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9.2 上学时间 班级： 姓名： 得分： 1、 整理数据并完成以下练习（每个10分，共30分）小花收集了自己班女生1分钟跳绳的成绩。序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个178553912013105212466910114141373527881185159149785112791663这个班女生1分钟跳绳的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？成绩在90个或90以上为优秀，有多少人的成绩达到优秀呢？2、 根据啦啦操队员身高记录情况如下。希望小学啦啦操队员身高记录编号身高（cm）编号身高（cm）编号身高（cm）编号身高（cm）11358128151452213621349130161472312831241014017130241314127111361813825142513012133191372615061271312920127271427128141412113328134身高在130以下的有多少人？在130及以上的有多少人？请你评价一下啦啦操队员的身高情况。3、 五一之后学校统一管理，全部安排了在家午休时间，请统计班级同学的午休情况：把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。参考答案一、137-51=86（个） 这个班女生1分钟跳绳的最好成绩是137个，最差成绩是51个，这两个成绩相差86个。【解析】本题考查数表格整理。在观察表格时，首先要分清表格内的数字表示的是什么，本题表格内数据主要分为两大类有：序号和成绩/个，我们只需要看成绩/个下面的数据，在表格中一列一列的判断，符合要求的就记1，最后统计总个数。成绩在90个或90以上为优秀，有7人的成绩达到优秀。 【解析】成绩在90个以上为优秀，我们只需要判断有几个大于90的就可以了。教师可以让学生先自己做，如果学生不会再做适当引导。二、身高在130以下的有8人。 在130及以上的有20人。 【解析】根据题目要求我们只需判断身高即可，不需要关注编号，因此根据题目要求我们分类别分析出来即可，为了不重复，不重叠我们可以适当的随着自己的做题习惯做一些标记。编号身高（cm）编号身高（cm）编号身高（cm）编号身高（cm）11358128151452213621349130161472312831241014017130241314127111361813825142513012133191372615061271312920127271427128141412113328134啦啦操队员整体都比较高。说明我们在选择体操队员或者啦啦操队员时对身高是有要求的。三、五一之后学校统一管理，全部安排了在家午休时间，请统计班级同学的午休情况：把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。【解析
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