基因突变和基因重组

1 / 5 基因突变和基因重组 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第四章遗传的分子基础 第 4 课时基因突变和基因重组 考纲要求 考点梳理 1 基因突变 (1)概念 :由于 DNA 分子中发生碱基对的、或 ,而引起的基因结构的改变。 (2)实例 :镰刀型细胞贫血症 根本原因 :控制合成血红蛋白的 DNA 分子的一个发生改变。 直接原因 :血红蛋白多肽链中被代替。 (3)基因突变的原因 自发突变 (内因 ) (4)基因突变的特点 基因突变在生物界中是存在的 ; 基因突变是发生 的 ; 自然状态下 ,一种生物的突变率很 ; 大多数基因突变对生物体是的。 2 / 5 (5)意义 :基因突变可以产生新的基因 ,是生物变异的来源 ,为生物进化提供了材料。 2 基因重组 (1)概念 :指生物体进行的过程中 ,控制不同性状的基因的过程。 (2)基因重组的类型 :非同源染色体上非等位基因的自由组合及同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。 (3)时间 :分裂过程中 (减数第一次分裂后期和四分体时期 )。 (4)意义 :为生物变异提供了及其丰富的来源 ,是形成生物的重要原因之一。 基础过关 1 肺炎双球菌的可遗传 变异的来源是 () A 基因突变 B 基因重组 c 染色体变异 D A、 B、 c 都有可能 2 农作物育种常采用的方法有诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种 ,它们的理论依据依次是 () 基因突变 基因交换 基因重组 染色体变异 A B c D 3 以下有关基因重组的叙述 ,错误的是 () A 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B 同源染色体上非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 3 / 5 c 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D 同胞兄妹间的遗传差异与父母基因 重组有关 4 某种群中发现一突变性状 ,连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型 ,该突变为 () A 显性突变 B 隐性突变 c 显性突变和隐性突变 D 人工诱变 5 如图曲线 a 表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系 ,曲线 b、 c、 d 表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是 () 由 a 变为 b、 c、 d 体现了基因突变的不定向性 诱变剂决定了青霉菌的变异方向 ,加快了变异频率 d 是符合人们生产要求的变异类型 青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异 A B c D 6 利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比 ,下列关于其变异来源上的叙述正确的是 () A 前者不会发生变异 ,后者有较大的变异性 B 前者一定不会发生基因重组 ,后者可能发生基因重组 c 前者一定不会发生染色体变异 ,后者可能发生染色体变4 / 5 异 D 前者一定不会因环境影响发生变异 ,后者可能因环境影响发生变异 7 诱变育种可以改良某种性状 ,这是因为 () 后代性状较快稳定 提高突变率 ,增加变异类型 控制某些性状的基因突变成等位基因 有 利突变体数目多 A B c D 8 在动物育种中 ,用一定剂量的 X 射线处理精巢 ,可得到大量的变异个体 ,这是因为 () A 合子都是纯合子 B 诱发了雄配子发生高频率的基因突变 c 诱导发生了大量的染色体变异 D 提高了基因的互换率 9 下列与遗传变异有关的叙述 ,正确的是 () A 婚姻法规定禁止近亲结婚 ,是因为该项措施能降低遗传病的发病率 B 基因重组可以通过产生新的基因 ,表现出性状的重新组合 c 三倍体西瓜不能形成正常的配子 ,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成 D 若 DNA 中某碱基对改变 ,其控制合成的蛋白质分子结构5 / 5 肯定会发生改变 10 太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星 ,借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化 ,使种子发生变异 ,从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是 () A 太空育种的原理主要是基因突变 B 太空条件下产生的变异是不定向的 c 太空育种培育出来的不一定都是优良品种 D 不可能发生染色体变异 冲 A 训练 由于基因突变 ,导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据以下图、表回答问题 : (1)图中 过程发生的场所是 , 过程叫