作文开头指导(同名2742).doc

作文开头指导起句当如爆竹，骤响易彻结句当如撞钟，清音有余 谢榛四溟诗话开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。 一、考生们往往在开头上存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 二、作文开头的要求： 1、紧扣主题： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 例：吴晗谈骨气：我们中国人是有骨气的。 2、要短小精悍： 例：茅盾海南杂忆：“我们到了那有名的天涯海角”。（”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 ）例：陈国凯雾“清晨，大雾。” （开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。） 3.要有文采： 青春：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香三、开头常见方法作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类： A、开门见山 交代（题旨、人物、时间、总括）B、运用技巧 运用艺术手法 （1）表现手法（2）修辞手法（3）描写手法（一）开门见山，点明主题开门见山之示例一： 话题“门” 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。开门见山之示例二：话题“真”我提起篮子，开始了拾“真”的计划。 故事1、故事2、故事3开门见山之示例三：自我否定与自我发展 在人前进的道路上，往往能够勇于自我否定，否定那些不合实际不合理想的陈规陋习，才能谋求在新的天地里发展自我。【总结】：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 （二）运用技巧，增添文采“比兴”开头 引人入胜运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。 示例一：那是一种真正的美 如果说水是生命之源，那么人文素养是国家发展之源泉。如果说土地是万物之基石，那么人文素养是国家发展之基础。 如果说绿叶是鲜花的再生者，那么人文素养是国家发展的先行者。由此看来，人文素养在发展中不能失落！【注】本文先从水、土地、绿叶等事物落笔然后再引出人文素养与发展，联想自然，烘托有力。示例二：回味的生活之路 林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫；一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题。示例三：母亲的画像母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。”【注意】：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。 巧用修辞 展示文采1、巧创排比， 强化文采 示例一：心灵归属何方盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的； 美美芳草，我摘一束最灿的； 茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？ 示例二：家远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。示例三：幸福之吻幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。 （排比比喻） 示例四：幸福是什么幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 （排比引用） 2、广泛引用，突出主题在文章的开头引用与内容密切相关的名言、成语、谚语、诗句，可以起到统领全篇，提纲挈领的作用。引用的内容往往就是文章的中心思想所在。示例一：在忘记与铭记的两岸席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 在忘记与铭记的两岸示例二：问世间情为何物 “问世间情为何物，直教人生死相许”。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说:“爱情是工具。” 【总结】：名言警句是人类智慧的结晶，它往往具有很强的哲理性和启示性。在考试作文中选择与主题有关的名言警句作为切入点，可以为文章主题的出现营造一种哲理气氛，从而使文章中心更发人深思。3、巧用设问，发人深思示例一：以“家”为话题的作文开头家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女以孝顺的心给父母奉上一丝慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊（第一句“家”是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。虽然没有给“家”下一个准确的定义，但这三个分句却形象地将“家”这个概念作了诠释，说明“家”是一个以亲情组合的充满温馨的集体；同时又指出了它的外延即有小家和大家，由集体到国家。）示例二：人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。 （梁启超：最苦与最乐）【总结】设问的根本牲是“无疑而问”。用作文章的标题或文章的开头，能启发读者思考，帮助读者领会主题。示例三：为了明天是什么让我们心中充满了理想；是什么让我们不断拼搏，奋勇向前；是什么让希望的种子在心中发芽、开花？是明天，是明天的美好！为了明天，我们需要牢记历史，以史为镜；为了明天，我们需要把握今天，孜孜不倦；为了明天，我们需要志存高远，心怀理想。为了明天，准备着，时刻准备着。4、妙用对偶，严谨整齐示例一、清点生活 活着真叫累，有人这么感慨。 活着真叫苦，有人这么喟叹。 活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活总结。是我的累比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。 5、运用“正反对比” （辩证说理，对比鲜明）示例一：以“生存与生活”为话题 生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。 示例二：话题 “执着” 凡事不可不执着。凡事不可太执着。 描写和巧述“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文。 示例一、芬香永存开头：那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 中间：妈，你走后我变乖了。 妈，您走后我更关心妹妹了 妈，您走后我就把头发留长了妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生， 结尾：妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。示例二：爱在心，口难开 喝完最后一口牛奶，我默默地把分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去其实，我想让他对我笑一笑，说声“考得不错”的话【注】：（作者截取一个生活画面，把父与子之间的微妙冲突不动声色地描写了出来，为下文父子之间的沟通埋下伏笔。）设置悬念，引人入胜示例一：敲门 “咚、咚、咚”，三声响亮而富有节奏的敲门声突然传来。“怎么搞的，没看见门铃吗?”我嘟囔着，放下手里的书，跑去开门。 “爸爸，原来是你，干吗不按门铃?还是您亲手装的呢!”我冲他喊了一句。爸爸笑了笑，说：“还是不习惯。”示例二：谁偷了玉坠话说宝玉近日从蒋玉菡处得了一个镂空的精致玉坠，甚是喜欢。这天史湘云来怡红院玩耍，宝玉便要去取玉坠与湘云去看，可是宝玉怎么也找不到那个玉坠【注】考场作文中能自如地运用红楼梦中的语言风格来改写和扩写这则故事，难能可贵。主题契合作文要求。开头设置悬念，引人入胜。示例三：独上高楼 曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条？（一、李白 二、苏东坡 三、辛弃疾）抒情点题，以情动人示例一：品味孤独天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。 巧用题记 揭示主旨 示例一、话题“诚信” 是谁在赞美皇帝的新装如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 示例二：长大的感觉人生是颗多味果，酸甜苦辣样样有。然而当真的想要一一说出时，却觉得无从说起。 题记示例三：翻检日子日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。 题记 示例四：血浓于水 理大于情像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 题记 四、开头总结： 好的开头是成功的一半 简：古人以凤头来形容文章开头，突出开篇短小之重要。 美：爱美之心，人皆有之。如果文章开头给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师那颗受伤的心。 奇：人人都有好奇心，如果能把握住此，提出问题，设置悬念，揭示矛盾，其效果自不待言。