




全文预览已结束
VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级历史上册新文化运动知识误区归纳知识误区袁世凯推行尊孔复古与复辟帝制没有必然联系。袁世凯尊孔复古是为他复辟帝制制造舆论。因为儒家思想倡导封建的伦理道德,袁世凯借此来抵制资产阶级的平等、自由思想,宣传君主制,诋毁共和制。难点分析在1919年以前,中国近代化运动经历了三个阶段:第一阶段侧重于学习西方的技术,如洋务运动;第二阶段侧重于学习西方的政治制度,如戊戌变法和辛亥革命;第三阶段侧重于学习西方的思想文化,如新文化运动。每一阶段的演进都在层面上不断深化、内涵上不断拓展。教你一招本高效记忆法中华民国建立初,新旧思潮起冲突。先驱“陈李”和“胡鲁”,举旗“科学”和“民主”。新青年擂战鼓,“四倡”“四反”闯新路。十月革命炮声响,新世纪里见曙光。马克思主义传中国,救国救民指方向。前预习知识点1新青年的创办背景:中华民国建立以后,、自由、博爱等思想观念受到欢迎,但为复辟帝制,掀起了尊孔复古的逆流,新旧思潮发生激烈冲突。兴起的标志:191年,在上海创办代表人物:陈独秀、胡适、等。主要阵地:两面旗帜:“民主”与“”主要内容:提倡,反对独裁专制;提倡,反对迷信盲从;提倡,反对旧道德;提倡,反对旧文学。知识点2“新世纪的曙光”背景:1917年,十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。主要表现:1918年,在新青年上,连续发表了和布尔什维主义的胜利,颂扬十月革命;为扩大宣传,李大钊等还在创办了每周评论。性质与作用:新文化运动是我国历史上一次空前的运动。它启发着人们追求和,探索救国救民的真理,为在中国的传播创造了条。局限性:有对东西方文化绝对否定绝对肯定的偏向。当堂训练从191年起,以陈独秀为首的进步知识分子达成共识“救中国,建共和,首先得进行思想革命。”他们掀起的文化启蒙运动是A洋务运动B辛亥革命新文化运动D维新变法运动2新文化运动为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才,对钳制当政者专制冲动,推动中国政治民主做出了重大贡献。这次运动开始的标志是A魏源海国图志的发表B康有为创办万国公报孙中山创办民报D陈独秀创办青年杂志320世纪初的中国处于疲弱不堪、内外交困的窘境,为唤醒青年,唤醒民众,挽救民族危亡,一批进步知识分子高举的两面旗帜是自强民主求富科学ABD4新文化运动是一个由大师倡导并且又塑造大师的运动,胡适、鲁迅等文化巨人被当代无数青年仰慕。他们口诛笔伐向封建意识形态发起了猛烈进攻的主要阵地是A万国公报B民报新青年D申报五四运动以后,新文化运动有了新的发展,除原来的资产阶级新文化外,又增加了马克思主义革命的新文化。在中国近代最早宣传十月革命和马克思主义的是A陈独秀B李大钊鲁迅D胡适6新文化运动为推动中国政治民主做出了重大贡献。对这次运动性质表述最恰当的应该是A空前的思想大解放运动B反帝反封建的爱国运动彻底的资产阶级革命运动D封建统治者的自救运动7观察下列图片,回答问题。图一图二图三图一中的刊物是在何时何地由谁创办的?该报刊的创办在中国近代史的发展中具有什么重要作用?图二刊物与图一刊物之间有什么关系?在当时想给这两个刊物投稿,应该主要选择什么主题方面的内容?图三人物被认为是中国文化启蒙运动的先驱,他除创办图一刊物外,在这次运动中还有什么重大贡献?上述图片反映的历史事对中国历史的发展有什么重大历史意义?后作业8新文化运动解放了思想禁锢的知识分子们,促使他们开始投身更多的政治活动。下列关于这次思想解放运动主要影响的表述不正确的是A推翻了存在两千多年的封建帝制B全方位动摇了“封建思想”的统治地位促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理D为马克思主义在中国的传播创造了条9阅读下列材料,回答相关问题。材料一:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。材料二:“须知一个新生命的诞生,必经一番苦痛,必冒许多危险。这新纪元的创造,也是一样的艰难。这等艰难,是进化途中必须经过的须知这种潮流,是只能迎,不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。”李大钊材料一中的“德、赛两先生”是指什么?中国近代史上,为拥护“德、赛两先生”掀起了一场什么运动?这次运动的性质是什么材料二中的“新纪元”“新潮流”指的是什么?为了迎接这个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家用电器的数字化营销协议
- 新时代教师教育体系的目标与定位分析
- 社交媒体对年轻群体消费行为的影响
- 小学生艺术教育与美学素养
- 家装水电承包协议年
- DB15-T 2519-2022 内蒙古地区生态型羊场设计与环境管理规范
- 农村林场林业种植管理合约
- 年度市场推广费用预算分配表
- 设备维修保养记录表格-设备管理与维护服务记录
- 写给未来自己的一封信童话主题(10篇)
- 康复医学科治疗技术操作规范2023版
- 《宫颈癌防治知识普及》课件
- 施工单位关于工作安排的联络函
- 2024年度海南省国家电网招聘之电网计算机通关提分题库(考点梳理)
- 电动汽车充换电基础设施建设-深度研究
- (新版)水利水电工程施工企业“三类人员”安全生产考核题库-(单选多选题库)
- 2025年贵安发展集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 二年级班主任经验交流精彩演讲稿
- 部编版小学二年级下册语文全册教案
- 《慢性病健康教育》课件
- 维修发动机培训课件
评论
0/150
提交评论