大班科学《水和油》教学反思_第1页
大班科学《水和油》教学反思_第2页
大班科学《水和油》教学反思_第3页
大班科学《水和油》教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 大班科学水和油教学反思 大班科学水和油教学反思 科学活动一直是孩子们比较喜欢的一项活动，在科学活动中孩子们的积极性很高，参与性也很强，本节 课也是一样，孩子们积极主动的参与，大胆的探索，发表自己的见解，孩子们都能在我的引导下逐步的 探索研究，记录讨论，总结结论。通过这次教学活动，让我了解、发现我在上课的过程中有很多的不足 ： 1.整个教学活动，对于大班来说有点简单，没有需要他们突2 / 4 破的难点，基本上都可以直观的观察到，没 有达到大胆 探索这个目标。 2.在第一环节中，让幼儿观察醋和水可以融合这一现象，可以让孩子直接自己操作，不需要老师操作示 范。 3.整租操作材料 油，准备的不够多。在幼儿操作的时候，我发现每个幼儿可以用到的油，不足以让 孩子们明确的观察到水和油分离的现象，后来我马上拿来备用的油，给每位孩子添加进去，让他们更直 观的观察到了这一现象，弥补了这个问题。 3 / 4 4.最后延伸活动 联系生活这一环节，让幼儿寻找生活中能与水溶和 /不溶和的东西，其实大班孩子都 已经有了一定的生活经验，对他们来说缺少一定的挑战。 以后我可以怎么来解决和改正在这次活动中类似的问题： 1.在联系生活这一环节中，孩子们可能会怎么解决 “ 如何让水和油溶和在一起？ ” 这个问题，我可以先 事先预想，准备一定的材料，在孩子说出解决方案的时候，请他来操作验证，这样是不是能让孩子更直 接的观察、验证自己的想法是否正确？也为本节课做一个生活经验提升。 4 / 4 2.在准备操作材料的时候，考虑孩子万一多倒了，材料不够该怎么办？给孩子准备充足的材料，也是我 下 次上课前准备时需要注意的。 总的来说，这次的科学活动是存在着许许多多的缺点和不足的。但是，通过这次的实
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论