国培教师企业实践总结

1 / 35 国培教师企业实践总结 企业实践锻炼工作总结 2016 年 7月 8日至 2016年 8月 25 日，在合肥学院的安排下，我有幸来到了万郎磁塑集团公司进行企业锻炼，这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会，同时也让我学到了在学校里面学不到的东西。其间感触颇多，受益匪浅。现将这我在企业锻炼期间的所见所闻、所思所想，身临其境体验企业的体会汇成文字，作一次总结。 一、实践企业介绍 万郎磁塑集团公司 1995 年成立于中国白色家电之都顺德，伴随着中国家电产业由沿海向内地阶梯式转移， XX 年公司将总部搬迁到国家级合肥经济技术开发区。万朗致力于做家电行业能耗和成本问 题专家，业务涉及磁性材料、化工原材料制造、模具制造、冰箱零部件、冰箱整机制造、境外投资等领域。 万朗是国际知名品牌惠而浦、伊莱克斯、海尔、三星、 LG、日立、松下、东芝、三菱、夏普、三洋、 VESTEL 等一级供应商；以及中国著名家电企业美的、海信、美菱、格2 / 35 力、万宝、创维等一级供应商。 自 XX 年起，万朗集团规模每年以 30%的速度保持增长。 2016 年，万朗集团销售收入16 亿人民币。 2016 年，预算销售收入将超过 20 亿人民币。 下设战略发展部、雪祺电器、万朗磁塑、国际业务部、安徽邦瑞、长城制冷等子公司。 二、实践过程 赴万朗磁塑集团公司锻炼 ,，对我们青年教师来讲，是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经历。我不能说在短暂的几个月里面为公司做多少贡献或有多大帮助，但是对于公司安排给我的每一件事情我都能够认真的完成，不求十全十美，但能尽量做得更好，争取达到自己与领导满意为止。虽然只有短短的两个月，但 万朗集团对此非常重视，对整个培训内容进行了精心的安排。主要包括三个方面的实践及其培训。一是中职教师的企业意识形 态培训；二是听取专家顾问的讲座，吸收职业教育的先进理念；三是进行实践操作和顶岗实习 、端正态度、明确思路 由于本人从大学毕业进入合肥铁路工程学校从事专业课程3 / 35 的理论教学工作 ，尽管期间在学院的实习工厂有过相关的实践锻炼经历，但是时间较短，而且学习也不系统化，因此多数时间都是担任理论教学工作。我深知自己在操作方面和实践知识方面离企业要求的差距，因此，进入企业后，我首先清醒的认识自己，把自己当做一个刚毕业进入企业的大学生，当做一名普通的工人，每天按照企业的作息时间按时上下班，在实践过程中忘记自己的身份，放下人民教师的架子，虚心向企业的工程师和工厂一线师傅请教和学习并作好了工作笔记，与一线师傅一起动手操作，不怕脏，不怕累。 万郎集团在工作态度及作风方面也做了专项课程设置，朱雷老师也用他的经历告诉我们企业和学校的性质完全不一样，因此到企业里来，做的第一件事就是不要再把自己当成一个老师，在企业里面的每个人都是一样的，任何事情都会严格按照企业的规定来执行。因此，万郎对国培老师指定了严格的考勤和绩效考核制度，早，中，晚都要按照规定时间进行考核。为更好的融入公司管理，还特意设置 口号训练课程，通过口号训练提升士气增强认真刻苦的精神 。这样做在一定程度上对于老师转换角色有很大的帮助。 、倾听讲座，扩大视野 4 / 35 在万朗实践期间，万郎邀请了在集团等各方面的专家、学者为我们做了重要的讲座。万郎磁塑集团公司副总经理曹明才作的讲座企业介绍和走出去 -创业。 企业介绍 让我们了解到万朗企业的发展历程及产业介绍。走出去 -创业 让我们开阔眼界，了解到国外的一些风土人情以及国际上目前冰箱产业的制造技术。项目经理何初阳作的多元化发展介绍了万朗制定了企业未来十年发展规划，提出了“ 做白色家电零配件整合供应商 ” 的企业使命，并按规划逐步进入了冰箱内衬、蒸发器、冷凝器、压缩机直至整机生产加工与销售领域，确立了公司在家电配套行业的领军地位。吴运海工艺工程师作冰箱门封条制作工艺及流程讲座详细的介绍冰箱门封的制作工艺以及生产过程的质量控制要点。朱雷老师做的浪费与改善讲义、 6 TOOL、 5s 管理系列的讲座从生产企业的 ISO9000 发展到现在 5S 和 6S 的管理模式，到企业的人性化与个性化管理详细介绍工厂现场管理的细节问题以及习惯养成。这些讲座使我们从更深层次理解当前在中职学校加强职业技能学习及职业道德是非常有必要的。 实践操作，提升专业技能 让我收获最多 的还是进行实践操作和顶岗实习 在万朗集团5 / 35 江中献老师和朱雷老师的精心组织下先后到长城制冷工厂、雪祺冰箱工厂 、美的吸塑工厂、海尔门封工厂、美菱吸塑工厂、万朗模具工厂进行顶岗实习。去每一个工厂顶岗实习时都给我们安排经验丰富的师傅，师傅们都很热心的给我们传授技能。 通过参加设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用 性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。不同类型企业进行实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不 适应。 三、实践收获 我通过参观、座谈会和个别请教等形式，尤其对公司如何定岗，如何培训员工，如何招聘等问题，进行了比较深入的分6 / 35 析。同时，也为自己回校后进行课程改革，探索工学结合的教学模式做好调研和准备工作。使我对企业的生产流程、工艺技术有了一定了解，我开拓了视野、提升 了技能，加强了我的动手能力，加强了我的实践经验，同时培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最后，感谢合肥学院和万朗集团给了我这次企业锻炼的机会，我会把我在企业所学用于中职的教学中。作为职业院校的教师，我将在工学结合的实践道路上继续前行。 2016 年 8 月 25 日 青年教师企业实践总结 中职教师成长道路上不可或缺的一课 重庆市商务学校谭龙 按照教育部关于实施重庆市中等职业学校青年教师企业实践的要求，让中等职业学校教师通过企业实践，提高专业技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。受学校委派我于 2016 年 1 月 5 日7 / 35 -2016年 6月 30日到重庆九源科技集团进行了为期 6个月的企业实践培训 ,通过这段时间的培训让我受益匪浅，收获颇多。现将半年来我参加此次培训的心得体 会总结如下： 一、企业实践准备 对于这次能参加国家培训项目 青年教师企业实践，我心里充满期待，也感到非常荣幸。这次能够到企业里面进行脱产培训，也得到了学校领导和同事的积极支持。对自己的现状来说，自己在大学里面学习的也是营销相关专业。毕业后，也进入一家大型地产公司从事过营销工作，并且工 作过一段时间，具备一定的营销工作经验。但我更清醒的认识到，这些都是过去，不能拿过去的经验来看待现在的事物，我现在的身份是一名职业学校教师，现在有机会能够再一次的深入到企业里面，去感受企业的氛围，我需要做得是要好好的调整自己的心态和状态。不管以前具备什么样的能力或者经验，从决定参加这次国培青年教师企业实践开始，我就将自己归零，以一种空杯的心态接受企业的意识形态。 作为市场营销专业老师，或许是出于专业的习惯，在参加培训前，我就对培训基地做了一个大致的调查了解。市场营销实践安排在在位于重庆市南坪茶园 8 / 35 的九源国培基地，这个基地依托其母公司九源科技集团的强大实体工业园区，目前已成为国家教育部职业教育师资培训基地指定单位。重庆九源科技集团是一家从事精密数控机床设备研发生产和高素质技能人才培养的大型企业，现拥有重庆九源机械有限公司、重庆九源教育、西南长城等实体。年生产各类机床 3000 台，每年为企业输送技能 人才 5000 多名，与全国近 5000 家客户、 30 多所职业院校合作，年销售额达2 亿元。 后面通过九源总经理杜总的介绍，我们对个基地有了更为全面的认识，杜总为我们介绍到九源教育是重庆九源科技集团为开展校企合作专门成立的独立的法人机构，依托自身的技术和平台优势，专注于校企合作领域的研究与实践。他不仅为我们讲述了创立九源教育的初衷，更是为我们描述了九源教育的远大愿景，目的是让我们能够更快的体验到企业的文化 意识，更好的融入到企业里。 二、企业实践过程 在九源基地的实践过程中，主要包括三个方面的实践及其培训。一是中职教师的企业意识形态培训；二是听取专家顾问的讲座，吸收职业教育的先进理念；三是进行实践操作和顶9 / 35 岗实习。 增强意识，融入企业 为了让参加国培的中职教师能够更快更好的融入到企业的环境中，九源教育对国培老师进行了为期一周的企业意识形态培训。杜总用他的经历告诉我们企业和学校的性质完全不一样，因此到企业里来，做的第一件事就是不要再把自己当成一个老师，在企业里面的每个人都是一样的，任何事情都会严格按照企业的规定来执行。因此，九源对国培老师指定了严格的考勤和绩效考核制度 ，早，中，晚都要按照规定时间进行指纹打卡，这样做在一定程度上对于老师转换角色有很大的帮助。杜总做了关于教师职业生涯规划的讲座，职 业教师如何发展，未来职教教师竞争优势在哪里，我们从杜总那里得到了答案 未来从事职教工作，大有可为。杜总的讲座也让我们觉得参加这次国培实践更有意义。 市场营销与文秘组，不同于其他实践小组。营销岗位需要较强的综合处理能力，更需要强大的知识储备。市场营销的实际工作，直接与企业的效益挂钩，对外代表的是企业形象。关于什么是市场营销，九源培训方为我们发放了一本教材10 / 35 -销售员岗位培训手册，学习如何开展市场营销。现代企业办公，需要掌握一些比较先进的办公软件，参加国培的老师们年龄不同，层次不同。但这些软件的应用不论是在企业中还是学校教学中都必须要精通掌握的，九源基地要 求每位参加国培老师都要熟练运用 PPT 制作教学课件，对我们营销组的要求更高，要求每次的总结及方案策划都要采用 PPT 的形式进行阐述。 倾听讲座，扩大视野 在国培期间，九源邀请了在教育界等较有威望的专家、学者为我们做了重要的讲座。重庆市市教科院职成处谭绍华副所长作的讲座中职尚上教育与五环 四步教学模式，让我深刻地认识到了当前在中职学校推广 “ 五环四步教学模式 ”是非常有必要的，也是切实可行的，因为现在的中职学生成绩普遍太差，学习兴趣不浓厚，采用 “ 五环四步教学模式 ”的话，学生有展示才华的机会，能满足学生的成就感，对提高学生的信心是大有帮助的。市教委师资培训处李源田处长作的讲座内在向度：教师专业成长的沃土，告诉我们要想成为名师，就必须要辛勤努力，需要有自己学科的本色，还要有自己的人格特色；告诫大家作为教师，一定要静下心来教书，安安心心做教师，才能更好地教书育人。 11 / 35 让我收获最多的还是由时代光华特约培训师、台湾交通大学教授陈永隆博士做的主题为 “ 如何教育好 90 后， 00 后 ” 的演讲。陈博士告诉我们要学会对三个 “ 度 ” 的修炼，即宽度，高度和深度。首先是宽度，要尊重异质观点，容许 并且理解他人表达不同的看法。关于对与错，其实是相对的，对这个字，它也有宽度。我们无法改变他人，只有从自身出发，不断拓展自身的宽度，扩大自己的视野。让自己对 “ 对 ” 这个字的概念赋予新的含义，这样才能去更好的理解看不明白的事情。其次是关于高度的修炼，要从上、下二阶视野去看待问题，要明白自己还有很大的学习进步空间，不断的向优秀的人学习。也要理解，其他层次的人在对待同一问题上，他有他的看法和立场，要学会换位思考，比如如果我是他，我会怎么样去处理这些问题呢？这是一个值得深思的问题。最后，是关于深度的修炼。一件事情的发生 ，不能只看到表面部分，不要被所谓的直观感受所迷惑，要学会冷静分析，探索背后潜在的因素，厘清潜在的答案。就像我们作为一名教育工作者，在对待学生问题上，不能相当然的认为自己是老师，自己的观点，理念，方法，态度都要高出学生一块，学生犯错，就毫不留情的给予低等定位，这是对学生的一种极度不负责。我们要知道自己什么时候是老12 / 35 师，什么时候最好不要以老师身份自居。陈博士一行是由九源教育总经理杜平先生全程精心安排的，目的就是让国培老师能够和教授级专家进行一次面对面的沟通，交流以及共同探讨如何做好我们的教育工作。 顶岗实习，实践操作 营销工作在企业的实际运作中起着决定性因素，销售往往是企业经营当中最后的一跳。作为九源国培营销与文秘组成员，这六个月的时间里，接触到公司内部许多相关的营销事宜。头脑风暴，思维导图，调研，策划，执行，复盘等等，每一项都具有较高的技术含量。比如市场调研，听上去像是一件很轻松简单的事情 ，但事实上不是这样的。在市场调研的过程中有成功的，也有失败的案列。比如 2016 年 3 月 26日，我和九源的员工一起到解放碑进行的培训机 构的市场调研。调研前，做了大量的精心准备工作，如到网上搜索各培训机构的地理位置，办学规模等。通过调研，我们带回来了一些数据，也进行了相应的数据整理，但这次调研 却不能说是一次较为成功的调研。在调研过程中，反映出我们的工作的专业性和技巧性还需要有所提高。 13 / 35 电话营销也是营销人员必须要掌握的技能。在商务应用当中，如何正确的接打电话？有时候，一个电话就可以决定一个合同，甚至一份订单。在实践过程中，九源总经理助理陈伟现场指导我们进行电话的处理，如何开头，采用什么样的声调等，并进行了现场示范，专业的电话处理技巧让我们感到折服。经过手把手的培训，以及反复模拟演练，后 安排到营销办公区进行电话营销的实际处理，我们都能够以一种较为专业的状态的进行应对。 营销策划是培训中的另一个重要内容，九源同其他相关企业每天会有大量的业务往来，有些是需要事前进行调查及策划的。在这一方面，九源为我们做了大量的培训，任何事情都是从简单的开始，营销组最先策划的是一次户外活动，由九源员工和 50 名国培老师一起参加，这也算是我们进行企业实践活动的入门吧。随着练习的越来越多，我们先后写了市场 调研方案，开办培训机构方案，以及参与了 2016 年重庆装备制造职教集团产教对话高峰论坛的策划实施，我们的能力得到了极大的提升，时也拓展了我们的视野。 三、企业实践收获 这段时间，最令 我感悟的就是在九源里，企业里的每一个员14 / 35 工敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子 -动真格，讲效率，做实事 ,这一点对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。此次参加国培不仅让我的实践能 鲁班软件实习总结 在同济大学职业技术学院的安排下，我们 2016 国培造价班的学员于 12月 2日 12月 13日进行为期两周的鲁班软件实习，对一套完整的结构、建筑图进行算量，收获颇丰，以下是我在实习中对鲁班软件的一些认识。 鲁班软件是基于 AutoCAD图形平台开发的工程量自动计算软件，它利用 AutoCAD 强大的图形功能，充分考虑了我国工程造价模式的特点及未来造价模式的发展变化。由于软件采用了三维立体建模的方式，使得整个计算过程可视，工程均可以三维显示，最真实地模拟现实情况。智能检查系统，可智能检查用户建模过程中的错误。强大的表报功能，可灵活多变的输出各种形式的工程量数据。利用 CAD 转化功能，大大提高预算的速度。只要建好算量模型，工程量计算自动完成非常快捷。利用 CAD 转化功能不但能加快建模速度，还能省15 / 35 去偏心定位等复杂情况的手工调整。同时，对于图纸中一些表格类型的数据也能直接转化到软件中，生成对应的构件属性，节 省了人工打字录入的时间。为我们在计算工程量方面节省了大量时间！ 使用鲁班软件，不得不说，它在计算工程量这方面帮助我们解决了很多问题，以前用手算量，算得头昏眼花还会点错，一旦接触上万平米工程，蓝图又不是很清楚的话，点出来的个数误差更大！ 一、我们学习鲁班软件中的主要内容： 1、初步了解了鲁班土建软件 ,填写了工程设置 ,绘制了直线轴网和弧线轴网 ,并学习了布置柱 .梁 .板 ,以及有关的一些知识 . 2、学习了楼梯门窗洞口以及零星构件的布置 ,其中包括楼梯尺寸的设置 .门窗尺寸的设置 ,在基础层布置了基础 ,有独立基础和满堂基础 ,还在四层上绘制了建筑物的斜屋面 ,利用三点完成了不同标高屋 面的设置 . 3、我们初步了解了鲁班钢筋软件 ,学习了角筋 .单侧钢筋 .箍16 / 35 筋 .以及拉筋的布置 ,并完成了一二三级钢筋的钢筋转换 . 4、我们进一步学习了鲁班钢筋 ,在梁上布置了抗扭钢筋和构造筋 . 5.、我们学习了 cad 的转换 ,找到了绘制图纸的简便方法 ,并转换了轴网 .柱体构件 .门窗表以及门窗 ,节省了作图时间 . 6、我们学习了暗柱的布置 ,在鲁班钢筋软件里完成了轴网 .柱及柱表图的 cad 转换 ,并了解了与鲁班土建的区别 . 7、我们复习了暗柱的布置并学习了剪力墙的 cad 转换 ,以及导入梁图和梁的 cad 转换 . 8、我们学习了新点 XX 清单计价软件，清单造价操作流程是：新建工程 计价程序设定 输入分部分项工程量清单 输入其它项目清单 设定人材机现行价 设定单位工程费汇总表 报表打印。 二、建模的步骤及主要要点 建模前应做的工作： 17 / 35 1、 浏览建筑和结构图，熟悉设计说明，了解砼等级、墙体类型等基础参数，以便做好属性设置； 2、 找出图纸的规律：是否有标准层、是否存在对称或相同的区域等，对称位置可以镜像，相同的可以复制，避免重复建模； 3、 设置软件参数，比如自动保存时间、右键功能、捕捉点等等。 工程设置问题： 1、 楼层的划分要特别注意建筑和结构是否统一，比如建筑图 3-9 层是标准层，但梁结构层是 3-6 层一样， 7， 8， 9 分别不同，那么楼层设置就需要设置为 3-6 层是标准层，其他的分列； 2、 工程设置里的砼等级和砂浆等级是针对于整个楼层的构件，如果梁、柱等构件的等级不一样，则在构件属性定义里单独调整即可； 18 / 35 3、 自然地坪标高与土方有关，室外设计地坪标高与外墙装饰及外墙脚手架有关。 建模顺序： 软件建模一般从标准层开始，然后再复制到其他楼层，进行增加、删除等构件修改操作； 建模流程可以分为： 1、属性定义； 2、绘制图形，依据蓝图将所有需计算的构件绘制好。 基础层建模注意点： 1、 标高：基础层的标高均为工程绝对标高，楼层的层高设为 0，所有构件标高在属性里调整； 2、 砖条基、砼条基需依附在墙体上，如果该位置没布置基础墙，可布置 0 墙； 3、 基础构件的土方开挖、垫层、砖胎模，直接套用定额，相关的尺寸可以在 “ 附件尺寸 ” 里调整。 19 / 35 上部楼层建模注意点： 1、 墙体：同一位置如果有两道墙，另一道墙需要用填充墙来代替，并调整好标高。 2、 楼板：如果楼层中板的厚度一致，可以利用墙外包线执行 “ 形成板 ” 命令形成一大块楼板；如果板厚不一样，需要分别绘制。在楼板上绘制楼梯，楼板会自动扣除楼梯。如果只要计算楼梯的面积，可以绘制一块板套楼梯定额。 3、 夹层：如果同一层中存在夹层，可以再布置一块板。 4、 错层：如果有错层，可以 先将构件布置好，同时设置高构件底标高，再调整板顶标高，然后区域墙柱梁随板、装饰保温随板、屋面天棚随板调整高度，以提高效率。 5、 外墙装饰：一层外墙装饰有两种，可将石材定义成墙裙，涂料则按外墙面正常定义。 6、 房间装饰：形成房间装饰的前提是房间墙中线闭合，如遇到有未封闭或缺少墙体， 需要用 0 墙连通。 20 / 35 7、 建筑面积：形成后的建筑面积，已包括了阳台，软件默认为计算一半，如果要调整系数，可通过 “ 工程量 ” -“ 阳台面积系数 ” 命令调整；建筑面积需提取后方可在报表中显示 8、 楼层复制：楼层复制时要特别注意 “ 源楼层 ” 和 “ 目标楼层 ” 的 选择；如果局部构件需要复制，可以用 “ 构件块复制 ” 和“ 构件块粘贴 ” 命令，这样可以将图形和属性都复制；不要使用 CAD 的复制命令，因为该命令仅仅只能复制图形，不能复制属性。 9、 屋面：屋面的结构层一般用板来代替；屋面 上有坡度时，防水、保温工程量的相应变化，可以在相应定额 “ 量值调整 ” 中调整工程量系数。 10、 女儿墙：最好单独设置一层进行绘制，同时注意进行高度调整。 三、 CAD 转化注意点 21 / 35 1、 在转化短肢剪力墙时，注意将最大合并距离改为 0，在量取墙厚时，有个小窍门，可以将软件默认的墙厚全部选择再添加 400 厚，这样可以大大节省找墙厚的时间。 2、 转化好墙体，一定要对照 CAD 图纸，查看是否转化完全，墙体是否合并，如果没有，则应手工修改好，然后再用 “ 构件名称更换 ” 命令将内墙更换正确。 3、 柱状独立基是在基础层中，选择转化柱 -柱类型 -柱状独立基，同时根据图纸更改承台识别符号 4、 转化梁，要注意方法的选择，梁名称要跟图纸一致； 5、 转化门窗，注意首先看墙体有无连通，然后看门窗属性中的名称和图纸中的名称是否一致，以及门窗尺寸是否正确 6、 软件支持对 EXCEL 表格导入的支持，目的是针对梁、门窗构件繁多，又无电子版门窗表的工程。在操作的时候，可以先用 EXCEL 输入好构件名称及尺寸后，将表格复制，粘贴过来， CAD 转化即可。 四、小结 22 / 35 通过这次实训 ,我们学习了利用鲁班软上机建模自动算量 ,不再局限于于手算 ,提高了对建筑图纸试图能力 ,真实地了解了建筑构件的布置与尺寸设置 ,提高了我们对造价专业最新的工作方式 ,熟悉了建模算量的详细流程 ,为以后的工作提供了很大的帮助 . 山西大学 2016 国培 “ 企业实践 ” 模块培训学习总结 根据山西大学化学化工学院培训安排， 2016 年 5 月 2 日起，我们化学工艺国培班进行了 “ 企业实践 ” 模块环节的学习，现总结汇报如下： 一、实践企业简介及实习内容 1、山西天脊集团 天脊煤化工集团有限公司即天脊集团。 “ 天脊 ” 取自苏轼浣溪沙 送梅庭老上党学官诗句 “ 上党从来天下脊 ” 。其意一、点出了厂址所在，山西省长治市旧称上党地区；二、她象征公司广大员工矢志进取，自强不息，昂首天外，挺起民族复肥工业脊梁的雄心壮志。她的前身 -山西化肥厂，23 / 35 是我国 “ 六五 ” 期间重点建设项目，成套引进德国、日本、法国、挪威等八个国家十一项专利技术和设备建设的第一个以 煤为原料生产高效复合肥的大型现代化企业。经过近三十年的发展，目前，已形成以化肥为主、集有机化工、煤炭深加工、精细化工等为一体，多产品、跨地域的大型煤化工产业集团。天脊集团自行研发的大型鲁奇煤制氨工艺技术的开发与应用研究成果，荣获国家科技进步二等奖。 “ 天脊 ”牌硝酸磷肥被授予 “ 中国驰名商标 ” 。 “ 天脊 ” 商标入评“ 中国最具价值品牌 ” ，价值高达亿元。在天脊集团主要实习内容有：供水处理系统：原水处理、污水生化处理、反渗透水净化、矿粉加工系统、蒸汽动力系统、合成氨生产工艺、煤气化系统、煤气净化系统、压缩系统工艺、三废 处理系统、硝酸生产 工艺、硝铵生产工艺、复肥生产工艺。 2、山西三维集团公司是国家大型一档高科技化工企业、山西省工业转型发展百强潜力企业、中国化工 500 强企业、中国化工竞争力 100 强企业。其前身为山西维尼纶厂，成立于1970 年 10 月。 1996 年组建股份公司， XX 年 12 月经山西省国资委批准，三维集团与阳泉煤业集团重组，成为阳煤集团全资子公司。以电石、焦炉煤气、甲醇、顺酐、粗苯等为主24 / 35 要原料的，以有机精细化工产品为主导的五大系列近 200 个品种，一是聚乙烯醇 (PVA)系列产品 10 万吨左右，其规模国内居国内前列；二是 1,4-丁二醇系列产品 20 万吨左右，规模为国内第一、世界第三；三是粘合剂系列产品万吨左右，规模居于国内第一；四是苯系列产品，目前拥有粗苯精制规模 20 万吨，单套装置能力世界最大； 五是焦化系列产品，其中焦炭产能 120 万吨；其中， PVA、 BDO、干胶粉等 8 个主导产品的市场占有率居国内首位。在这里学习期间，对三维有机分厂，丁二醇分厂的四个生产车间，进行了实地参观和学习。了解相关产品的生产工艺和相关的化工生产设备。 二、实习收获与感想 很感谢山西大学化工学院能够安排 我们到这样两所全国知名大型化工企业观摩和实习，特别是到山西天脊集团实习这个机会实属难得。我们知道去年山西天脊集团发生了振惊全国的苯胺泄露事件，该厂一直处于停产整顿阶段，我们是他们恢复生产后接待的第一批参观学习人员。而我们能够在这里实习、观摩这个机会非常不容易。山西大学化工学院郭建有副院长所做的工作和努力分不开的。通过这次企 业实践，让我们了解到山西天脊集团和山西三维集团公司这25 / 35 两家全国知名的大型化工企业它们的生产技术、生产工艺及化工行业的现状和今后的发展方向。中职教师的企业实践活动的安排，这同薛勇民教授 “ 当前中职教师基本素质的反思 ” 讲座中讲到中职教师无疑应重视自身专业知识的不断更新，尤其是自身职业技能的教育教学素质、理论指导本领等。但更应通过参加各类实地考察、现场观摩，特别是亲自动手、实地操作，切实拥有并不断提高自身的专业技术实践能力的分析相适应的。通过下厂实习，我们收获很多。企业实践 ” 模块环 节的学习，对我们这些中职教师帮助很大，理论与实践相结合，是中职教师 “ 双师型 ” 建设的目标。是中职教师必备的素质。如何在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学。让中职教育与社会需求相适应。正是我们中职教师所肩负的责任和使命。通过这次企业实践开拓眼界，有利于提高自身的实践操作能力。为今后的学习和工作打好了基础。 进厂实习的这一个月时里，让我认识到，只有理论和实际相结合，在学中做，在做中学，我们的教 育教学水平才会有提高和进步，我们中职学校专业课教师的能力才会永远处于经济社会和工厂企业的技术前沿。对于中职教育人才培养的目标与规格有了真切的认识，对于今后职业教育教学改革的方向更明确了，将对日后的教学产生很大的促进的作用。成为26 / 35 了我职业生涯中一笔重要的财富。 。 国培企业实践报告 2016 年 7 月，我有幸来到天津中德职业技术学院参加国培，培训过程中，中德职业技术学院的领导和老师都非常重视，多方联系各企业参与到培训中来，培训中，层安排我们到海鸥手表厂、天津港、天津英利新能源有限公司、天津水业等单位进行考察学习。作为铁路院校的教师，我更在意与铁路运输并称为四大运输 方式之一的天津港码头运输，现就学习到的知识报告如下。 1.天津港概况 天津港原是海河内一小村落，明朝永乐年间迁都北京后，才逐渐成为京都从海上通向南方广大地区的门户，天津港地处渤海湾西端，位于海河下游及其入海口处，是环渤海中与华北、西北等内陆地区距离最短的港口，是首都北京的海上门户，也 是亚欧大陆桥最短的东端起点。 27 / 35 天津港处于京津城市带和环渤海经济圈的交汇点上，是首都北京的海上门户、中国北方重要的对外贸易口岸，是连接东北亚与中西亚的纽带。 天津港是中国北方最大的综合性港口，现有水陆域面积 326平方公里，陆域面积 121 平方公里。主要由北疆港区、南疆港区、东疆港区、临港 经济区南部区域、南港港区东部区域等组成。北疆港区以集装箱运输为主，兼顾钢铁、粮食、商品汽车等货类运输；南疆港区以煤炭、铁矿石石油及制品等大宗散货运输为主；东疆港区以集装箱为主，兼顾客运；临港经济区南部区域近期服务于装备制造业等临港工业发展，以杂货运输为主；南港港区东部区域将建设成为为南港工业区提供港口配套的天津港南部主力港区，近期以干散货运输为主。 作为天津港的主体，天津港有限公司总资产近 900 亿元，拥有各类性质员工近 4 万人，旗下拥有 60 多家公司，包括境内外两家上市公司，公司连续 10 年入选中国 500 强企业，2016 年居第 415 位。 2.历史沿革 28 / 35 1896 年海河严重淤积后，开始在海河下游的塘沽修建码头。 1939 年日本为掠夺华北煤炭资源，开始在海河口北侧修建塘沽新港。 1945 年，建成防沙御浪的南防波堤 8 公里，北防波堤 5 公里， 3000 吨级杂货码头泊位 4 个， 5000 吨级煤码头 1 座。 中华人民共和国成立后，对天津港新港进行了扩建。 1952 年10月 17日天津新港重新开港，当年货物吞吐量不足 74万吨。 1973年 9月，天津港成功开辟了中国第一条国际集装箱航线。 1974 年货物吞吐量突破 1000 万吨，用了 22 年时间。 1980 年，天津港建成中国大陆第一个集装箱码头。 1983 年吞吐量为 1500 万吨，其中对外贸易物资约占四分之三，比重居全国 首位。天津港同世界上 150 多个国家和地区有贸易往来。 1983年外轮进出港 930 艘次，约 660 万总吨。天津港同美洲、欧29 / 35 洲、大洋洲和日本之间有集装箱运输航线。 1983 年集 装箱吞吐量为 55 万吨。天津港有客运航线通大连、烟台、龙口等地， 1983 年旅客流量为 13 万人次。有不定期的国际旅游船来港靠泊。 1988 年全港货物吞吐量突破 2000 万吨，用了 14 年。 XX 年完成货物吞吐量亿吨，集装箱完成万标准箱。 从 1993 年至 XX 年，集装箱吞吐量从 49 万标准箱发展到 301万标准箱， 10 年净增 252 万标准箱，平均增长速度达到 22%。天津港进出货物主要有粮食、钢铁、盐、杂货等，件杂货比重大于散货。 3.港口特点 1) 天津港是中国最大的 人工港。天津港是在淤泥质浅滩上人工挖海建港、吹填造陆建成的。随着港口治理泥沙回淤技术的发展，人工港在深水化建设上的优势逐渐显现，为天津港跻身世界深水港行列奠定了基础。 2) 天津港有着独特的区位优势。天津港处于京津城市带和30 / 35 环渤海经济圈的交汇点上，是首都北京的海上门户，北京经海运外贸进出口总值的 90以上经天津港下水。天津港也是环渤海中与华北、西北等内陆地区距离最短的港口，综合运输成本最低。随着中 国经济由南向北的梯次发展，天津港在北方地区的地位和作用日益突出。 3) 天津港经济腹地广阔、发展潜力巨大。天津港能够服务和辐射的范围包括京津冀及中西部地区的 14 个省、市、自治区，总面积近 500 万平方公里，占全国面积的 52。天津港 70%左右的货物吞吐量和 50%以上的口岸进出口货值来自天津以外的各省区，对腹地的辐射力和影响力较强。 4) 天津港依托优势明显。天津港所依托的天津市城市载体功能强大，现代交通体系比较完善，金融、贸易、保险、信息等综合服务功能完善，为天津港的发展提供了强有力的依托。 5) 天津港对外联系广泛。天津港处在欧亚大陆桥的桥头堡地位，距离日本、韩国的海上运距最短，距中亚、西亚的陆地距离最短，是蒙古、哈萨克斯坦等临近内陆国家的出海口，是连接东北亚与中西亚的纽带 。天津港的国际交往广泛，目前已同世界上的 180 多个国家和地区的 400 多个港口有贸易31 / 35 往来，每月集装箱航班 400 余班。 6) 天津港是货类齐全的综合性国际大港。根据市场的需求，天津港已形成了以集装箱、原油及制品、矿石、煤炭为 “ 四大支柱 ” 、以钢材、粮食等为 “ 一群重点 ” 的货源结构，是环渤海地区规模最大的综合性港口。天津港是中国最大的焦炭出口港，第二大铁矿石进口港，中国北方的集装箱干线港，并已跻身全国油品 大港行列。 7) 天津港的现代化水平全国领先。通过广泛采用新技术、新装备、新工艺，天津港的港口现代化、信息化程度在全国港口中位居前列。拥有世界上最先进的连续装卸船设备，南疆港区采用的 10公里长皮带长廊煤炭输送技术创世界之最。建立了国际贸易与航运服务中心及电子口岸，可为客户提供快捷、高效的口 岸 “ 一站式 ” 服务。 4.港口设施 天津港有新港、塘沽、天津三个港区。 天津港共拥有各类泊位 140 余个，其中公共泊位 76 个。万吨级以上泊位 55 个，其中 20 万吨级泊位 1 个 ， 10 万吨级32 / 35 泊位 2 个， 7 万吨级和 5 万吨级泊位 11