三年级上信息技术教案从窗口看北京华中师大版.doc_第1页
三年级上信息技术教案从窗口看北京华中师大版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第七课 从“窗口”看北京 教学目标：1、掌握打开文件和文件夹图标的方法。2、能通过图标了解几种文件类型。3、能根据需要来调整窗口。4、发展学生解决实际问题的能力。教学重点：1、学会打开文件和文件夹图标。2、调整窗口大小的操作方法。 教学难点：窗口的各部分的名称。教学过程：一、情景导入大家都知道，2008年第29届奥运会在北京举行了，现在老师想让大家来介绍我们的祖国、北京，可是这些信息老师已经都存在电脑里了，你们能不能帮老师来打开呢？学生想办法帮老师解决问题。二、新授1、打开文件夹的方法：双击文件夹图标2、文件的类型和打开文件看看老师刚才打开的文件夹里面的东西多么？为什么这没一个文件的图标都不一样呢？你们都分得清楚她们到底是哪种类型的文件么？ 画图BMP文件 文本TXT文件 声音WAV文件 影片媒体文件打开文件的方法：双击文件图标学生操作示范，说说自己所了解的文件类型。 3、窗口的种类与区别文件夹窗口：文件夹被打开而形成的“窗口”文件窗口：文件被打开而形成的“窗口”文件窗口和文件夹窗口的区别：相同点：所有窗口都是双击打开的不同点：窗口中的内容和结构不一样，窗口的大小不一样教师讲解两种不同类型的窗口，引导学生观察各个窗口不一样的地方。学生找出文件窗口和文件夹窗口，找找他们的区别，并完成课本上的练习。 4、最小化、最大化、关闭按钮最小化按钮：可将窗口暂时隐藏。最大化按钮：可使得窗口扩大至占满整个计算机桌面。窗口最大化后，会变成还原按钮 。单击还原按钮，窗口就还原成原来的大小了。关闭按钮：可关闭相应窗口。学生观察老师的操作，学习各个按钮的作用和操作方法。 5、调整窗口的大小的方法：拖曳窗口边框或窗口框角。教师演示，学生操作示范。 6、窗口各部分的名称标题栏：窗口顶部蓝色的部分显示窗口的名称。拖曳标题栏可以调整窗口的位置。滚动条：窗口的大小容纳不下内容时就会出现滚动条。拖曳窗口右边或下边的滚动条可以调整窗口显示区的内容。显示区：窗口中显示内容的部分。学生操作示范，分别指出标题栏、最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮、滚动调和显示区在窗口中的位置，并说说他们的作用三、上机练习1、打开“我的文档”文件夹和气中不同类型的文件。2、讲解窗口中各部分的名称，并说说他们的作用，调整窗口的大小、位置。四、总结延伸今天我们在窗口中看到
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论