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文档简介
小班科学活动教案 给水果宝宝过生日活动目标:1、能运用多种感官,感知了解猕猴桃的主要特征。2、能运用多种方法去找寻观察水果的特征,提高观察感知能力、比较能力和判断力。3、愿意参与感知活动,并乐意用语言与他人交流自己的发现和感觉。活动准备:感官标记、特征标记若干,香蕉、橘子、猕猴桃、苹果图片、实物若干。活动过程:一、创设游戏情景,引出观察任务。PPT:你们看,这是谁呀?(苹果)是的,苹果宝宝今天要过生日了。她要请很多宝宝一起去和他过生日,谁想去?(我想去)你们都想去对吧。二、用各种感官观察各种水果特征。1、摸一摸,猜一猜。师:那苹果宝宝还想请你们带一样礼物去,就藏在小布袋里,你先摸一摸,猜猜看里面是什么宝宝?(苹果、香蕉幼儿自由猜测)出示“手”标记师:请你们把一只小手悄悄地伸进去摸一摸有什么感觉?(毛毛的、光光的)出示“毛毛的”“光光的”图片。2、看一看。师:到底是什么,我们打开来看一看?出示“眼睛”图片师:呀,你们手上的这些宝宝长得是什么样子的啊?(我长的是圆圆的、长长的)师:是什么颜色的呢?出示颜色图片小结:原来这些宝宝有的是圆圆的,有的是长长的,有黄色、有红色、有橘色,还有的这个宝宝是什么颜色的?3、认识猕猴桃出示猕猴桃。师:棕褐色的宝宝叫什么名字你们知道吗?师:猕猴桃摸上去?(毛毛的)师:谁的摸上去粗糙的?把摸上去毛毛的宝宝举起来。师:谁的摸上去光光的?光光的把宝宝举起来。(错控,纠正幼儿的错误感觉,让幼儿比较摸光光的和粗糙的水果)粗糙的现在不举起来。三、分类、点数,揭示共有名称“水果”师:这些宝宝啊,他们都要带到苹果宝宝家去了,那他们去的时候我们让他们排排队好吗?(好)1、排排队师:排排队,来橘子先来排队。2、数一数。师:数一数,来了几只橘子宝宝。苹果排队,数一数香蕉排队,数3、揭示水果名称。师:好,我们来看看,苹果宝宝要请这些宝宝一起去。(逐一出示水果图片)有的是苹果宝宝,有的是香蕉宝宝,还有是橘子宝宝,最后有猕猴桃宝宝,小结:老师告诉你们,苹果宝宝和香蕉宝宝、橘子宝宝、还有猕猴桃宝宝,这些宝宝,他们合起来,合在一起有一个大家都可以叫的名字,共同的名字叫“水果”四、给苹果宝宝过生日、品尝。师:今天是哪个水果宝宝过生日啊?(苹果)那你们会唱生日歌吗?我们一起来给苹果宝宝过生日!1、唱生日歌。2、品尝:猕猴桃。师:你们吃过这个嘛?(吃过)他里面有什么?(黑黑的籽)是什么颜色的?(绿色的)。切猕猴桃观察小结:用手摸摸猕猴桃外面是粗糙的,切开看看里面是
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