七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝新人教版 (2).ppt_第1页
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝新人教版 (2).ppt_第2页
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝新人教版 (2).ppt_第3页
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝新人教版 (2).ppt_第4页
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝新人教版 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第12课汉武帝巩固大一统王朝,新课导入,汉武帝,文景时期，社会安定，百姓富裕，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。,“海内安宁，家给人足。”资治通鉴“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”汉书食货志,学习目标,1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。3.理解“大一统”的含义。,一.“推恩令”的实施,新课讲授,金缕玉衣,汉武帝继位后面临了哪些困难？之后，他又推行了哪些政策实现大一统的呢？（提示：从政治、思想两方面分析）,梁王出行汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。说明什么问题？,政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权,假如你是汉武帝，你会怎么办呢？,政治上:接受主父偃的建议，颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。,措施：,经汉武帝之世,二.“罢黜百家，独尊儒术”,最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！,陛下请听我说,思想上不统一,董仲舒,“六艺之科孔子之术”指哪家学说？,董仲舒,思想上:“罢黜百家，独尊儒术”,除儒家以外的诸子百家，把儒家学说作为封建正统思想。,董仲舒,儒家,道家,为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？,设立太学，大力推行儒学教育。,三.盐铁专卖,汉武帝经济大一统：（1）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3）全国统一调配物资，平抑物价。,“五铢”钱,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,课堂小结,汉武帝实现大一统措施：,接受主父偃的建议，颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国,1.“罢黜百家，独尊儒术”2.设立太学，大力推行儒学教育,经济上:1.统一铸币2.盐铁官营,政治上,解决措施：,问题：,诸侯势力过大，严重威胁中央集权,思想上:,问题：,解决措施：,思想上不统一,1、西汉时期我国古代的最高学府是(）A.书院B.太学C.大学D.学宫,B,随堂演练,2、史书记载:“主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。”阅读材料，回答下列问题。（1）文中的“上”是哪一位皇帝？（2）结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？（3）除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？,（1）汉武帝。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论