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文档简介

1 / 3 大班区域活动有趣的拓 来源：宏兴幼儿园 活动目标 1、学习用蜡笔在纸上拓印物品的方法； 2、通过蜡笔拓印，了解物品质地的不同。 材料提供 1、树叶、砂纸、薄画纸 2、展示版（上有各种拓印的材料） 操作层次 第一层次：学习辨认各种质地的物件，能选择自己喜欢的材料拓印； 第二层次：选定展示版上的一种材料，从袋中摸出相同质地的物件进行拓印，然后将拓印的作品进行展示。 2 / 3 操作说明 介绍拓印的方法：将一张纸垫在有纹理的物件上（如树中剥去蜡笔外面的纸用蜡笔在纸上横涂，拓印出图案。） 指导建议 1、帮助能力弱的幼儿将材料固定在桌上，便于幼儿完成拓印，获得成就感； 2、指导幼儿在用蜡笔横涂时要横涂在拓印材料上横涂的面积要大一些； 3、活动中还可以让幼儿将拓片贴在一张大纸上，做成个人或小组的拼图。 大班区角：天平 操作目标： 1、能单独或与同伴进行合作游戏，并尝试自己解决问题。 2、通过操作活动感受物体的平衡。 操作材料： 3 / 3 各种 用费旧材料制作的天平、小积木、小石块等。 操作层次： 第一层次：幼儿随意摆弄天平。 第二层次：在摆弄过程中感受平衡。 第三层次：能同时放物体让天平两端保持平衡。 操作说明： 1、幼儿随意摆弄天平，感受空天平的平衡。 2、在天平内装进各种材料，如积木、小石块等，让天平两端保持平衡。 3、幼儿寻找办法，鼓
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