北京高校伙食联合采购工作报告.ppt_第1页
北京高校伙食联合采购工作报告.ppt_第2页
北京高校伙食联合采购工作报告.ppt_第3页
北京高校伙食联合采购工作报告.ppt_第4页
北京高校伙食联合采购工作报告.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京高校伙食联合采购工作报告,2010年4月7日北京高校伙食联合采购中心,报告内容,改革的原因与目标2010年联采工作调整方案招标工作注意事项2010年首轮招标计划,近几届招标会出现的情况,现场签约减少;出现二次招标;参会产品减少;企业拒绝参会;企业提前退场;,各方反应的意见,采购:联合作用没有实现;校方:招标程序存在缺陷;企业:产品优势无法发挥;,问题的原因,招标程序不够严谨,影响公正性招标过程缺乏有效控制;操作环节缺乏有效监督;采购价格没有统一,损害联合利益联合失去意义;价格投机创造条件;,2010年联采改革目标,公平,公正,公开的采购;统一价格,实现联合;,2010年联合采购方式,招标方式招商方式,招商方式采购,定义:在“合格供应商”范围内,供需双方自行定价、签约;特点:“招标方式”之外的一种补充采购方式“合格供应商”准入制度保证产品质量安全;价格由供需双方自行协商;,合格供应商准入制度,“合格供应商”审核制度注册资金大于50万法定经营资质“合格产品”审核制度法定生产资质生产企业授权合格供应商提供合格的产品,招标方式采购,招标采购的产品范围:高校办伙比较通用产品(米、面等);需求较大、办伙成本影响较大的产品(肉、油等);招标采购的方法:“合格供应商”准入制度为基础;“背靠背”评标方式,集中招标;统一价格,现场定约;,招标程序的说明:,企业投标报价,企业一次性报价,不得修改;联采所有成员享受统一的产品价格;服务配送可以另行收费,必须在报价中说明;,背靠背评标,所有高校采购代表参加评标;评标现场不出现任何可以识别投标人的信息(如名称,商标等);产品由联采提供统一包装、统一产品说明书和统一报价单;中标结果尊重学校的自主选择,“投票”方式,每校提供一枚“投票”章登记采购数量,签字盖章,投票生效,现场出结果,评标结束,现场公布结果;学校领取中标样品封存;评标结果发布,报送学校;教委后勤网(),联采网公示()公示;,签定合同,学校与中标企业签定合同合同价格与数量必须与投票结果一致,中标执行情况的监督,招标结果及签约情况向政府、学校、社会公示,接受监督;招标方式采购的产品数量单独统计,报学校,并作为市教委每年评比“伙联采优秀高校”的主要参考数据,招商方式采购的产品另行统计。,中标执行情况的监督,投标书做为监督产品质量、服务水平,以及产品价格的唯一标准;抽检制度,监督合同的执行;合同执行期间不得修改价格,减少或停止供应;书面警告,经济处罚,中止合同,取消资格等方法,维护合同有效执行;,价格的调整方法,原材料价格变化,允许修改合同价格;书面申请,专家组听证会审核,伙专会批准,统一调整;,学校注意事项,确认“合格供应商”与“合格产品”的方法;学校反馈详细的需求;评标注意事项;合同结束后的“续约”,企业投标注意事项,企业通过“合格供应商”审核;企业申报产品在招标范围内;临时参加产品应通过“合格产品”审核;,投标过程,投标报名送样品报价签定合同,投标报名,报名文件:投标资质证明投标人承诺书产品质量及服务说明质量检验指定时间,指定地点报名,送样品报价,投标样品产品报价,签定合同,企业不得进入评标现场评标结果现场公布,中标企业与学校签定合同,招标计划,第一批:大米类:籼米、粳米面粉类:高筋粉、中筋粉、低筋粉第二批:食用油:纯大豆油,调合大豆油,猪肉类:白条、二号肉、四号肉、去皮前臀尖、去皮后臀尖、五花肉第三批:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论