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文档简介
二年级数学教案:三位数的减法(一)二、教学目标:1、引导学生巩固三位数减法的计算方法,能正确计算提高学生计算的熟练程度。2、引导学生探索减法的验算方法,在教学过程中,让学生体验验算的重要性。3、培养学生认真负责的学习态度和知错就改的好品质。三、教具准备:口算卡四、教学过程:(一)复习1、口算2、用200、300、500这三个数写出两个加法算式和两个减法算法。3、提问:笔算三位数的减法要注意什么?(二)探索新知1、引导学生观察P57页的两幅图2、提出问题3、讨论问题:引导学生先在小组讨论,然后进行集体订正。4、再提出问题,交流想法:到底应找回多少钱?5、练习(三)巩固练习计算下面各题,并验算346284831381635319(四)全课总结提问:怎样验算减法算式的计算结果是否正确(五)计算下面各题1、口算324077236130623845152004005005090382、竖式计算,并验算708146805576指名板演,全班齐练,集体订正3、用100、200、300写两道加减法算式。(六)探索新知1、提出问题2、小组内讨论算法3、集体交流,展示算法多样性4、再提出问题,交流想法,展示算法多样性5、小结:(1)做减法计算题时,我们可以用多种方法进行计算,也可以用多种方法进行验算(2)你认为在用竖式计算减法时要注意什么?A、相同数位要对齐B、从个位减起C、哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减D、注意检查和验算(七)巩固练习1、完成P58试一试2、解决问题一种电视机原价1000元,现价798元,现在比原来便宜多少元?(你能用多种方法验算
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