在爱的教育活动中培养幼儿的自信心计划

1 / 5 在爱的教育活动中培养幼儿的自信心计划 在爱的教育活动中培养幼儿的自信心计划 大一班 我们经过小班、中班两年的自信心的培养，孩子们已有了很大的进步，交往能力增强了，动手操作能力增强了，自信心也逐步的树立了，在大班一年里，我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样； 一、趋向 1、爱家系列 （ 1） “ 我爱我家 ” 、活动，从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。 （ 2）结合探究性课程，通过小小调研中心开展以 “ 让世界充满爱 ” 为主题的 调查活动，使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重，才能实现，同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性。以及整个世界都要充满爱。 （ 3）结合 “ 重阳节 ” 开展 “ 我想对父母说 ” 系列活动，并组织孩子通过主题集会进行交流，从而加深父母与子女的沟通和感情。 （ 4）学习 “ 如何合理使用压岁钱， ” 制订一份 “ 压岁钱消费计划书 ” ，从而倡导爱心消费，培养现代金融意识，体会父母赚钱养家的不易，学好当家理财的本领。以及献爱心活2 / 5 动。 2、爱家乡系列 （ 1）开展 “ 请你为家乡打分 ” 的活动，通过 孩子的观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天，体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异，切身感受党的正确领导，做一个自豪的句容人。 （ 2）开展 “ 小小看句容，捕捉美丽瞬间 ” 的摄影活动，请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片，直接感受句容的迅速发展。 （ 3）利用家乡的土特产，名胜古迹，进行向幼儿宣传家乡、认识家乡，萌发对家乡的热爱。 二、实施步骤： 1、策划、筹备阶段 （ 1）利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事，歌曲，图片 （ 2）打印宣传资料等 ； （ 3）制定好活动计划、时间、地点，负责人落实到位； （ 4）确立宣传口号： “ 学会关爱，学会做人，塑造幸福人生！ ” “ 回报他人，回报社会，共创和谐世界！ ” 2、准备阶段 （ 1）、欣赏有关爱教育的图片。 3 / 5 （ 2）、向每位学生家长发一份告家长书，向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动，从而加强家长与孩子互相的沟通。（负责人：） （ 3）班级录音机定时地播放感恩的心、妈妈的吻。（负责人：） （ 4）在班级内拉一条 “ 与爱同行，学会关爱 ” 的横幅。（负责人：） 3、启动阶段 （ 1）赠书爱的教育。 （ 2） “ 让爱飞扬 ” 师幼艺活动。 通过活动激励孩子 “ 爱 ” 从自身做起， “ 爱 ” 从身边传递。 爱的传递： 把你想对老师说的话悄悄的告诉老师；请将写给老师的话献给老师。 爱的畅述：共同朗诵诗歌 师生情。 以小组为单位进行 “ 爱班爱师爱家 ” 竞答活动。各组派一名代表到台前抽签答题，依次回答。 4、活动推进阶段（寻找身边需要感恩的事或人） （ 1）开展以 “ 寻找了不起的 ” 为题的活动 要求：每位孩子与家长必须完成，然后在班内初评的基础上，每班至少交两篇征文。征文要求打印稿 ， 16k 纸，题目宋体三号，加粗；下面注明姓名，宋体小 4 号；正文宋体小 4 号，4 / 5 行距倍。征文字数为 600 左右，幼儿要会描述。 （ 2）开展进行 “ 让我如此感动 ” 为主题的演讲比赛 要求：每位孩子必须参加，且精神饱满，感情自然流露。 比赛时间：月日 （ 3）开展一次 “ 爱的帐本 ” 家庭收入支出情况 ” 调查 要求每个孩子在三月份中，对整个月的家庭收入支出情况进行调查，了解家庭的经济状况，切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易。 （ 4）压岁钱要求：以 “ 学会关爱，快乐做人 ” 为主题做好献爱心活动。 （ 5）制作 “ 爱心 ” 卡 要求：主题鲜明，图文并茂等 . 负责人： （ 6）开展征集活动 要求：各班推荐 5 条以 “ 爱 ” 为主题的格言警句， 负责人： （ 7）学唱 “ 爱心 ” 歌曲 要求家长老师在学期中段教孩子会唱。 5、实践阶段 （ 1）开展 “ 我与小树同成长 ” 植树活动 要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，5 / 5 自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。 （ 2）父亲节、母亲节举行 “ 感谢父亲、母亲 ” 系列活动，开展六个 “ 一 ” ： 为父母亲做一道菜 为父母亲洗一次脚 为父母亲献一次花 献 给父母亲一句祝福的话 为父母制作一张贺卡 （ 3）为父母做一件力所能及的可让他（她）感动的事 （ 4）开展主题队活动 结合课外实践活动，