学校创模工作总结

1 / 32 学校创模工作总结 青山小学 2016年 “ 创模 ” 工作总结 为确保我县创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照遵义县教育局创模工作的要求，一年来，我校结合校园实际，大力开展 “ 创模 ” 宣传教育活动，现将宣传教育活动情况总结如下。 一、加 强校园 “ 创模 ” 宣传的组织领导工作 一年来，我校在全面、准确、深入宣传 “ 创模 ” 活动的重大意义、总体要求和目标任务的基础上，以加强学校健康教育和环保教育为重点，以进一步增强师生环保意识，养成良好的环保意识和习惯为宗旨，大力开展 “ 创模 ” 宣传教育活动，使得 “ 创模 ” 宣传教育工作取得了圆满成效。 为了切实搞好校园 “ 创模 ” 宣传教育工作，我校专门成立了领导小组： 组 长：刘瑞林 2 / 32 副组长：文娟、刘明红 成 员：张凤碧、杨天素、李中丽 领导小组全体成员做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员充分认识了这项工作的重要性，把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。 全体领导小组人员，在工作中忠于职守，尽职尽责，努力完成各自的工作任务，使校园 “ 创模 ” 宣传教育工作取得了满意的效果。 二、开展校园 “ 创模 ” 宣传工作情况 1、学校积极开设了 “ 创模 ” 教育课程，将 环境教育列入教学计划，保证学年课时 12 节以上。 2、学校通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强了师生的生态文明意识，并利用春季良好时机，大力开展3 / 32 植树活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。 3、进一步加强校园 “ 创模 ” 知识教育宣传普及工作。学校少先队认真组织开展了 “ 创模 ” 宣传活动，明确宣传内容，组织开展了形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动。 4、建立了有力的校园宣传阵地，开展了以 “ 小手拉大手 创建国家环保模范城市 ” 为主题的征文比赛、环保知识竞赛、演讲赛等活动，培养了学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。 5、少先队结合 “ 世界环境日 ” 等纪念日 ,围 绕 “ 创模 ” 宣传教育主题，开展了形式多样的主题宣传活动，营造了校园“ 创模 ” 宣传氛围。 6、在宣传工作中，学校将创建模范城市与创建 “ 绿色学校 ”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合，培养了学生的环境意识，增强了学生自觉参与环保的意识。 7、按照学校部署，各班级 开展了创建优雅、整洁、舒适的校园环境宣传教育工作，使学生在学习科学文化知识的同4 / 32 时，学习环境科学知识，树立环境意识。 8、通过广泛深入地宣传 “ 创模 ” 工作的重要意义、活动内容，以及采用广播、板报、悬挂宣传标语等形式，在校园中广泛普及了 “ 创模 ” 知识，增强了广大师生的环保意识，激发了广大师生积极参 与 “ 创模 ” 活动热强，营造了浓厚的校园 “ 创模 ” 氛围。 9、学校张贴了 “ 创模 ” 宣传标语口号、宣传画，并且利用国旗下讲话、班队队会、讲座、演讲、征文、发倡议书等形式，广泛开展了丰富多彩的 “ 创模 ” 宣传教育活动。 10、少先队以 “ 小手拉大手 ” 活动的全面开展，不仅教育了学生，同时也带动家长积极参 与到了 “ 创模 ” 宣传教育的社会活动中。 2016、 6 八年级上册期末考试生物试题 一、看仔细、选清楚，四里挑一最简单 5 / 32 1、小名的妈妈去菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判 断鱼是新鲜的 - A 鳃丝颜色鲜红 B 体表湿润 C 鳃片完整 D 体表无伤 2、与鱼体形最相似的是 - A B C D 3、李雪同学为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡 士林油后，蚯蚓将 - A、运动更快； B、运动更慢； C、运动情况不变； D、死亡。 4、校园里，同学们看到 “ 龙爪槐豆目 -” 6 / 32 的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是 - A 中文 B 英文 C 希 腊文 D 拉丁文 5、假设小明手上此刻粘有 100 个细菌，细菌的繁殖速度按每 30 分繁殖一代计 算，在没有洗手的情况下， 2 个小时后可以分裂产生的细菌数目是。 A 400 个 B 800 个 C 1600 个 D 3200 个 6、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了 - A寄生虫； B真菌； C细菌； D病毒。 7、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是 A.法布尔； B.巴斯德； C.达尔文 ； D.弗莱明。 7 / 32 8、下列行为属于学习行为的是 A 蜜蜂采蜜 B 公鸡啼鸣 C 母鸡产卵 D 狗看见主 人摇尾巴 9、分类的基本单位是 - A 纲 B、 目 C、属 D、种 10、双重呼吸是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式 、静止时 行走时 ，飞行时 休息时 11、馒头放的时间长了会长毛，水果腐烂了也会长 “ 毛毛 ” ，这些毛毛属于 A 植物 B 动物 C 细菌 D 真菌 12、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全8 / 32 部浸没在水中，只 露出头部。其结果是 - A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死 蘑菇细胞中没有细胞壁 蘑菇细胞中没有细胞核 蘑菇细胞中没有细胞膜 蘑菇细胞中没有叶绿体 14 节肢动物中，属于昆虫的 蜘蛛 蜜蜂 蜈蚣 蝎子 15,俗话说： “ 人有人言，兽有兽语。 ” 蚂蚁是用哪种 “ 语9 / 32 言 ” 进行交流的？ 舞蹈 气味 声音 表情 16小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有 音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是 先天性行为 学习行为 社会行为 本能行为 人用肺呼吸 人具有胎生、哺乳的特征 13,蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是 是 17在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是 人体温恒定 人能够直立行走 18、提出科学的生物命名法的植物学家 是 、英国的达尔文 、法国的巴斯德 、瑞典的林奈 、10 / 32 荷兰人列文虎 克 19、细菌的生殖方式是 、营养生殖 、分裂生殖 、孢子生殖 、菌落生殖 20、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是 A、琼脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液 二、读仔细，看清楚，分辨真伪很重要 21、草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝 22、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的 动物都善于奔跑。 23、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展 11 / 32 24、裸子植物最丰富的国家是美国 25、被誉为 “ 微生物之父 ” 的是巴斯德 三、想一想、填一填、补充完整并不难 26,图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没 有 。与植物细 胞相比，相同之处是都有 2细胞壁、 3 细胞膜 和 4 ，但没有 ，所以 多数细菌的营养方式是异养型。 图 1 中 1 是 ，对细菌有一定的保护 12 / 32 作 用 ； 能 够 使 细 菌 在 水 中 游 动 是 6 。 大多数细菌在生态系统中属于 者， 参与自然界的 循环。 四、拓展题：读一读，看一看，轻轻松松闯过关 27暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答： 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？ 图 4 中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是 ( ) 腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是 水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来有人不小心13 / 32 将酒精洒在了水果上 细菌吃了水果，死亡后变成了酒精酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是 放入冰箱中 用保鲜膜包好并放入冰箱中 放在餐桌上 用保鲜膜 包好并放在餐桌上 请 你 再 为 小 明 介 绍 两 种 常 用 的 食 品 保 鲜方 、 。 28让我们用随手可得的材料做一个探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30 分钟以上。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。在你进行探究活动之前，14 / 32 请先分析一下： 为什么要在蒸锅里 蒸 30 分 钟？ 。 用手在馒头上按一下，是在做什 么？ 。 能不能只做第二个馒头的实验？ 。在实验中，第一个馒头叫 组，第二个馒头叫 组。 29,白头叶猴是我国特有的珍稀动物。最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下 约 700 只。因此，开展保护行动是当务之急。 请分析回答： 针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的 15 / 32 保护措施是： 。 除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？ 30.(3 分 )广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈： “ 妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞？ ” 妈妈说： “ 鸽子有翅膀啊！ ”“ 那么如果我有翅膀也能飞吗？ ”“ 当然可以！ ” 你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由。 八年级上册期末考试生物试题答题卡 一、看仔细、选清楚，四里挑一最简单 二、读仔细，看清楚，分辨真伪很重要 21， 22， 23， 24，25， 三、想一想、填一填、补充完整并不难 16 / 32 26 ， ， ， ， ， ， ， 四、拓展题：读一读，看一看，轻轻松松闯过关 27 。 ， ， ， ， 。 28， ， 17 / 32 ， , ， ， 29， ， 。 30 。 马桥小学 2016 年创模工作总结 伴随着全市创模工作如火如荼的开展，我校的创模工作在上级部门的指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。围绕创模而开展的各项工作，从量到质、从过程到结果，都取得 了明显的成绩。 一、学校领导重视，全校积极参与 18 / 32 创建国家环保模范城市，是每一个咸宁义不容辞的责任。根据咸宁市、咸安区两级 “ 创建办 ” 关于创建国家环保模范城市的文件精神，结合我校争创市级绿色学校实际，学校成立了以校长、党委书记周海林为组长、以刘长青、袁义勋为副组长、余又佳、沈华、唐杏等校 级班子及班主任为成员的学校环境教育领导机构，明确了工作目标，落实了责任。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造良好的氛围，才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作 的持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。 1、充分利用各种会议宣传学习市、区两级创建办文件精神，让全体师生明确创模工作意义、目标、学校的主要工作。如：全校教职工大会、周一朝会、各班班会等形式，充分利用学校橱窗、校园广播 19 / 32 站、班级板报、宣传标语等阵地，大力宣传环境保护意识和“ 创模 ” 的重大意义，让全校师生对我市 “ 创模 ” 的知晓率达到 100。 2、通过 “ 创模 ” 知识卡片、 “ 创模 ” 宣传手册、卫生健康知识宣传材料、消防知识竞赛和致家长的一封信等方式，让广大师生对创模工作有更深入的认识，自觉地 参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防安全、道路交通安全等法规的宣传教育和义务劳动，进一步增强师生的法律意识、环保意识、安全意识及卫生意识。 三、开展丰富多彩的实践活动，深化创模效果 在不断加强创模宣传的基础上，学 校在全校开展了丰富多彩的实践活动。 1、积极开展学生实践活动。相继开展了 “ 做文明的环保使者 ” 、 “ 美化校园，绿化校园，我在行动 ” 系列活动、义务捐赠废旧书报、制作低碳环保手工作品比赛、创模黑板报比赛、义务劳动等实践活动 .开展了以 “ 保护环境，低碳生活 ”20 / 32 为主题的演讲活动，取得了预 期的效果。 2、加强课程改革，落实环境教育课程。以国家教育部颁布的中小学环境教育专题教育大纲为依据，结合课程改革，在学校校本课程中安排环境教育科目，每学年 12 课时，并安排教师上好环境教育课，努力提高教育质量，做到环境教育制度化、经常化，全面推进素质教育。环境教育普及率达到 100。 3、加强节能减排宣传，想方设法节水节电节气。学校在校园内水龙头、电器旁边都贴上了节约用水用气用电的提示语，提高师生节能减排的意识。不断培养师生养成离开教室、办公室随手关灯的好习惯；加大节能照明设备的更换，更好地节约电能。节水方面，学校安装了许多锁式水龙头，达到了用水的目的。 4、加强健 康教育，搞好卫生工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。加大健康环保教育知识宣传，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。定期开展文明班级、校园文明卫生之星等评比活动，树立典型，以促进学校德育工作跃上新的台阶。 21 / 32 5、积极开展市级园林式单位创建活动 学校积极创造条件争创区级园林绿色学校，并坚持把这种创建作为加强校园文化建设、优化育人环境的重要措施。 第一、进一步强化环境卫生的管理。制定了教室、办公室、家属区、公共区域的相关清洁卫生管理制度，落实责任、强化考核、奖惩兑现，加强检查、督促，分别由少先队、总务处、以及文明礼仪监督岗等加大检查监督力度。特别是充分发挥 “ 三自 ” 教育活动的作用，每天有学生对校园环境卫生进行维护和督查 ，环境卫生工作成效显著。 第二、进一步加强对园林环境的保护工作。加强对树木生长期和休眠期维护，对所有景观树木冬季涂白，预防树木冻伤和日灼现象发生，促进树木健康生长；根据植物生长周期进行病虫害预防，及时配 药喷洒，对缺株、死株进行适时补栽，以保证整体效果。 第三、进一步加大对校园园林风格的研究与提炼，将学校园林风格纳入我校特色学校建设课题进行研究，并最终概括出22 / 32 学校学校园林总体风格特点，那就是：秀丽、清幽的自然美与儒雅、厚重的人文美的交融，古雅、庄重的古典美与明艳、奔放的现代美的和谐，独特、缤纷的风物美与精致、典丽的园林美的统一。 四、制定规章制度，保证创模工作顺利进行 为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了学校多项规章制度，如卫生管理制度、禁烟制度等，制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求更加规范化。并将这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了 显著的成效。 五、建立长效工作机制，以创建促发展 学校以创建国家环保模范城市和区级绿色学校为契机，进一步从制度建设与完善方面，从学生行为规范、环境意识方面，从课程建设方面，从校园文化建设等方面对学校工作进行思考，建立学校长远发展的长效机制，促进学校各方面改造的持续、健康发展。 23 / 32 通过我们的不懈努力，学校的创模工作基本达到了要求。我校师生还将持续深入开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。 咸安区马桥小学 2016 年 7 月 二一二年二月十三日 土溪中学 2016 2016 年度创模工作总结 根据学校的创模工作计划和环境教育年度工作计划的具体要 求，我们继续深化了环境教育的各项工作，增强了环境教育的实效，强化了广大师生的环保意识，提高了师生的 环保自觉行为。具体表现在： 一、强化了环境教育意识和环保自觉意识。 24 / 32 保护环境是我国的基本国策。国家环保 20l0 年远景目标纲要中，提出了环境保护要实施可持续发展的战略。而培养和造就有环境科学知识、环境意识的各类人才，是实施可持续发展战略的基本保证，是学校应负的责任和义务。提高全民的环境 意识，强化环境观念，要从青年学生抓起，尤其在当前学校实行由应试教育向素质教育转轨的时候，更应加强环境教育，培养学生的环境意识，增强学生的环境忧患意识、环境法律意识和道德意识，自觉参与环保活动的意识，这也是开展素质教育的重要内容。因此，创建优美、整洁、舒适的校园环境，引导学生关心人类的生存环境，养成良好的文明行为习惯，把环境教育有机渗透到学校的德育、智育、美育等活动中，形成全方位的、人人关心环境教育的新局面。 二、积极开展学科渗透，畅通环境教育的主渠道。 课堂是开展和推进教育教学活动的主渠道。一年来，我们充分利用各学科教材的特点，强化、挖掘学科中的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境保护意识。各学科备课组都组织了相关教师学习了教学大纲，以明确环境教育的渗透点。如物理、化学、生物、地理等教材，都有人口、资源、生态环境、能源开发、污染治理 及控制等方面内容，都是对学生25 / 32 进行环境教育的好教材，各科教师都进行 了充分的挖掘。在明确渗透点的同时，结合各学科的特点，采取有效的环境教育渗透途径和方法，从而收到良好的教育效果。 三、开展了形式多样的环境教育活动。 我们以学校为主阵地，在校内开展了一系列的环保教育活动，主要是结合各种与环保有关的纪念日，如植树节、地球日、无烟日、水日、气象日等，开展了形式多样的活动，如环保辩论赛、环保征文、环保专题黑板报评比等。同时，结合研究性学习活动，让学生走出校门，开展环保专题的调查研究活动，如酸雨的成因和危害、秦淮河的水质污染调查、校园内树种名录情况、垃圾分类的现状、废电池的回收和 利用等课题，通过学生的亲身实践，调查、收集相关资料，并经过整理分析和总结，最终形成调查报告。此外，我们还组织环保志愿者到社区参加环境整治活动，到敬老院参加义务劳动等。通过上述多种形式，让学生积极参与、亲身体验，从而培养和提高学生的环境意识、养成良好的环保行为习惯。 26 / 32 四、在优化校园环境中，拓宽环境教育的渠道。 在学校继续补充和完善校园环境绿化、美化建设的同时，还广泛宣传和教育广大师生关注和重视校园环境的绿化、美化和净化工作，以优美的校园绿化美化环境和浓郁的文化氛围来给师生以美的享受，从而振奋精神、陶冶美好情操，促进师生的身心健康。学生处发动各个班级，在统一规划下，划分卫生责任区，人人参与，个个动手，共同来清洁、美化校园，并纳入常规检查考核内容。同时，团委和学生会还组织广大学生团员和志愿者开展了校园环境卫生整治等活动，在环保教育活动中发挥了先锋模范作用。 当然， “ 创建国家环境卫生保护模范城市 ” 这一工作还存在一些要强化和完善的地方，今后，我们将采取和落实切实有效的措施，如发挥资源优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校 讲座；通过多种途径使学生及时了解当前 环境教育的现状及趋势以及多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识等等。 总之，要进一步宣传发动和组织全体师生开展环境教育系列27 / 32 活动，不断提高保护环境的意识，把创建优美校园、绿色校园的工作不断地推向深入。 土溪中学 2016 年 12 月 天桥中心完小 2016 年度学校创模工作总结 一年来，经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫 生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创模自检总结如下： 一、学校领导重视，教师积极参与 以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了 “ 创模工作领导小组 ” 。组长由校长担任，成 员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 28 / 32 学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参 与到创模活动 中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用校、班会、 “ 国旗下讲话 ”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。 29 / 32 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如 “ 中学生卫生知识讲座 ” 等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。创建环境宣传板。 3、分发卫生健康知识宣传材料。如 “ 健康知识 ” 小册子、学校健康教育实施细则、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。 5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、 “ 我与环保故事 ”的征文。环保班会。 三、加强健康教育，搞好卫生工作。 学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教30 / 32 育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时 ，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康环保教育常识，搞好校园