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2018-2019年遵义市遵义县山盆镇五七小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列说法正确的是( )。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物2 下面这片树叶可能是( )的树叶。A.桃树B.银杏C.梧桐树3 离开空气,任何动物就无法呼吸,说明空气中含有( )。A二氧化碳B氧气C水蒸气4 金属能拉成丝或打成薄片是利用了金属的( )。 A.延展性B.导电性C.易传热5 陆生植物的生长( )水分。 A.需要B.不需要C.有时需要,有时不需要6 我们自己造的纸比科学书的纸厚很多,与科学书用的纸比较,它( )。 A.容易撕开B.不容易撕开C.差不多牢固7 家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板,主要是因为瓷砖( )。 A.便宜B.美观C.防水性能好8 比较砖、陶器和瓷器的吸水性时,我们发现最不容易吸水的是( )。 A.砖B.陶器C.瓷器9 下面不是小草和大树的相同点是( )A.生长发育需要水分、空气、阳光和营养B.都有根、茎、叶、 花、果实、种子C.都要经历从生到死的过程D.小草的植株矮小,茎细软,叶片果实较小10下列对身体健康不利的是( ) A.按时做眼保健操B.使用自己的卫生用具C.遇到爱吃的东西要多吃11下面是人工制造的材料是( )A木头B皮革C金属12下列做法不正确的是( )。 A.爱护小动物B.保持动物的生存环境C.在校园内做观察活动时不用注意安全13空气的颜色是( ) A.蓝色B.白色C.无色D.透明14下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。A.风扇B.轮胎C.瓶子15科学课后,小玲观察自己的文具盒,发现它是用金属和塑料制成的。下列物品与小玲的文具盒所用材料相同的是( )。 A.B.C.二、想一想,填一填(填空题)16我们常用的_、 _、_都是可以回收利用的,因为它们可以_。 17_是动植物体的重要组成部分,_几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。 18李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上,进行流动快慢的比较,结果水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。 19实心的_(填“木头”“塑料”或“铁块”)放入水中一定是沉的。20在科学课上我们观察过蚂蚁,它用_交流信息。 21蚂蚁的身体可以分为头、_、_三部分,有_条腿,都长在_部。22一张完整的叶子包括_和_。23寻找有生命的物体时的观察须知:_、_、_、_ 24科学家爱因斯坦说过:_一个问题往往比_一个问题更重要。 25水是一种没有_、没有_、没有_、透明会流动的液体。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。( )27为了能更仔细的观察研究大树,我们把树枝折下来观察比较好。( )28把湿衣服晾在太阳下,不久衣服干了,这种水慢慢消失的现象叫凝结。( )29植物的生长离不开营养、空气、水分。( )30一片完整的叶由叶片、叶脉和叶柄三部分组成。( )31枫树的叶子像爱心,是心形的。( )32蜗牛口中有很多细小的牙齿,长的一对触角上有眼。( )33纸片从空中下落时会飘动。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水五、综合题(实验题、解答题)36阅读下面的材料,回答相关问题。地球上的水,尽管数量巨大,但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先,海水又成又苦,不能饮用,不能浇地,也难以应用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法利用,只有不到1.9的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来,淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富,是缺水国家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”1小时可集到3.6千克水,1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,1小时可集水17千克,1个月可集水12吨;哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克,1个月可集水482吨。1下列说法正确的是( )。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是( )。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分,但是对我们来说仍然非
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