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文档简介
巩固提高,精典范例(变式练习),第12课时圆单元复习,第二十四章圆,例1如图,O是ABD的外接圆,AB是O的直径,CD是O的弦,ABD=58,则BCD的大小为,精典范例,32,1.(2017福建)如图,AB是O的直径,C,D是O上位于AB异侧的两点下列四个角中,一定与ACD互余的角是()AADCBABDCBACDBAD,变式练习,D,例2.如图,在O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC若BCD=50,则AOC的度数为()A40B50C80D100,精典范例,C,2(2017日照)如图,AB是O的直径,PA切O于点A,连结PO并延长交O于点C,连结AC,AB=10,P=30,则AC的长度是(),变式练习,A,例3如图,在RtABC中,C=90,O是ABC的内切圆,切点D、E、F.(1)求证:四边形OECF是正方形;,精典范例,解:(1)点E,F是O的切点,OEBC,OFAC,OGC=OEC=C=90,四边形OECF是矩形.OE=OF,四边形OECF是正方形.,(2)若AF=10,BE=3,求O的面积,精典范例,(2)O是ABC的内切圆,AF=AD,BE=DB,AB=AD+BD=10+3=13.设O的半径为r,则AC=10+r,BC=3+r.在RtABC中,由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(10+r)2+(r+3)2=132,解得r=2或r=15(舍去).O的面积=4.,3已知:点I是ABC的内心,AI的延长线交外接圆于D则DB与DI相等吗?为什么?,变式练习,解:ID=BD.理由:如图,连接BI.由三角形的外角的性质可知1+2=BIA.点I是ABC的内心,1=4,2=3.又4=5,1+2=3+4=3+5,即BIA=IBD,ID=BD.,4.(2017广州)如图,在O中,AB是直径,CD是弦,ABCD,垂足为E,连接CO,AD,BAD=20,则下列说法中正确的是()AAD=2OBBCE=EOCOCE=40DBOC=2BAD,巩固提高,D,5.如图,O是ABC的外接圆,ACO=45,则B的度数为()A30B35C40D45,巩固提高,D,6.如图,圆心角AOB=1200,P是上任一点(不与A,B重合),点C在AP的延长线上,则BPC等于()A.450B.600C.750D.850,巩固提高,B,7.如图是一把扇子,其中AOB为120,OC长为8cm,CA长为12cm,则阴影部分的面积为()A152cm2B144cm2C112cm2D64cm2,巩固提高,C,8.如图,AB是圆O的直径,弦CDAB,BCD=30,CD=4,则S阴影=(),巩固提高,B,9.圆内接四边形ABCD的内角ABC234,则D10.如图,AB是O的直径,点D在O上,AOD130,BCOD交O于点C,则A,巩固提高,90,40,11如图,O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO5,PA切O于A点,则PA,巩固提高,4,12.(2017兰州)如图,ABC内接于O,BC是O的直径,弦AF交BC于点E,延长BC到点D,连接OA,AD,使得FAC=AOD,D=BAF求证:AD是O的切线.,巩固提高,解:BC是O的直径,BAF+FAC=90,D=BAF,AOD=FAC,D+AOD=90,OAD=90,AD是O的切线.,13.如图,四边形ABCD是矩形,以AD为直径的O交BC边于点E、F,AB=4,AD=12.求线段EF的长.,巩固提高,解:作OMBC于M,连接OE,ME=MF=EF.AD=12,OE=6.在矩形ABCD中,OMBC,OM=AB=4.在OEM中,OME=90,ME=2,EF=2ME=4.,14.(2017黄石)如图,O是ABC的外接圆,BC为O的直径,点E为ABC的内心,连接AE并延长交O于D点,连接BD并延长至F,使得BD=DF,连接CF、BE(1)求证:DB=DE;,巩固提高,(1)证明:E是ABC的内心,BAE=CAE,EBA=EBC,BED=BAE+EBA,DBE=EBC+DBC,DBC=EAC,DBE=DEB,DB=
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