北师大版语文全真练习三年级上学期期末(三套).docx

北师大版语文全真练习三年级上学期期末(三套)目录：北师大版语文全真练习三年级上学期期末一北师大版语文全真练习题三年级上学期期末二北师大版语文全真综合三年级上学期期末三- 1 -北师大版语文全真练习三年级上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 将词语补充完整，再按要求完成练习。金碧_ _ 山_地_ _口_声_ _画虎 落英_ _ _不舍写两个与画横线词语格式相似的词语：_2. 给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号）责:责任；要求；责备，处罚。1.保护环境，人人有责。_2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_东西:指方向（东和西）；（指事物；特指人和动物3.刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。_4.这是爸爸的东西 ， 你不要乱动。_3. 根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的_，砸瓮救友的_，不懂就要问的_，把手术台当作阵地的_；我们还通过课文观赏了_的西沙群岛、_的草地。A列宁 B白求恩 C司马光 D孙中山 E金色 F富饶4. 把词语补充完整。争_斗艳 邯郸学_ 无精打_ 杞人忧_翩翩起_ 刻舟求_ 画蛇添_ _光粼粼5. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清 青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白 红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。6. 按顺序写出十二生肖。_鼠 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_7. 连一连。mo_ 境sh_ 纱wi_ 茂tng_ 童ro_ 围do_ 绕tn_ 潭jng_ 岛8. 请给下列物品分类。（填序号）蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机1.蔬菜：_2.水果：_3.家电：_4.床上用品：_9. 选出含有错别字的一项。_A颜料 B穿带C目瞪口呆 D摇晃_A海宾B持久 C忐忑不安D宝贵_A堆积B膝盖 C淡装浓抹D钓鱼_A墙壁 B炎寒 C口干舌燥 D庭院10. 找出括号里正确的读音。模 _（m m）样 裁缝 _（fng fng） 折 _（zh zh）腾差 _（chch）异 和 _（h hu）弄 爪 _（zhozhu）牙二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪3. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为_的话更恰当，因为_。4. 我是小小书法家。 5. 描一描，写一写，并口头组词。 6. 抄写词语：道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨鼓励患者 宽容 尊重 眼神 将心比心7. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。8. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居9. 仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。10. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读课文片段，完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）猜猜“窟窿”的意思，最可能与下列哪项有关？（ ）（2）“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是_A聚集 B碰 C接近“使劲往前凑”说明_。（3）下面与“安心”意思相反的一项是_A放心 B担心 C舒心我们还可以这样搭配：安心_ 安心_（4）“好了，我到了倒下的时候了！它自言自语着，准备往旁边倒去。”三个同学读到这段话时，分别对后面会发生什么做出了预测。小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。小红：题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。小明预测的依据是_，小红预测的依据是_，小华预测的依据是_A故事的插图 B故事的内容 C故事的题目判断下列说法是否正确。1.这三个同学的预测都是有依据的。_2.预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。_3.小明预测的内容跟故事的实际内容一样。_（5）如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助，它会说：“_。”老屋会说：“_。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说：“_。”老屋接下来又会说：“_。”你预测的依据是：_。（6）你认为老屋总也倒不了的原因是（ ）2. 阅读下文，回答问题。 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（1）在下列横线上填上合适的量词。一_小虫 一_尿一_小狗（2）根据文段内容判断下列说法的对错。伙伴们认为当小虫子很好。小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。小虫子都不喜欢小鸟。（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？四、写作题。（共20分）1. 有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。7 / 17北师大版语文全真练习题三年级上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据拼音写字组词。h _苗 我_你 _气y _服 _个人 上_2. 将下列词语补充完整。_ _估量 举世_ _ _星_月金_辉_ 玲珑_ _ 诗_画_天_海_ 风_名_珍_宝3. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。_之以恒 横七_八 清_见底 天高地_地而起 鱼_而出 以_万一 多_多彩他_地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。4. 把词语补充完整，再选词填空。群_绕 _茂盛 _古迹蒙蒙_ 点点_ _清_秀北京有许多的_。桂林_，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。5. 给下列多音字选择正确的读音。【li li li】伤痕累累 _ 日积月累_十分劳累 _ 果实累累_【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_6. 课文内容回顾。通过这一单元的学习，我认识了_的曹冲，_的露西，_的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_的道理。我最喜欢的人物是_，因为_。7. 读一读，比一比，填一填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得_。8. 拼一拼，写一写。ni nai_说：“你们bi j_，我现在ki sh_分巧克力，保证gng png_合理。弟弟年纪小，让他yo dy_口。”9. 课文回顾。课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_的小鸟，它看起来_，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是_。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对_的热爱之情。10. 把词语补充完整。争_斗艳 邯郸学_ 无精打_ 杞人忧_翩翩起_ 刻舟求_ 画蛇添_ _光粼粼二、综合练习题。（共30分）1. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿2. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。3. 描一描，写一写，并口头组词。 4. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！5. 滴水穿石，读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚6. 读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！7. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为_，因为_。 苹苹的行为_，因为_。8. 读一读，排排序。 最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我们一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?9. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林10. 用钢笔描红，并读一读。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下面的短文，然后回答问题。镜头下的西沙蔡旭 蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝。心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，也许是世界上最蓝的蓝。蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。 绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。 白的是家。唐宋的遗址。明清的古庙。现代的商店 银行 水产站 办公楼，盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。 斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上检不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭在金枪 马鲛 鲨鱼 石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔 千鸣万啭的鲣鸟 暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。 还有，就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。五星红旗在晴空中迎风飘扬的庄严。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及，我们每当看到 听到 讲到 想到西沙时，那颗激动不已的心。（1）在文中横线上加上合适的标点。（2）镜头下的西沙，_的是海，_的是岛，_的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。（填颜色）（3）将词语与对应的解释连一连。星罗棋布_ 事物的花样或名称非常多。成群结队_ 形容人或动物很多，自然地聚集在一起。名目繁多_ 形容数量众多，散布的范围很广。（4）根据你的理解填空。（填序号）A.热爱祖国河山的情感B.美丽富饶镜头下“蓝、绿、白、斑斓绚丽”这些颜色，让你感受到了西沙的_。红色的海上日出、五星红旗、决心和热血，以及激动不已的心，让你感受到了_。（5）本文的每个自然段分别围绕哪句话来写的？请用横线画出来。2. 课内阅读。美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（）阳光像利剑一样的金光，穿过树（），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（1）给文中空缺部分选择正确的字填空。A汇成 B积成（ ） A浸 B侵 （ ）A缕 B搂（ ） A稍 B梢（ ）（2）给第3自然的末尾句选择正确的标点符号（ ）（3）“阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法；“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”这句运用了 的修辞手法；“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”则运用了 的修辞手法。（ ）四、写作题。（共20分）1. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟，不少于300字。12 / 17北师大版语文全真综合三年级上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。清晨，湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。2. 课文内容回顾。通过这一单元的学习，我认识了_的曹冲，_的露西，_的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_的道理。我最喜欢的人物是_，因为_。3. 找出括号内错误的词语。过（隐 瘾）_ 书（籍 藉）_ （馈 贵）赠_（滋 磁）石_ 借（鉴 签）_ （阅 悦）读_4. 给下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘5. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清 青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白 红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。6. 选择恰当的词语填空。留恋 流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。7. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人_。划线词语中“咽”字的读音是_，我还知道它的另一个读音是_，可以组词为_。表示“争着向前，唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。8. 照样子，连一连。大禹（治水）射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天9. 比一比，再组词。幼_ 躯_ 掩_ 护_约_ 驱_ 淹_ 驴_10. 拼一拼，写词语。f yuyu xishn qintng ho_d gshn hubo gush y sh r_二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 滴水穿石，读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚3. 读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！4. 根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。5. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返6. 读一读，排排序。 最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我们一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。8. 描一描，写一写。 9. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序10. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在