学校工作总结范文_1

1 / 30 学校工作总结范文 学校工作总结范文 已经过去的 20xx 年秋学期，是我校教育工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行 “ 三个代表 ” 重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的 工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、德育工作 学校认真贯彻落实未成年人思想道德建设实施纲要，重视德育工作，坚持德育为首，开展 “ 三德 ” 系列教育活动，即：领导修政德 ，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实 “ 以德立校，创新育人 ” 的办学思想。 2 / 30 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了党章， “ 两个条例 ”以及未成年人保护法、教育法、教师法等。特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作践行 “ 三个代表 ” 重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风 修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。 强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基矗为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了 “ 行为规范示范班级评选制度 ” ，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。 抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安3 / 30 情况，本学期进行法制专题讲座 3 次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广 大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。学校被北水桥社区申报为 “ 甘州区平安学校 ” 。 二、学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我 们加大了学校创新管理力度，大力倡导 “ 以人为本 ”的管理理念 1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。 在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透 明、公开。 2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与4 / 30 领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样 。 3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。 学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校 31 名教师中，本科 4 人，大专 21 人，中师 6 人，学历达标率 100%，学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平 ，使教师的业务能力普遍得到提高，学校这一学期又派出 25%的教师外出学习，近三年来， 学校老师全部轮流到外地学习过一次。 梦想从这里开始 成功从这里起步 -2016 年度工作总结及 2016 年度工作计划 5 / 30 王村镇彭家小学 2016 年 12 月 本学年 ,我校始终坚持以创办均衡优质特色学校为目标 ,围绕 “ 健康、快乐、规 范、实效 ” 的办学理念，依法治校，以提高教育教学质量为中心 ,深入扎实开展 “ 信息化高效课堂常态化 ” 工作 , 实施了封闭式管理，小班化教学。开展了丰富多彩的素质教育活动，使学校教育教学质量明显提高，素质教育成果显著。 2016 年 1 月被区教体局评为教育工作目标考核先进单位；教育教学先进单位；校车管理先进单位； 3月被评为信访工作先进单位； 2016 年 11 月 .被淄博市语委评为淄博市语言文字规范化学校； 9 月，被王村镇党委政府评为教育教学先进单位；在周村区奥运之星体育节比赛中，我校获得全区城乡小学的总分第二名。其中获跳绳比赛团体 第二名，踢毽子比赛团体第四名，乒乓球男子团体第二名，女子第四名，女子篮球第三名，男子篮球第四名，奥运之星 ”体育节校园阳光体育活动展演获一等奖。孙峰、张军等 20几位教师在市区组织的各项比赛中获奖，尚利民被评为周村区第三批骨干教师。成绩的取得，极大的提高了全体师生的自信心。 现就一年来的工作总结汇报如下 : 6 / 30 一、 2016 年重点工作 1.新建教学楼：投资 270 余万元，使用面积平方米，设计规模 12 个教学班，可以容纳 500 余名学生。投资万元教室全部安装电子白板及多媒体设施，投资近 6 万元新购臵课桌凳300 套，学生全部用上了新课桌，配套齐 全的现代化教学设施使办学条件实现质的跨越。 2. 校园提升改造工程：投资 52 万元实施了校园提升改造。建成 1700 平米的升旗运动广场，硬化道路 3100 平方米，新建标准篮球场 1 个，修建透景墙、自行车棚、排污管道、翻新院墙、新建绿化带，建成校内排球场、羽毛球场地、乒乓球场地。 3、新建锅炉房：投资 20 万元完成新锅炉房建设，安装新锅炉 、铺设新取暖管道。 4.启用餐厅：投资 10 万元购买餐厅设备、翻新餐厅顶棚，安装取暖设施，解决了全校师生的中午吃饭和取暖问题。得到社会和家长的好评。 7 / 30 5.家委会建设。 4 月 1 日学校成立家长委员会， 5 月 10 组织家长开放日活动，让家长走进课堂， 6 月 3 日，家长实行义工制度。 10 月 22 日学校举行 家长开放日活动， 149 位家长来到校园，家长走进课堂，与任课教师、学校领导座谈交流，11 月 26 日，邀请周村区家长学校副校长王文娟到我校给家长做家庭如何教育孩子的报告。 二、特色、创新工作 1. 实施封闭式管理获好评。为减轻家长中午接送的负担，解决学生中午无人监管的严重安全隐患， 保证下午学生上课时有旺盛的精力。应家委会和广大家长的强烈要求，学校主动承担起了中午 3 个小时的监管责任，投资 8000 余元 粉刷南楼门窗、走廊及栏杆，午休环境得以改善，筹资 8 万元整修餐厅及辅助设施，解决了近 300师生的午餐午休问题，于 5 月 4 日开始实行午休封闭式管理。得到了社会各界，特别是家长们 的一致好评。 2、 “ 赢图章、兑大奖 ” 效果显著。本学年，我校在全体学生中开展了 “ 成长 *进步 *争章 *兑兑换 赢图章，兑大奖 ” 活动，制定了切实可行的实施方案，班级每位教师都有8 / 30 一枚带有自己序号的印章，任课教师对学生在任何方面每取得一点进步，就获得一枚图章，让表扬变得有形，无疑会起到督促鼓励作用。学生的图章到达一定的数量就可以到学校兑换礼物。图章数量不同兑换的礼物也不同。 一年来，学校已投资 4000 元为 200 余学生购买奖品进行了 3次图章兑奖。逐步健全了奖励机制，提高了学生的参与和竞争意识，形成了 “ 比、学、赶、帮、超 ” 的学习热情。调动了学生的积极性，学生争章热情高涨，学生的综合素质有了显著提高。 3.梦想教室建设：学校积极与上海真爱梦想基金会联系，投资 15 万元与梦想中心合作建设了本校 的梦想教室，配有电子白板 1 套、电脑平板 28 台、 1200 余册高质量图书， 20 名优秀教师在假期参加了专项培训。对于提升教师 “ 问题比答案重要、方法比知识重要、信任比帮助重要 ” 的教学理念起到了推动作用。让农村孩子接受到了优质的教育，缩短 城乡差距。 三、规范管理，严抓常规 9 / 30 加强德育工作管理，提高师生道德素养 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，学校紧紧围绕学校德育工作规划，扎实开展推进德育。 教师方面 1.加强教师的政治理论学习。组织教师认真学习淄博市中小学教师职业道德规范淄博市教师十不准等有关规定，并要求教师认真撰写师德笔记和学习心得。 2.加强师德法规教育。在教师中大力提倡 依法治教 ,敬业爱岗 ,为人师表 ,教书育人 的师德规范。 学校与教师签订了师德承诺书；不操办、不参与升学宴活动承诺书。一年来教师无违反师德现象。 3.扎实开展大家访活动。对在校生以及今年才报名的一年级新生共 340 余名学生都逐一到家，征求家长对教育、对学校的意见建议， 5 月 5 日晚 7:30，周村新闻频道在 “ 周村新闻 ” 栏目中播发了我校开展的教师家访活动视频。家访得到了家长和社会的一致好评 10 / 30 4、教师积极参加义务劳动：搬运课桌凳及办公用品、整理校园环境卫生等累计出动工日 300 余个，平整绿化用地土方60 余方，为学校节约资金近 5000 余元。 2016 年至 2016 年上学期学校工作小结 本学期在市教育局的领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作扎实稳步推进，集思广益，团结协作，顺利地完成了各项工作。在本学期中，学校班子成员和全体教职员工，立足岗位，恪尽职守，坚持以教育为核心，以教学为中心，优化育人环境，全面推进素质教育。现对本学期的教育、教学工作小结如下： 一、学校管理工作 1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志11 / 30 十七大的重要讲话，结合科学发展观和依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂， 提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。 本学期，学校对教师考 评、教学质量评估方案、学生评价、考勤等规章制度进行了进一步的规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。 3、加强学校管理，团结协作，努力提升学校管理水平。 为了充分发挥学校中层领导的 参政意识和参政水平，加强对中层领导的培 养，学校采用部门管理制度，大胆启用和任用中层领导，给12 / 30 他们树威信、压担子，充分发挥他们的工作积极性，培养、造就了一批思想素质高、业务素质强的中层领导队伍。领导之间团结协作、身先士卒、形成了一个凝聚力和战斗力非常强的领导集体。为了加强学校日常的管理，学校 安排由中层领导担任年级组长，全面负责年级的日常管理工作 ,不仅使学校教育、教学秩序得以正常开展，而且使得学校领导及时了解了学校情况，消除了隐患。 4、加强学习，不断提高教师队伍的整体素质 本学期我校继续组织党员教师认真学习三个代表、科学发展观和胡锦涛总十七大书记的讲话。在教师在 深入开展了各类学习培训工作，不断提高全校教师的整体素质。同时本学期学校继续抓好师德师风教育活动，对于一些不足进行讲评和整改，比如拖堂现象、体罚现象等，通过政治学习，不断规范广大教师教育教学行为，增强了教书育人的责任感。 二、学校德育工作 1、加强班主任培训工作，提高广大班主任班级管理 水平。 13 / 30 本学期学校组织每位班主任观看了 “ 天梯教育 ” 和魏书生班级管理等教学光盘，并请教育专家到我校对学生和家长进行面对面的指导。 2、以活动为载体，推进素质教育。 开展 丰富多彩的活动，坚持以爱国主义，集体主义教育为核心，以加强学生日常行为规范教育为重点开展德育工作。政教处每天对各班的纪律、卫生、出操等情况记录在案，每周开展班级评比竞赛活动，对班级工作起到了指导和引领作用，另外还注重班级文化建设，以文化熏陶和影响人。本学期充分利用校会课、升旗仪式、观看电影等，开展安全教育、法制教育、环保教育。强化学生的民主法制观、科学观和环保观。为了丰富学生课余生活，提高学生整体 素质，组织开展了篮球赛、体操比赛等大型活动，学生参与踊跃，才艺突出，促进了学生全面发展，让学生在活动中接受教育和熏陶。 三、学校教学工作 1、加强对年轻教师的指导培训 14 / 30 我校专任教师中，年轻教师较多，他们有工作的热情，有敢于创新的精神，但工作经验存在着严重不足。为使学校青年教师在较短时间内适应教育教学岗位的基本要求，学校在镇级教研活动中有幸请到县教研指导员专门指导年轻教师的课堂教学。为整体提高学校教师的教学水平打下了坚实的基础。 2、落实工作要求，加强教 研组建设， 学校把教研作为教育教学的重要抓手，针对教学中存在的实际问题，在教研过程中着手解决，各教研组均实行集体备课，做到定时、定题、定人，每位教师轮流做公开课，体现全员参与，骨干带头的特点。很多教师创设了富有情感的教学氛围，运用课件，讲求实效。然后通过研讨，取长补短，反思前进。全校上下真正呈现了共同研讨教学的氛围，提高了课堂教学的有效性。 学校管理常规工作，在检查中促进规范。本学期常规检查工作重点检查教案和学生作业批改情况。同学科教师相互检查，相互评比，鼓励了先进，鞭策了后进，对抽查中出现得不足之处：教辅用书中的练习批阅不到位；副科作业次数少；15 / 30 作文批改评语不够规范；个别教案没有新内容，依然陈旧。教导处向全体老师进行了反馈，从规范、科学角度提出了要求，求得常规教学工作的更加严谨细致，促进教学工作的有序开展。 4、教导处和年级组优化管理，提高工作效率，服务教学与教师 。 学校教导处和年级组坚持为教学、为教师、为学生服务，努力做好教务工作，各司其职，保证了学校教学工作有条不紊进行。考务方面，七、八年级实 行了半期考试，初三年级进行了半期考试和月考。从试卷命题到考务安排、监考、阅卷、输分、成绩统计各环节，都一一把好关。并按时对每次考试成绩作出统计分析，为各位教师的教学工作及时诊脉，有力地促进了教学成绩的提高。 四、继续抓好校园文化建设，增加隐形教育内容，突出环境的育人功能。 校园环境是对学生进行 教育的隐性课程。今年学校一直把环境建设和文化建设作为建设文明校园的重要内容，不断提升校园文化品位，突出环境的育人功能。在先前绿化、美化的基础上，学校提出了新的校园文化建设的16 / 30 方案，以莲花为主题树立学校的 “ 魂 ” ，以使校园环境绿化与园景文化、体育文化、餐饮文化、文明、礼仪文化等融为一体。学生置身于 “ 这部立体的教科书 ” 中，时刻受到窈窕淑女、谦谦君子的情趣格调的影响熏陶，在潜移默化中受到教育、产生动力、净化心灵。 城西九义校 2016-12-12 抓住创建契机 打造合格学校 津市市保河堤镇中心小学创合格学校汇报材料 随着教育改革的不断深入和教育发展的需求，创建合格中心完小的重任历史性地落到了我们肩头。我们以创建为契机，在优化育人环境、强化内部管理、提升办学品位上下功夫，努力办好人民满意的教育。创建工作两年多来，我们取得了一定的成绩，同时，对照评估标准找出了亟待努力的方向。下面，就我校创建工作作一简要汇报。 一、学校基本情况 ： 17 / 30 我校位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区相邻。学校成立于 1967 年，至今已有 43 年的办学历史。建校 40 多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有 12 个教学班，学生 595 人，教职工 29 人，其中小学高级教师 24 人。有 3 人参加常德市级骨干教师培训，有 1 人获得优秀学员称号。校园占地面积 17342 平方米，生均平方米，校舍建筑面积为 3927 平方 米，生均校舍面积平方米，学生食堂面积 867平方米，生均食堂面积平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器室，图书室内藏书万多册，生均 20 册以上。在上级领导的大力支持下，于 XX 年修建了漂亮的多功能食堂，还有今年下半年交付使用的高标准教学楼。现在，我校是 “ 津市市德育工作社会化评价先进单位 ” ， “ 学校目标管理先进单位 ” 。 二、构建育人环境： 多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持 “ 三个面向 ” ，紧跟时代发展步伐，确立了 “ 人格健全，学有所长、勇于探索、报效祖国 ” 的培养目标，形成了 “ 以人为本，成功成才，以德为先，全面发展 ” 的办学思想，完善了 “ 服务社会，人民满意 ” 的教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿18 / 30 童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量， 不体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在中学 “ 龟山之春 ” 艺术节上登台献艺，获得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均获市级的好名次，大多数学科学生 成绩居中学榜首，有 C77 班、 C79 班在全市统考同年级 100 多个数学班中几次获前六名。 近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建育人平台。创建工作以来，我校专门成立了创建合格中心完小领导，在教育主管部门领导下，全方位地为创建做好多方工作： 二 0 一 0 年暑假期间，拆除了旧教学楼 和综合平房，新规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综合科教大楼，待大 19 / 30 楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等各室迁入其中。运动场地正在规划新建。到时，展现给我们的，将是一幅全新的育人环境。 三、强化内部管理： 我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合格率达 100%，均取得相应资格证。师资队伍素质高，敬业精神强。 在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展 “ 万名家长评议学校、评议教师 ” 、 “ 学生评议老师问卷调查 ” 、“ 学生 在我心中 ” 等活动和 “ 师德师风、廉洁从教 ” 学习教育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、彭双英、雷仕英等教师被评为市级 “ 百优教师 ” 。积极营造学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每学期认真阅读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、王忠献等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、龚芳妮、田祖兵等老师撰写的多篇教学论文分获常德市、津市市级的一、二、三等奖。 20 / 30 学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为教师专业成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共进。第一、实施 “ 名师战略 ” ，打造一批叫得响的教师，具体措施为 1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一整套培训体系；学校制订了教师教学考核方案、教师绩效量化考核细则、教师培训考评细则，让教师在民主宽松的发展环境中有章可循，有法可依。 2、通过课题研究，使骨干教师在承担重任过程中得到全面锻炼，更加成熟； 3、通过师 带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励自我奋斗。第 二、开展以研促教，推动教师整体提高，主要形式是校本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，几年来，我校集体备课自成体系，并成功地为津市市中小学集体备课现场会 提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体教师同伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，教师专业水平不断提高。陈国珍、卢自木、王忠献等部分老师参加了骨干教师培训合格。龚芳妮、张娟等中青年教师参加市级教学比武濒濒摘桂。 21 / 30 四、推进素质教育： 我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价 值为素质教育工作的核心内容。围绕 “ 为学生成才奠基 ” 的宗旨，构建了以学生成人成才，思想品德优、学业成绩优为目标，学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、美一种特长，一种劳动技能和基本社交能力的素质教育模式。 1、加强德育管理，提升思想素质 学校制订有针对性和实效性德育工作计 划，创新完善了德育网络，利用升旗仪式、班队活动，开展各种校外德育活动，逐步形成 “ 教育、管理、实践一体化 ” 的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟了 “ 将军的出生地 ” 、 “ 新农村敬老院 ” 等校外德育基地，少先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实践活动，激励学生树立理想，刻苦学习，把思想感情融入社会。近两年， 我校连续在德育社会化评价中获全市第二名。从行为习惯入手，开展 “ 文明养成 ” 系列教育活动。一是从言行举止入手，循序渐进；二是利用专题讲座、班队会、演讲比赛等形式，使学生明确目标，树立信心，诚信做人，并适时开展系列活22 / 30 动；三是开展 “ 文明班级 ” 、 “ 文明小组 ” 评选活动，让学生体验劳动带来的快乐，激励他们崇尚先进、贴近文明、热爱劳动；四是利用广播站、班级板报等开展宣传教育，逐步形成 “ 知荣辱、树新风 ” 的精神风貌。 2、注重学生发展，创建学校特色 多年来，我校一直十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点，组建了 “ 四支代表队 ” 和电脑、书画、古乐、舞蹈等兴趣小组，选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地、器材有限的情况下，尽可能地满足各队、组每周定时进行的特长活动。近几年中，学校体育代表队参加中 学田径运动会连续获少儿组团体总分第一名。 XX年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第 3 名， 2016年在全市乒乓球赛中获第 6 名，学校文艺代表队在 XX 年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈踏雪迎春获金奖，在五届中学 “ 龟山之春 ” 艺术节中连续五次获一等奖，在 2016年生活数学创新竞赛中，杨红潇、宋平平同学获全市二等奖，文宇飞同学获三等奖，易林森同学在全市英语口语竞赛中获二等奖，王鹏同学的电脑绘画获全市二等奖，万一旋在市中小学生书画评选中获二等奖，卜谨同学参加津市市 “ 三独比23 / 30 赛 ” ，参赛项目古筝 XX 和 2016 两年均获第二 名，特色教 XX 年学校工作总结范文 XX 年是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践 “ 三个代表 ” 重要思想和十六届四中、五中全会精神，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象 在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。 一、 指标在稳步增长 全年招收中专、高职学历生 598 人，录取函授学历生 180 人，两项指标分别比上年度增长 6%和 10%。各种培训、鉴定 3193人次，净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余，同比 增长 9%。全年基建、设备投入超过 100 万元，人均收入上涨了 %。 二、形象在迅速提升 上半年，取得了 “ 长沙市建设行业起重作业人员操作培训及24 / 30 鉴定 ” 资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估，分别被评为先进单位 。组织两个大型歌舞参加 XX 年长沙市职业学校文艺汇演，其中集体舞蹈希望荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。 三、定位在日渐清晰 今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；函授 教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础；培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联 系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。 “ 中专、函授、培训 ”三大块协同发展的良好态势已初步形成。 25 / 30 四、管理在不断强化 强化了员工管理。今年 2 月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核 办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。 强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂 钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了 “ 板书比赛 ”“ 普通话考核 ” ，组织上、听公开课。开展 “ 一帮一 ”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了 “ 零距离 ” 岗前培训，今年毕业生就业推荐率达 95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。 26 / 30 强化了学生管理 。继续围绕 “ 一切为了学生，为了学生的一切， 为了一切学生 ” 的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系 列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会 7 次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的 “ 三讲一树 ”活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。 强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近 6 万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开27 / 30 源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租门面价格；食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。 五、硬件在明显改善。 全年固定资产投入超 100 万，将进入校门的路面铺设了广场砖，台阶墙面改成了文化墙，修缮了阶梯踏步，改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，添置了 30 余台电脑，充实了学校机房，购置了车辆以满足办公需要。学校更美了，硬件更强了。 六、人气在有效聚集。 加强企业文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育，激励人。年初，我们制定了