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文档简介
2018-2019年遵义市桐梓县夜郎镇新华锡群小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列哪一种材料的柔韧性最好( )A.竹子B.陶瓷C.塑料2 下面三片树叶中,不是完整树叶的是( )。ABC3 工蚁体型细小,身体长约2.8( )。 A.微米B.毫米C.厘米4 根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料,如下面的各种材料的应用中延展性最好的是( )。 A.陶瓷制品B.铁器C.玻璃镜5 下面选项不是树的相同之处是( )A.它们都长在泥土里B.都需要阳光、水C.结的果实不一样6 水是一种无色、无味的液体,在感知这些性质时,用到的感觉器官有( )。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳7 在观察金鱼呼吸时我们发现,红墨水( )。 A.嘴进嘴出B.嘴进鳃出C.鳃进嘴出8 下面的( )不属于水生植物。A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草9 锅把最好选用( )来做。A木头B金属C塑料10把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,预测一下纸团会湿吗?( )A.纸团会湿B.纸团不会湿C.说不好11蜗牛的触角有( )对。 A.3B.1C.212磁铁能吸引( )一类材料做的物体。A陶瓷B铁C塑料13下面选项不是空气占据空间的的特点是( )。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力14把一滴水滴到半瓶食用油中,这滴水会( )。 A.沉到油下面B.浮在油上面C.溶到油里15在炒菜时先放进锅里的是( ) A.油B.盐C.蔬菜D.味精二、想一想,填一填(填空题)16桌上有三个大小不同的瓶子,里面都装有水,请写出两种比较三瓶水的多少的方法。 方法一:_ 方法一:_。17在寻访校园小动物活动中,我们从校园里找到的小动物有_、_、_等。18水位相同,容器越大,水越_。19扇扇子实际是用扇子带动空气_,形成风,使人感到凉爽。 20向日葵的一生分为_、_、_、_、_等几个典型的生长阶段。21在没有量筒等精确的容器时,可以用_的方法来比较水的多少。22小明饲养了两只可爱的蜗牛,每天观察,看到蜗牛的背上有一个壳,身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。23塑料_(填“具有”或者“不具有”)导电、导热性。 24根据一定的判断依据,划分出_。 25在辨别水和另外一种液体时,我们一般采用_、_的方法。填“看”“尝”或“闻”三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。( )27不了解的物体,我们不能随便闻或尝试。( )28蚯蚓的身体分为口、环带和肛门,头部在离它的环带较远的一端。( )29铜丝比铁丝硬。( )30金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。( )31浮萍没有土壤也能生存。( )32给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理( )33植物的变化是生命体的特征之一。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。35将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹五、综合题(实验题、解答题)36老师在教室里拿出一瓶空气,让同学到操场上把瓶里的空气全部倒出,然后取一瓶操场上的空气,你能完成这个任务吗?说说你的想法。 37知道几种常见的材料在水中的沉浮以及吸水性。38阅读下面的材料,回答相关问题。地球上的水,尽管数量巨大,但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先,海水又成又苦,不能饮用,不能浇地,也难以应用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法利用,只有不到1.9的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来,淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富,是缺水国家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”1小时可集到3.6千克水,1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,1小时可集水17千克,1个月可集水12吨;哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克,1个月可集水482吨。1下列说法正确的是( )。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是( )。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水
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