青春的脚步青春的气息第五单元问答练习.ppt

一、最近一段时间，小伟常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们哭笑不得。同学们批评小伟太过分，小伟却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对？”1.怎样评价小伟的观点和行为？,2.若自己是小伟的同学应对他说些什么？,答：这种拿别人的生理发育特点取笑式的“谈论”是不合适的。这样会伤害别人的自尊心，破坏朋友间的感情，是不道德、不文明的做法。,答：（1）小伟，你的这种做法是不道德的，不合适的。（2）你要学会换位思考。假如你被别人如此取笑，你会有什么感受？（很难过，很伤心，自尊心受到伤害）（3）当然，按理说我们应该谈论交流生理发育方面的问题。因为对于青春期，我们充满了好奇，我们需要通过同学之间的交流，彼此共享成长的经验。但在交流时，彼此尊重和关爱是我们需要遵循的基本原则。只有互相尊重，才能彼此分享青春的美好。,二、李冰是个十分内向的男生。他认为自己相貌平平，个子又矮，女同学会看不起自己，所以平时很少与女同学交往。当看到其他男同学与女同学自然大方地交往时，他总有一种自卑感，心里非常苦恼。请告诉李冰应怎样摆脱烦恼。,答：（1）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期出现一系列的生理变化是必然的，正常的。但在青春期发育上因人不同而有早晚之分。因此没有必要为个子矮而自卑和苦恼。（2）应该接受现实，树立自信，学会欣赏自己独特的美。以积极的心态接纳自己的形象。（3）要不断丰富自我，注意自我调节。同时，通过积极锻炼促使自己正常发育。（4）李冰应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流，寻求他们的指导和帮助。（5）李冰很少与女同学交往的方式是不恰当的。这样会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。他应该自然、广泛地与女同学正常交往。,2011年9月19日，水城中学七年级的汤老师上班时在办公桌上发现了一封信。信中说：“汤老师，您好。为什么那么多的人认为异性同学之间没有纯洁的友谊呢？我有两个玩得要好的同学认识了几个异性朋友，我们在上七年级，他们在上八年级，因为他们为人不错，成绩也还好，就先是交着笔友，然后是朋友了。可是，有时候我们在路上遇到说一句话，或是打个招呼，我们班上或者他们班上的同学就要说闲话，我们只是朋友而已，就像是女生与女生之间的友谊，我也不知道那些人为什么会那样认为，难道异性同学之间真的没有纯洁的友谊吗？”,材料中提出了男女生之间难道没有纯洁的友谊这一困惑，你的观点是什么？为什么？,男女生之间有纯洁的友谊。异性同学之间的交往是学习生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。如果不能正视异性同学间的关系，认为异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往，只要我们真诚待人、坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。,2011年9月19日，水城中学七年级的汤老师上班时在办公桌上发现了一封信。信中说：“汤老师，您好。为什么那么多的人认为异性同学之间没有纯洁的友谊呢？我有两个玩得要好的同学认识了几个异性朋友，我们在上七年级，他们在上八年级，因为他们为人不错，成绩也还好，就先是交着笔友，然后是朋友了。可是，有时候我们在路上遇到说一句话，或是打个招呼，我们班上或者他们班上的同学就要说闲话，我们只是朋友而已，就像是女生与女生之间的友谊，我也不知道那些人为什么会那样认为，难道异性同学之间真的没有纯洁的友谊吗？”,你认为男女生的正常交往对他们自己的个性发展有何作用？,男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。,请你谈谈我们中学生应怎样与异性同学交往。,与异性同学交往要自然适度，自然适度是男女同学交往的两个重要原则。与异性同学交往要真诚尊重，真诚尊重是男女同学交往的前提。与异性交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。,材料一：2011年10月18日天津网讯，心理学的研究和实际观察发现，青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的人，比那些少有朋友，或只有同性朋友的人个性发展更完善，心理健康水平更高，因而男女生共处与正常的交往是必要的。,材料二：2011年11月3日湖南在线讯，“寻求帮助昼少找异性同学。”近日，网友发贴称这是顺德某中学作出的一项新校规。对此校规，网友们一片哗然。,阅读上述材料，回答下列问题。,1.追根溯源：材料一说明了什么？,答：材料一说明了青春期的男女同学交往是必要的，不可缺少的，异性同学之间的交往有利于促进同学们的健康成长。,2.材料二中学校的做法对吗？为什么？,学校的做法是错误的。男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长的各个阶段是必不可少的，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往；男女同学正常交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，发展同学间的友情；男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率；通过交往，男女同学可以互相影响，互相促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。该校的这种错误做法只会使同学们对异性交往过于敏感