学前教育期末总结

1 / 22 学前教育期末总结 南田坪乡中心学校 20 13 年度学前教育工作总结 2016 年，我乡学前教育实现了 “ 硬件提质，管理创优，公、民并举，协调发展 ” 的良好局面。现将一年来的工作情况总结如下： 一、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。 我乡有十个行政村。约 28000 人。适龄幼儿 650 人左右。中心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路，制定了 南田坪乡学前教育五年规划。全乡幼儿园布局为：一所中心园，两所小学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入园。 二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育。 一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。一是争取省市2 / 22 实事园项目工程，投资 400 多万建成高标准的中心幼儿园。2016 年春季可 以开园；投入各 90 多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投资 250 多万元易地改建，蓓蕾幼儿园的娃哈哈幼儿园都投入了 50 多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡 6 所幼儿园都达到了合格园的标准，竹山、蓓蕾、布谷鸟幼儿园年检评估认定为标准园。均为有证幼儿园。 三、规范办园，提升办园品位。 一年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育系列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了作息时间。出台了幼儿保教育常规管理细则。加强了常规督查，使幼儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有布谷鸟幼儿园申报了市级安全文明校园。蓓蕾幼儿园申报了县示范幼儿园。全乡幼儿园管理上了新台阶。 四、开展教研活动，提高幼师整体素质。 一年来，我乡加强了幼师培训工作。中心学校积极组织幼儿教师参加教育局举办的各项活动，组织教师参加县举办的幼师培训班，全乡参加转岗培训、国培、县级培训达 26 人次。3 / 22 幼儿园组织幼 儿师外出观摩学 习次。全乡今年组织乡级教研活动次，竞赛活动次。激励教师加强进修学习和学历培训，提高教师整体素质。通过培训，幼师水平有所提高。在县的保育员技能大赛中，有两人获县二等奖。 五、加大宣传力度，保证学前一年和三年教育的完成率。 中心学校和各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家的学前教育政策；幼儿 园的保教工作；家庭幼儿教育等有关知识，邀请家长到园参加巧取豪夺活动和亲子活动，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。 1、每期开园前，各园都组织了对幼儿的普访，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。 2、深入开展园内宣传。组织科学保教相关 活动每月设立开放日；重点宣传规范办园、科学保教的意义和办园成果。 3、以宣传栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学4 / 22 保教和幼儿园科学办园理念。利用 “ 六一 ” 文艺汇演等形式，让全社会了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。全乡学前教育一年完成率达 100%，三年学前教育完成率为 95%以上。 六、切实加强幼儿园安全教育和管理。 开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园逐人填写了“ 幼儿园基本情况 ” 和 “ 幼儿教师基本情况 ” 及 ”3 5 周岁幼儿简明登记表 ” ，摸清了各园的基本情况，并与幼儿园园长和各小学校长签订了 “ 安全目标责任书 ” ，明确了责任，确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查。排除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使 我中心校幼教工作逐步规范化。中心校把校车安全摆在重要位置，每月一次 “ 三查 ” ， 查车况、查超载、查接送手续。一年来，幼儿园平安顺利，深得家长好评。 七、正确导向，引导公民办幼儿园协调发展。 中心校一直坚持一切为了方便幼儿就近入园，一切为了幼儿享受优质学前教育的理念。对民办幼儿园不是采取压制，而5 / 22 是要求规范、提质。对公办幼儿园采取 “ 放水养鱼 ” 政策。连续三年，中心校不收公办园一分钱办园经费。全部留到各园改善办园条件。使各园各得其所，幼儿合理回流，幼儿师待遇得到较好保障，学前教育健康发展。 我们清醒地认识到，办好学前教育发展既有困难，也有机遇，更是责任。与争创 “ 人民满意的学前 教育 ” ，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步增强规范发展学前教育工作的紧迫感、责任感和使命感，为 2016 年争创教育强乡，为学前教育的发展贡献力量 ! 南田坪乡中心学校 2016年 12 月 2016 年学前教育工作总结 一年来，在局领导的正确领导下，在基教股全体人员的共同努力下，我市学前教育工作坚持均衡发展、科学发展，在硬件设施、队伍建设、保教质量等方面取得了一定成效，现将具 体情况总结如下 1.加大投入，努力改善办园条件。 6 / 22 为了进一步改善办园条件，我们早行动、早谋划， 2 月份规划上报了 2016 年幼儿园改扩建项目， 3 月份与项目乡镇签订了项目建设责任书，为工程的顺利实施赢得了时间保证， 4月份以后，投资近 200 万元，设及 3 个村级幼儿园的改扩建工程相继开工建设， 截至目前，全部完工。 今年暑期，我们委托长治磐天和信工程项目管理有限公司，为我市 11 所幼儿园集中采购了玩教具及生活设施设备。包括幼儿生活和学习所需的百余种物品，件数高达数千件，使用资金 84 万。至此，我市学前教育园舍条件得到明显改善，办园环境得到极大优化，基本满足了全市适龄儿童的入园需求。 2.多措并举，全方位培训幼教师资。 一是依托教师进修校开设的学前教育专业，提升教师学历，截至目前，有 30 余名教师正在在读学习；二是依托继续教育、国培计划提高教师专业素养，今年，我市在编幼儿教师全部参加了继续教育培训学习、国培计划学习，受训率和合格率均为 100%。三是选派园长、骨干教师 、保育 员外出参加各级各类观摩学习，全年累计达到了 300人次；7 / 22 四是聘请省市专家到我市指导学前教育工作，提高教师的实践能力。今年 8 月，我们聘请山西省幼教专家赵爱云到我市，针对幼儿园环境如何创设和区域活动如何开展进行了实地讲解、指导和示范。至此，我市学前教育师资队伍的理论水平、专业素养和实践能力得到了明显提升，为学前教育保教质量的稳步提高提供了保障。 3.大力宣传，全面拓展家园共育。 针对广大农村家长育儿观念淡薄、育儿知识贫乏的现状，今年五月，我们组织了全市性学前教育宣传月活动。同时开展了家长开放日活动，全市范围内的各级各类幼儿园都要对社会及家长开放。一是邀请家长到幼儿园参加亲子活动，增进亲子情感，促 进亲子关系的健康发展；二是倾听育儿知识讲座，掌握正确的育儿观念和方法，促进孩子的和谐发展；三是参与幼儿园日常事物的决策和管理，建立主人翁意识，激发家园共育的积极态度等。总之，家长开放日活动架起了学校、家长、孩子之间沟通的桥梁，增进了相互之间友谊情感，孩子在收获快乐的同时获得了长足发展。 8 / 22 4、围绕宗旨，努力提升保教质量。 一是积极开展学前教育教科研工作。各园根据实际开展园本教研，开发了一些极具特色的园本课程。如机关幼儿园的“ 幼儿折纸活动有效性研究 ” ，被省幼教中心纳入省级十二五科研课题，今年通过了中期验收；北村幼儿园的幼儿剪纸、天脊幼儿园的奥尔夫音乐课程等等，通过教科研活动的开展，教师专业素质得到提升，教育理念和行为更加符合 3-6岁儿童学习与发展指南精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童的健康发展。 二是开展丰富多彩的活动，引领素质教育方向。我们组织开展了教师 “ 保教能手 ” 赛奖活动，校园文化艺术节、学前教育宣传月，亲子运动会等活 动，充分展示了幼儿和教师风采，激发了教师的工作热情，促进了保教质量的提高。 5.加强管理，规范学前教育办学行为 一是幼儿园类别复评。 6 月 20 日 -7 月 2 日，物价、卫生、教育组成的联合评估组对全市 82 所幼儿园从教育教学，卫生保健，队伍建设，设施设备五方面进行了详细的点评和正9 / 22 确的引导，对工作成绩突出的幼儿园进行了进类认定 ，对存在隐患的幼儿园进行了限期整改。二是清理整顿非法办园。今年暑期，由市政府牵头，联合公安、消防、卫生等相关部门组成联合执法组 ，对全市非法学前教育机构进行了清理整顿，对基本符合办园条件的 14 所幼儿园发放了办园许可证。三是调整物价局提高幼儿园收费标准。随着社会经济的发展，原收费标准已不能满足幼儿园的生存与发展需要，且严重制约着幼儿园保教质量的进一步提高。为此，我们根据山西省幼儿园收费管理暂行办法和关于制定幼儿园收费标准及有关事项的通知精神，结合我市实际，制定出台了潞城市教育局关于规范我市幼儿园收费管理的通知，同时在广泛 调研的基础上，协调物价局并报请市政府同意，对原有收费标准进行了相应调整。 二、存在问题 一是办园条件有待进一步改善。 二是教师素质有待进一步提高。 10 / 22 三经费投入需进一步保障。 *小学 2102/2016 学年 学前教育工作总结 学前教育工作已经成为我校基础教育的一项重点工作。在中心校领导的关心支持下，在教师的共同努力下，我校学前教育工作取得了许多成绩，现在我就将我们一学年来的工作，作一回顾和总结 : 为了加强对学前班的常规管理，我们都坚持开展常规检查，以稳步推进学前班的整体工作。我们从学前班管理、教育教学常规、卫生保健、等几个方面对学前教育进行全面检查、指导，在检查过程中，我们通过听汇报、实地查看、听课等方式，实事求是、客观公正地进行检查，并对学前教育的各项工作及教育教学提出具体的指导意见，对存在的问题认真进行反馈，并提出书面的整改意见。 在检查工作中，学前教育的常规管理工作 比较扎实，学期工作计划的制定能够因地制宜，符合实际，计划切实可行，学期有较明确的工作目标和工作任务，能为实现整体目标服11 / 22 务，计划落实到位，实施情况良好，能找准问题，分析原因，制定出有效的管理措施。 在教育教学方面，学前班教师教学计划制定符合实际，教育目标清晰，教学管理工作比较扎实，月计划、周计划、日计划全面合理，教学内容符合学生年龄特点，教师教案能按照新的要求认真书写，活动设计科学合理，贴近幼儿生 活，游戏性强，教研计划制定科学合理，有利于教师业务水平的提高。在指定区域活动与教育目标结合上更加紧密。 安全工作做得扎实、细致，各项安全制度、安全措施、安全预 案比较完善，资料 齐全，安全监督检查及时，记录真实，健康环境良好。 为了加强学前教育的管理，端正办学思想，规范行为，提高幼教质量的目的，本学年我们开展了学前班绘画比赛。我们还重点抓了基础管理建设，对学前班环境建设进行了一次大检查。通过运动会测查，幼儿的社会适应能力与知识能力均合格。 12 / 22 “ 今岁虽已过，明年岂无期 ” 。在今年工作中，我们积累了大量的宝贵经验，但是我们还需努力，尤其是在促进幼儿的能力和水平向纵深发展上，我们还需积极关注和努力思考，我们希望在今后的工作中，不断地钻研教育理论，创新教育方法，拓展教育思路，形成在研究、反思状态下的新型工作方式，不断积累有益经验，切实提高学前教育水平和管理水平，为儿童提供安全、健康、丰富的学习和活动环境，使儿童身心健康成长，为我镇的基础教育多做贡献。 2016 年 7 月 2016 年学前教育工作总结 一、 2016 年学前教育工作所取得的成绩 2016 年，是我县学前教育快速发展的一年。巧借春风，迈天了突破飞跃性的新步伐。湖南省学前教育三年行动计划等国家政策的相继出台，为发展学前教育提供了绝好的机遇。一年来，全县本着 “ 办好每一所幼儿园；发展好每一位教师，培养好每一位幼儿 ” 的办学宗旨，紧紧围绕 “ 强师德、树形象、提质量 ” 这一主线，使全县学前教育驶入了快车道，形成了城乡幼教共同发展，幼儿教育再上台阶的大好局面。 13 / 22 1、大改善幼儿园办园条件。 党委、政府各级领导高瞻远瞩、审时度势，对学前教育事业的发展进行了重新定位、作为改善民生和推动教育改革发展的重要任务。投入大量资金发展学前教育，我县已投入资金2000 多万元实施项目园建设。现启动推进工程项目 7 个，完成闲置校舍改建项目 60 个。创建省级项目园 6 所，市级项目园 13 所，投入 185 万元添置玩教具和现代化信息技术设备。目前，大部分幼儿园硬件设施得到了 极大的改善，园貌焕然一新。吸引了更多的家长、幼儿，全县各类幼儿园 86所，在园幼儿 14596 名，幼儿入园率达 %。 2、大调整幼儿园办园布局 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，更是重要的社会公益事 业。在不少地方还纠结于 “ 入园难 ” 时，我县的学前教育开始为孩子们 “ 上好园 ” 探索新路径。工作重心转移到规范管理，提升学前教育整体水平上来，为激活管与教的内驱力，形成了 “ 两大抓手 ” 。 14 / 22 抓依法办园： 严格幼儿园准入制度，农村幼儿园不再审批民办幼儿园。新报批的幼儿园严格按 照湘阴县幼儿园申办审批程序办理。 2016 年为了摸清底子，合理布局，也为营造良好的学前教育氛围，顶住了相当大的压力，停办了幼儿园的审批工作。 集中惩治非法办园和学前班。 2016 年元月29 日，主管教育甘文伟副县长组织召开了集中惩治非法办园和学前班的专题会议，县教育局向县政府提交了集中惩治非法办园和学前班的实施方案，在县电视台播出了为期一周的关于取缔非法幼儿园和学前班的公告。在站长，校长和乡镇政府的共同努力下，非法办园得到了很好的整治。 抓规范办园：提出了规范招生，规范收费，规范使用教材，规范作息时间，规范教学行为得要求。全县大部分园认真执行了会议精神。实施了规范办学，科学办园。严格遵守统一放署假，统一开学，统一收费的要求。 3、大面积培训师资队伍 大力开展园本教育， 把加强师资培训作为一项常规工作，建立了幼儿教师全员培训制度，通过各种途径，逐步实现了全员轮训。 15 / 22 一年来，全县共有 167 名幼师参加了国培，遍布北师大，山东师大， 华南师大，湖南师 大，杭州师范，长沙师范，常德师范，衡阳师范，湖南文理学院等高校。有 213 位幼师参加了省培和市培。县级组织大规范培训三次，这些培训不仅帮助教师转变观念，开阔眼界，增长知识，拓宽思路，而且加强了与专家团队的交流，推动了实践的力度，意义和实效非常明显。 4、大活动提升保教水平 教学大赛各 展风采 为了进一步提高教师的集体教学水平，组织了全县的幼儿教师教学大赛，分初赛、复赛、决赛三个层次。我们的参赛选手表现得非常出色，特别是农村赛区的选手们，参赛积极性高，执教理念和执教水平有了大幅度提高。 15 名选手参加了决赛，评选了 2 个一等奖、 5 个二等奖、 8 个三等奖。 大型表演活动精 彩纷呈 16 / 22 每年一度的六一庆典、毕业典礼、综合智力汇报、家长开放日等大型活动的展示，征服了家长，赢得了社会的好评，南湖洲镇的大型舞蹈节目大气，整齐，队形变化美，小朋友动作难度大，扣得准。杨林寨中心园、东湖幼儿园节目经典，秩序井然。小蓝天艺术幼儿园把舞台搬到了樟树镇，小朋友们的出色表演成了镇上一道亮丽的风景。教育局幼儿园的大型文艺汇演在大气的舞台上精彩不断，让家长震憾。小朋友茁壮成长的活泼身影和蓬勃向 上的精神风貌充分体现了学前教育的丰硕成 果。 园所交流日趋频繁 通过各种会议和培训，园长们更觉责任重大，所知甚少。为了提升办园水平，主动地向他园学习。去年大型的园所交流活动有 3 次。第一次是 20 多位园长自发组织到杨林寨中心幼儿园和白泥湖中心幼儿园观摩学习环境创设、教学活动、档案资料整理等等。第二次是 30 多位园长到南湖洲镇中心幼儿园观摩学习户外体操和户外区域活动的开展。第三次是近 200 名园长和老师到南湖洲镇中心幼儿园学习，杨林寨中心幼儿园和南湖洲镇中心幼儿园共同承办的户外活动和教17 / 22 育活动展示。这 3 次园所所交流活动非常成功。优秀园所的无私奉献和园长们的虚心好学无不展示了我县 幼教队伍的良好素养。 等级评估卓有成效 10 月 11 日 -11 月 20 日，评估组对全县 86 所幼儿园从教育教学，园容园貌，队伍建设，档案资料等常规工作进行了全方位的检查指导。通过观看幼儿的来园，教师的教学活动，视察园所环境，听取汇报等方式较为深入的了解幼儿园的办园情况，对各乡镇幼儿园存在的 问题进行了详细的点评和正确的引导。 5、大收获展示幼教成果 我县学前教育工作以过硬的管理，过硬的素质、过硬的作风、规范管理、努力提质 ,呈现出一派活力迸溅、俊采星驰的局面。 60 多所幼儿园 旧貌换新颜，滨江幼儿园、杨林寨中心幼儿园、南湖洲镇中心幼儿园被评为市级示范幼儿园， 2 所省级项目园、 13 所市级项目园硬件设施齐全档案资料齐备，将顺利通过验收。 218 / 22 个课例荣获省级二等奖、 26 篇论文获省级奖励、 15 篇论文获市级奖励。全国第九届少儿美术大赛中 132 名获金奖， 226名获银奖， 175 名获铜奖。教育局幼儿园、小天鹅幼儿园的少儿舞蹈节目登上了省、市、县的舞台。一年的不断努力与实践，全县幼 儿园园容园貌，环境创设，园所管理以及档案建设等方面，都上升了一个新台阶。 二、 2016 年学前教育工作工作思路 学前教育在整个教育事业中乃至经济社会发展中都具有重要的战略地位，幼儿的教育问题备受关注，对学前教育发展提出了更高的要求，党的十八大对学前教育的要求由十七大的 “ 大力发展学前教育 ” 改为 “ 办好学前教育 ” 。根据我县实际，特提出 2016 年工作思路。 1、因地制宜，发展学前教育。 各乡镇中学要根据人口出生，人口流动趋势，按照就近入学的原则，合理确定幼儿园布局和建设数量。原则上每个乡镇2 所，大乡镇不超过 3 所。任何学校不得再设学前班。以农村公办幼儿园建设为重点，每个乡镇 要办好 1-2 所公办幼儿园，公办幼儿园占幼儿园总数的 70%。学前一年和学前两年19 / 22 入园率达到 100%，学前三年入园率达到 95%。利用闲置校舍和其他富余公共资源改建成的幼儿园要通过招投标、交管理费、参 朱集中心小学学前教育工作总结 一、基本情况 我乡目前有 1 所民办幼儿园，教师配备基本达标，各室配备不 达标；公办幼儿园 1 所，教师配备达标，各室配备不达标。两所幼儿园都有一整套管理制度且管理规范。 二、主要成绩 我乡幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿 童 “ 入学难 ” 的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的 99以上，学龄前儿童的入园率达到 了20 / 22 国家标准。 2016