七年级数学下册 5.5 分式方程课件3 （新版）浙教版.ppt_第1页
七年级数学下册 5.5 分式方程课件3 （新版）浙教版.ppt_第2页
七年级数学下册 5.5 分式方程课件3 （新版）浙教版.ppt_第3页
七年级数学下册 5.5 分式方程课件3 （新版）浙教版.ppt_第4页
七年级数学下册 5.5 分式方程课件3 （新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.5分式方程,第5章分式,你知道这是什么地方吗？,这是某市自来水厂一角,某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每m3水费上涨三分之一,小丽家去年12月的水费是15元,今年2月的水费是30元.已知今年2月的用水量比去年12月的用水量多5m3,求我市今年居民用水的价格?,此题的等量关系有哪些？,小丽家今年2月份的用水量小丽家去年12月份的用水量=5m3.每个月的用水量水的单价=每个月的用水费.今年的用水单价=去年用水单价(1+1/3).,例3：工厂生产一种电子配件，每只的成本为2元，毛利率为25%，后来该工厂通过改进工艺，降低了成本，在售价不变的情况下，毛利率增加了15%，问这种配件每只的成本降低了多少元？（精确到0.01元）,本题等量关系是什么？（毛利率）售出价是多少？（2（125%）=2.5（元）成本是多少？,例题解析,根据等量关系，你能列出方程吗？,（原来成本是2元，设这种配件每只降低了x元，则降价后的成本是（2x）元）,解设这种配件每只的成本降低了x元，改进工艺前，每只售价为2（1+25%）=2.5（元）.由题意，得,化简，得,解这个方程，得,经检验，是所列方程的根，且符合题意.答：每只成本降低了0.21元,例题解析,列分式方程解应用题的一般步骤,1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程.4.解:求出所列方程的解.5.验:有二次检验.6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化.,二次检验是:(1)是不是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.,1.甲、乙两人每时共能做35个电器零件，当甲做了90个零件时，乙做了120个，问甲、乙每时各做多少个电器零件？,2.编写一道与下面分式方程相符的实际问题.,例4，照相机成像应用了一个重要原理，即(Vf)，其中f表示照相机镜头的焦距，u表示物体到镜头的距离，v表示明胶片（像）到镜头的距离，如果一架照相机f已固定，那么就要依靠调整U、V来使成像清晰，问在f、v已知的情况下，怎样确定物体到镜头的距离u？,例题解析,分析：本题就是利用解分式方程把已知公式变形。把f、v看成已知数，u看成未知数，解关于u的分式方程。,解把f,v均看做已知数，解以u为未知数的方程：,移项，得,当fv时，,检验：因为v,f不为零，fv,所以，是分式方程的根.,答：在已知f,v的情况下，物体到镜头的距离u可以由公式来确定.,例题解析,下面的公式变形对吗？如果不对，应怎样改正？,解：由，得即ba+,将公式（1+ax0）变形成已
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论