在作文中小标题结构的妙用方法举例

1 / 4 在作文中小标题结构的妙用方法举例 在作文中小标题结构的妙用方法举例 独到的构思是写好作文的关键，只有万绿场中一点红才是最引人的。小标题就是标题式即开头点题后，用三四个（最多四个）小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用 “ 一、二、三 ”“A 、 B、c” ，也可以是时间（日记式）、地点（场景式）、人物（史实式）、事件（发展式）。小标题的确立当然要根据作文的实际需要而定。下面是我在教学中和阅读有关书籍归纳的小标题结构法： 一、时间串联法：即按时间先 后安排材料。其方式有： （ 1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现学校生活的小标题 “ 晨练 ” 、 “ 午睡 ” 、 “ 夜自习 ” ，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现典型的学校生活。 （ 2）将材料分化在一个人的一生之中，以大 的时段间隔剪辑而成。 如画家的一生的小标题是 “ 公元 1989 年 ” 、 “ 公元 XX 年 ” 、 “ 公元 2024 年 ” 、 “ 公元 2047 年 ” ，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。 （ 3）将材料分化在四季之中。 2 / 4 如现代 著名作家茅盾有 “ 农村 ” 三部曲：春蚕、秋收、残冬。感受四季 ?感悟芳香一文，小作者用 “ 春之颂 ” 、 “ 夏之恋 ” 、 “ 秋之思 ” 、 “ 冬之盼 ” 作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。再如描写农村一年四季生活的倾听乡村的小标题 “ 蛙声 ” 、 “ 牛铃 ” 、 “ 打谷 ” 、 “ 雪地 ” 等。 （ 4）用一个或几个日记剪辑连缀成文。 对新老师印象的小标题 “ 九月一日，报名 ” 、 “ 九月二日，排座位 ” 、 “ 九月三日，第一堂语文课 ” ，通过三件事表现对新老师的看法； 学校生活的老师，让我小憩一会吧的 小标题 “ 星期一，心惊胆寒 ” 、 “ 星期二，搏它一搏 ” 、 “ 星期三，哀怨声声 ” 、 “ 星期四，冬天里短暂的春天 ” 、 “ 星期五，黎明前最黑暗的时刻 ” 、 “ 星期六，苦战题海 ” 、 “ 星期日，再向虎山行 ”, 通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来 （ 5）按事件发生发展的顺序来安排材料 如写交朋友话题的小标题 “ 相识 ” 、 “ 相知 ” 、 “ 分别 ” 二、空间排列法： 即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如法国作家左拉有 “ 三个城市 ”3 / 4 三部曲：鲁尔德、罗马、巴黎，意大利作家但丁有 “ 神曲 ” 三部曲：地狱、炼狱、天堂。在空间的转换中组织材料。循此，有考生写话题作文 “ 压力 ” ，用了 “ 教室 ” 、“ 寝室 ” 、 “ 办公室 ” 三个小标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。 三、层层递进法： 即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。如青春雾雨的小标题 “ 感悟人生 ” 、 “ 学会放弃 ” 、 “ 追求理想 ” 就有很强的层递性。 四、并列组接法： 就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。 如英籍华裔作家韩素音有 “ 自传体 ” 三部曲：伤残的树、凋谢的花、无鸟的夏天。三个篇名，如电影分镜头，画面感很强。如作文我的欢乐，小标题是 “ 静思之乐 ” 、 “ 鏖战之乐 ” ，一静一动相映成趣，展示出 “ 欢乐 ”的丰富内涵。我的爸爸，小标题是 “ 别号唐小国 ” 、 “ 鸡冠发型 ” 、 “ 阎王、菩萨 ” 、 “ 父女好朋友 ” ；作文幽默的校园生活，小标题是 “ 猪题与猪蹄 ” 、 “ 都是电话惹的祸 ” 、 “ 雨后的玩笑 ” 、 “ 站着睡觉 ” 。 五、颜色串联法 如眼中的世界，分别以 “ 橘红 ” 、 “ 新绿 ” 、 “ 雪白 ” 、 “ 水蓝 ” 为小标题 ，描绘用爱、智慧、梦想和勇气装4 / 4 饰的天空。 六、情感串联法： 现代科技带来的喜怒哀乐