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八年级中国历史上册 第12课 星星之火可以燎原 教学设计湖北省石首市文峰初级中学 李超军教材分析：南昌起义，秋收起义和井冈山革命根据地的创建及井冈山会师，是中共在探索革命道路中的重大事件，创建了新型的人民军队，开辟了“农村包围城市”的正确道路。因此，本课占有重要地位。 本课由三部分组成：南昌起义，秋收起义和井冈山革命根据地的创建及井冈山会师。介绍了介绍了大革命失败后，中共在探索革命道路中的几个重大历史事件。教学目标：一、知识与能力：1.知道南昌起义、秋收起义、井冈山会师、农村包围城市。2.理解井冈山革命根据地建立的原因和意义；理解中国革命的艰难。3.引导学生分析南昌起义、秋收起义的成败，提高学生史料分析能力、前后联系能力、比较综合能力；通过比较中俄不同革命道路，提高学生知识迁移能力、比较分析能力。二、过程与方法：1.采用五步教学法，优化课堂结构：启动：创设情境，调动主体；主动：自主学习，建构知识；互动：合作探究，质疑解惑；激动：拓展延伸，能力提升能动：学以致用，举一反三。2.充分利用PPT课件，扩充课堂容量，优化展示效果。3.要点提炼法、列表归纳法、纵横联系法、比较、综合法。三、情感态度与价值观1.使学生认识到一代伟人高瞻远瞩、开创以农村包围城市、最后夺取政权的新民主主义革命道路的唯一正确性。2.深刻感受中国革命道路之艰难曲折，共产党人为革命而勇于探索、乐于吃苦、不怕牺牲、百折不挠的斗争精神，增强学生的爱党情怀，培养学生学习的历史使命感和责任感。教学重难点：教学重点：南昌起义、秋收起义。 教学难点：向农村进军的原因。教学准备：1. 教师自制PPT课件（体现五步教学法）；2.学生搜集有关本课的有效资源。教学过程：教学阶段教学步骤教师活动学生活动教学意图课后附记启动创设情境，导入新课温故知新： 黄埔军校建立的历史意义是什么？北伐战争胜利进军的原因是什么？ 学生抢答。巩固知识，激发学生成就感。主动自主学习，建构知识1.展示“导读提纲”：阅读课文，圈划、思考：南昌起义的背景、目的、时间、领导人、简况、意义。秋收起义的时间、领导人、重大决策、结果。井冈山革命根据地建立的意义。2. 展示课件知识简表、。表秋收起义背景时间人物决策结果意义自主学习以“开火车”方式完成简表 表南昌起义背景目的时间人物意义表 井冈山会师背景时间人物内容意义引导学生提取有效历史信息，培养自学能力互动合作探究，质疑解惑预设问题：1.你知道建军节的由来吗？2.中国工农红军第一支军队为什么称为第四军？ 讨论交流，集思广益。（学生可能提出新的疑问，超出预设，掀起讨论高潮）根据“火车”障碍，探究疑惑激动拓展延伸，能力提升预设问题： 中国革命道路经历了怎样的探索过程？给我们什么启示？集体讨论，集思广益，分析史实，集中观点。培养前后联系，分析概括能力。能动学以致用，举一反三展示精编精选习题（见附录二） 选择题学生抢答； 材料题随机抽查。巩固知识，检查教学效果。板书设计 （课件展示，板书从略。教师可板书关键词：文家市决策、农村包围城市等） 教学反思 （教师自行反思教学过程、评价教学效果、记录缺憾、提出整改建议）附录一 本课PPT课件附录二 精编精选习题一、单项选择题1.电视连续剧红色摇篮再现了毛泽东、朱德等老一辈革命家在江西等南方各省根据地的战斗生活。当时，他们进行革命斗争的主要对象是 A.日本侵略者 B.清政府反动统治 C.北洋军阀反动统治 D.国民党的反动统治2.美国某历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东。毛泽东这时制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A.实行全面抗战路线 B.武装反抗国民党反动派 C.实现国共合作，进行北伐战争 D.开辟“农村包围城市”的革命道路 3.学者张益民认为，1927年的挫折，迫使中共领导人重新探讨社会改造的根本道路，中共对农业中国及其革命道路才有了真正的认识。这种认识及行动方向的转变是 A.反蒋到联蒋 B.乡村到城市 C.城市到乡村 D.农民运动到城市暴动 4.井冈山旅游区设计的宣传推介语是：“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。认为井冈山“历史红”的主要依据是 A.中国共产党的诞生地 B.红军三大主力在此会师 C.中国共产党创建人民军队的开始 D.建立了中国第一个农村革命根据地5.南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里 A.诞生了中国共产党 B.创建了第一个农村革命根据地 C.初步形成了抗日民族统一战线 D.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪6.工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是 离大城市较远，敌人统治力量薄弱 地势险要，易守难攻 附近农产品丰富 群众基础好 朱德、陈毅率领部队已先期到达 A. B. C. D. 7.井冈山会师后组建了中国工农红军第四军，之所以称为第四军，是因为 A.工农红军第四支队伍 B.虚张声势吓唬国民政府 C.军队战斗力全国排名第四D.希望继承国民革命军第四军英勇善战、屡破强敌的光荣传统 2、 阅读材料，回答问题： 材料：毛泽东说：“为什么我们要上井冈山