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1 / 5 在聚名师周二政治学习大会上的讲话 在聚名师周二政治学习大会上的讲话 昨天我们的微信群十分热闹,大家奔走相告,聚名师语文老师王国勇作为绵阳电视台特邀嘉宾在新师说栏目的精彩演讲昨天电视台播出了。这是我们聚名师第八位老师登上了绵阳电视台。大家非常高兴,聚名师短短五年培养了许多有实力有内涵有水平的老师,值得我们骄傲。过两天高中数学杨丽萍、高中物理敬松的新师说讲座视频也将相继在绵阳电视台播出。不过我要说,我们是万里长征迈开了第一步,任重而道远,我们面前还有许多险峰等待我们攀登。今年暑期的一元班小升初 教学,赢得了家长和学生的认可,开局良好。使我们顺利的进入秋季班。由于暑期过程中还没有多大的障碍,但进小学六年级学生的知识水平和能力差别不大,在教学入秋季班后,一些问题出现了,比如一些学校要自己开办周末补课班,与我们争学生,争时间,还有些家长提出秋季班来不了,要求移到寒假来追补,更为重要的是,学生的差距拉大了,不得不面临分流的问题,一旦分流,还要考虑老师与学生的时间有无冲突,教室有无冲突。所以说暑期一元班仅仅是小菜一碟,秋季班比暑期一元班的难度要大得多,我们要保证学生三年甚至六年的继续学习,还要花大力气下大工 夫才行。所以任重道远。 2 / 5 我们明年还要开设初升高的一元班,如果我们的老师没有压倒绵中南山老师的实力和底气,没有过硬的教学本事和课堂艺术,就没有吸引学生到聚名师来补课的吸引力,这对我们老师提出了更高的要求,所以任重道远。 绵阳许多培训学校都瞄准我们聚名师,把我们作为假想敌,处处时时模仿我们的作法,甚至希望我们这个领头羊遭遇挫折,折戟沙场。所以我们要有高度的警惕性和忧患意识危机意识,只有我们自身强大,才无往而不胜。从这个角度上说,我们任重道远。 基于此,我向全体员工提出以下十条要求: 1, 要以主人翁姿态落实计划。刚才各部门主任提出了最近几个月的工作计划,须知计划可不是闹着玩的,不是装门面。要人人明白自己的任务,知道要先做什么,后做什么,完成到什么程度才算合格,不要成空头计划。 2,挖潜增效,减员增效,竞争上岗,减少不必要的表册登记。把教务和咨询从不必要的繁琐的事物中解放出来,更务实,更精干,一个顶两个,提高团队的战斗力,实现效益的最大化。 3,教研组要有详细计划。我们教学部对教研组重新组合,刚成立了新的教研组,希望各组组长认真拟定详细的计划,教学活动的成效在于组长的安排布置与落实 ,非常重要。要建立务实的教学团队,才能闯出课堂教学的一片天地。 3 / 5 4,集体研究。我们聚名师的教学团队之所以发展这么快,是这几年我们一直坚持集体备课,集体讨论,老带新、互帮互学,这是我们的优良传统,要继续发扬光大。 5,高斯教育的学习研究。高斯教学的软件不能束之高阁,我们要组织大家学习,这是高斯几百博士科研团队集体研究的产物,他们花了不少心血,一定有我们可借鉴的东西,我们要有专门的人员作记载,学习时间、学习人员、学习内容、学习效果等。要长期坚持,肯定有收获。 6,钻研教材,备课时综合各地的不同教材,深化内容。教学活动主要是个体劳动,要靠自己主动学习、主动专研,一定要把高中三年教材反复吃透,还要把历年高考进行分析,找出规律,找出方向。如果要顺利完成初升高一元班的任务,我们的高中老师还要认真研究初中的教材,分析初高中的衔接,只有刻苦努力,才能有扎实的基本功。 7,课堂艺术。教学活动除了有扎实的基本功外,还要有高超的驾驭课堂的本领,有风趣幽默的语言,才能形成气场,才能吸引学生,才能让学生热血沸腾。我们要不断研究课堂、研究学生的需求。正如我刚才说的,你没有压倒绵中南 山老师的本领,就不会把学生吸引到聚名师来。昨天绵阳电视台播出的王国勇老师的讲座视频,我们发现王老师精湛的教艺博得学生的满堂喝彩,说明是他长期对课堂语言研究的结果。当然这不是一朝一夕之功,要靠我们日积月累,才4 / 5 会信手拈来。 8,优质课竞赛。我们聚名师一直坚持举行优质课竞赛,只有通过这一活动,才能不断提高老师的水平,这几年我们的老师进步很快,得益于竞赛活动。我们今后要重奖竞赛优胜者,以资鼓励。希望更多的黑马脱颖而出。 9,微信群的维护。我们的助教、教务、咨询都要维护现有的微信群,还要发展壮大,我们要想 方设法把微信群变得更有活力、更生动活泼,让家长学生不进群看一看觉得缺了点什么,像一日三餐样离不开,我们聚名师与家长、学生水乳交融,就达到了我们预期的目的了。 10,部门协调,沟通。一专多能。及时沟通是我们避免失误的重要环节,我们过去也因为沟通不到位而造成失误的事例记忆犹新,一定要好好总结经验教训,今年暑期一元班是沟通得最好的,要保持发扬。说到一专多能,我们教务部以前曾经搞过课堂展示,有几位教务都上了课,语文、英语。我还是希望全体咨询教务向一线老师学习,认真专研教材,懂教材、懂教学,从外行到内行。都要在 员工中展示,组织老师们来评课,语数外数理化,随便你讲哪一科都行,大
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