异 D鳞次栉比 15.夜幕下的苏州，_，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。A此起彼伏 B流光溢彩 C目不暇接 D连绵不断16一天下午，狂风大作，乌云密布，_从天而降。A牛毛细雨 B风雨交加 C倾盆大雨 D斜风细雨17他思维敏捷，口才又好，说起话来_ ，真让人羡慕。A七嘴八舌 B异口同声 C滔滔不绝 D有口无心五、古诗文积累下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18.画线地方应该填入的一句是：夏日田园杂兴（其七）（南宋 范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。 A 采得百花成蜜后 B 儿童散学归来早 C 童孙未解供耕织 D 乡村四月闲人少 19.下面的诗句中，哪句描写了秋天的景色？ A 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B 好雨知时节，当春乃ni发生。C 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 D 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。20.下面的诗句中，描写夏天景色的是：A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）感谢你的敌人一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。 有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，另外7只全被狼吃了。这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。 21“百思不得其解”的意思是：A思考了一百遍也没能理解。 B思考了一百遍也无法解决。C怎么想都不能解决。 D怎么想都想不明白。 22动物学家曾百思不得其解的问题是：A两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度也一样。B两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度不一样。C两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度一样。D两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度不一样。 23动物学家运到东岸的10只羚羊一年后还剩下3只，是因为存在着敌人：A饥饿 B疾病 C狼群 D猎人 24读完这个小故事，我明白了：A我们要憎恨敌人，因为，有了敌人，就有可能成为一个弱者。B我们要感谢敌人，因为，有了敌人，才有可能成为一个强者。C我们要感谢敌人，因为，没有敌人，才有可能成为一个强者。D我们要感谢敌人，因为，没有敌人，就更可能成为一个强者。（二）黑鸟和白鸟一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。 / 这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。” 可是，由于空气干燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。 黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自吃了半窝没想到。你这么坏！” 白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了。”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承任!”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。/ 过了几天，下了一场大雨。窝里的果子吸收了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。 黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！” 但是，这一切都没有用了。/ 25.果子“减少”的原因是： A白鸟偷吃了果子。B果子烂掉了。 C空气干燥，果子干缩了。D果子从窝里掉了下去。 26.读文中画横线的句子，黑鸟明白的是什么？ A黑鸟明白的是果子“减少”的原因。B黑鸟明白了白鸟的死因。 C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝的。 D黑鸟明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。 27.短文已经分好了三段，你认为第三段比较合适的段意是： A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。 B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。 C黑鸟在伤心地哭泣。D黑鸟在叫白鸟回来。 28.读了这个故事，我懂得了： A我们一定要懂得科学道理。B黑鸟有勇于承认错误的好思想。 C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。 D黑鸟非常不讲道理。（三） 三 到鲁迅先生在北京时，邻居有个三年级小学生问他：“您小时候是怎么学习的？”他笑着说：“学习嘛，我小的时候，读的是私塾，要背书的。我们那时有个三到。”“什么是三到呢？”小学生问。“三到就是提醒学生读书要做到三到：眼到、口到、心到，其中最重要的是心到。心到，就是要用脑子想，想想书中讲的道理对不对，要多想。眼到，就是要看清书上的每个字，把字的一笔一画都看清楚。口到，就是字音要读准，不要读错。”先生耐心地解释着。“读书三到，说说容易，做到难。真正做到这一点的，背书总能背得出的。”先生接着又说：“你们现在与从前不同了，小学里的课程比以前多，但读书要做到三到还是很要紧的。”最后，他着重指出：“对读书要有兴趣，把读书当作乐事，不断地学，自会学好的。” 29.对于“三到”，下列叙述正确的是：A眼到 手到 心到 最重要的是眼到。B眼到，口到，心到，最重要的是心到。C口到，手到，心到，最重要的是心到。D眼到，口到，心到，最重要的是口到。30.下列说法不正确的一项是：A口到，就是要读准字音，不要读错。B心到，就是用脑子想，想想书中讲的道理对不对，要多想。C眼到，就是要看清书上的每一个自，把字的一笔一画都看清楚。D读书时我们可以做到“三到”，也可以不做到“三到”。31.下列叙述正确的是：A鲁迅认为，读书必须要做到“三到”，而且要把读书当作乐事，这样才能学好。B 鲁迅认为，读书必须要做到“三到”，有没有兴趣无所谓。C鲁迅认为只要对读书有兴趣就可以了，做不做到“三到”无关紧要。D鲁迅认为读书做不做到“三到”无关紧要，有没有兴趣也无所谓。32.下列句子中哪句话是与读书无关的：A读书百遍，其义自现