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赏读记承天寺夜游,宋苏轼,月洁冰清，似闲还愁,苏轼简介苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏澈合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。神宗元丰二年（1079年），苏轼因对新法持有不同意见而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”。出狱后贬为黄州团练副使，但不得“签书公事”。记承天寺夜游是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。,给加点字注音。解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）有感情的朗读课文,ji,xng,su,qn,解释加点字,月色入户（）欣然起行（）念无与乐者（）遂至承天寺（）相与步于中庭（）（）庭下积水空明（）水中藻荇交横（）盖竹柏影也（）但少闲人如吾两人者（）（）,单扇的门,高兴地、愉快地,想、思考,于是，就,一起、共同散步,清澈透明,交错纵横,连词，表原因，原来是,只是而已，罢了,自主学习，交流探讨,作者是怎样描写月色的？作者描绘的这幅月夜图有什么特点，给你怎样的感受？“一切景语，皆情语也。”作者在文中抒发了怎样的感情？哪些语句可以表现出来？,奇特的想象，新奇的比喻,月光如水，皎洁、空灵,绘景：积水空明月光的清澈透明（正面）藻荇交横美丽的竹柏倒影（侧面）,“月色入户，欣然起行”,“念无与乐者”,赏月的欣喜，作者通过赏月排遣寂寥苦楚,知音稀少的遗憾,“遂与张怀明，相与步于中庭”,漫步的悠闲,“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”,它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。,在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡，这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。余秋雨苏东坡突围,总结：,作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一个音符都闪耀着银色的寒光，都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀。,绘景月色积水空明竹柏藻荇交横,空灵、皎洁,赏月的欣喜抒情贬谪的落寞自我排遣的乐观,潇洒、达观,作业,月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。收集一些描写月亮或月色的诗句。听音乐、看图片，写一到两句描写月色的句子。,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月）明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）举杯邀明月，对影成三人。（李白月下独酌）昨夜小楼又东风，故国不堪回首月明中
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