共建和谐宿舍-携手温馨校园班会教案.doc

南京科技职业学院优秀主题班会方案申报表系别：应用化学系 申报人： 班会主题共建和谐宿舍,携手温馨校园班会对象高材1451班全体学生班会时间2015年11月背景分析1、构建和谐文明的宿舍环境，得益于宿舍所有成员对此所付出的共同努力。一个和谐的宿舍环境不仅有利于学生的身心健康的发展，同时也会对宿舍成员的生活习惯、学习风气产生重要的影响。2、在学校不断重视和加强对学生宿舍的管理和监督的同时，全面、深入开展职业教育与学业规划工作。高材1451班的学生的大学生活已进入第二个学年，在全面适应的同时有所松散；班级各方面的目标和动力都有所不足。3、加强班级班风、学风建设。宿舍是班级的重要组成部分，大学生活与宿舍生活的关系更加紧密，一个班级若是拥有良好的宿舍环境，那么将对本班的班风也必将积极向上。4、我班在2014-1015学年中在宿舍方面已经取得了一定的成就，在此基础上希望能够以点带面，树立典型榜样，推动本班的宿舍卫生建设又好又快发展。5、大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。再者,由于宿舍相对于教室和其他公共场所而言, 是学生们较为自由的“私人领地”,许多深层的思想问题往往在这里随意显露, 因而研究大学生宿舍文化, 加强这一文化阵地的建设,有着十分重要的意义。班会地点教室设计理念1、采用以教师为主导、学生为主体的双中心教学模式。提高学生的课堂参与度，激发同学的参与兴趣，使其感受到班会教育的实用性。2、采用以解决问题、完成任务为主的多位互动式的教学理念。将再现式教学转变为探究式学习，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案，解决问题。3、在课前以宿舍为单位分组，各组人员在思考问题时的方向更加明确、有针对性，提高课堂效率。4、采用实用性的教学理念，注重课堂之后的效果，在课内做出有规划的安排和约定，使班会的主要思想在课后的时间里也可以更加的深入到学生生活的方方面面。5、使用“3W”教学法-“What、Why、How”让学生明白是什么、为什么、怎么做，分步引导同学认识和体悟班会的中心思想。教育目标1、 使学生明白什么是和谐的宿舍环境。2、 使学生知道为什么要构建和谐的宿舍环境。3、 使学生领悟要构建和谐的宿舍环境需要做些什么。4、 让每个宿舍都制定一份由全体成员制定的、符合要求的“宿舍公约”。5、 让学生理解：宿舍不是单纯住的地方，它是一个文化的聚合。活动准备：（一） 班会前1、 人员安排（1） 将班级成员以宿舍为单位分组。以舍长为主要推动力，积极开展课前活动。（2） 给班委下发任务：场地布置、会场纪律、汇报课前任务的完成情况、收集课后同学们的反馈等。2、 材料准备（1） PPT制作：根据具体内容制作主题班会的PPT，力求简洁。（2） 课堂小组发言稿：由宿舍成员自行分配任务。（3） 教室布置：由班委们分工完成。3、 宣传工作（1） 在班级的qq群、微信中宣传本次班会。（2） 班委和舍长做好带头作用，积极推动课前任务的完成。4、 教学准备（1） 发布任务到每个小组，让学生寻找自己宿舍与其他宿舍的亮点和不足之处，激发学生的积极性和好奇心，也鼓励学生在比较中提升自我。（2） 为每一组设定一个主题，让学生去寻找最贴合主题的、最符合本宿舍生活实际的实例。（3） 班委组织活动流程，并通知每位组长配合。（二） 班会中1、 班会现场：现场的秩序是组织好一个活动的前提，由学习委员负责其他班委配合完成现场秩序的管理。2、 班会资料的记录（1） 文字资料的记录（发言稿等）。（2） 图片资料的记录。（3） 影像资料的记录。（三） 班会后1、 班会资料的整理。2、 班会后续工作的完成（收集同学们的意见和看法、督促班会布置的课后内容的完成、班级周记的完成）。3、 班委打扫现场。活动流程及具体实施内容：建设高品位的大学生宿舍文化, 是高校校园文化建设的一个重要组成部分。作为青年大学生自己的“家”，应该体现出整洁、自律、高雅、向上的氛围。大学生自由支配的时间相对较多, 他们不仅在宿舍里学习、休息, 而且在这里就餐、娱乐、交流思想,因此,大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。再者, 由于宿舍相对于教室和其他公共场所而言, 是学生们较为自由的“私人领地”,许多深层的思想问题往往在这里随意显露, 因而研究大学生宿舍文化, 加强这一文化阵地的建设,有着十分重要的意义。古人云：“一屋不扫,何以扫天下?”大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程,亟待我们去研究、去开发、去完善。本次班会的旨在帮助学生们建设和谐宿舍环境，为培养高素质大学生打造坚实的后盾和良好的基础。具体内容如下：（一） 主要框架1、小组汇报下发主题的具体情况。2、教师点评各个小组的汇报以及引出和谐宿舍的具体意义，并且一引述具体事例。3、头脑风暴，汇集群体智慧。班级对小组实践活动展开讨论。4、小组讨论，建立宿舍公约。5、上台公布宿舍公约，宿舍成员签字同意。（二） 实施流程和内容1、小组汇报下发主题的具体情况。（宿舍风采展示） 活动过程组长介绍小组活动组织的过程（可以通过现场介绍，也可通过影像资料记录小组活动的过程。通过这个过程，激发同学们的参与热情，引导学生在实践基础上进行自我教育）。 活动感言本组成员发表个人感想（可以在班会课上发表感想，也可以在活动地点有感而发，及时记录同学们的心语心得）。 活动小结组长总结本组实践活动的收获，并提出本组的倡议。2、教师点评各个小组的汇报以及引出和谐宿舍的具体意义，并且引述具体事例。针对每个宿舍汇报的具体内容，及时作出点评，逐步引出并分析当下宿舍文化的趋势以及潜在的问题，以及如何建设和谐文明宿舍。同时，向同学们介绍本班上一学年的优秀宿舍，以他们作为榜样示范，给予同学们一个方向，使班会的教学目的更加具体和真实。3、头脑风暴，汇集群体智慧。班级对小组实践活动展开讨论。通过教师的引导，启发学生深入思考，展开小组“头脑风暴”，集思广益，探究建设和谐文明宿舍的核心思想以及关键方法，将之实际化、现实化，更好的适应与各个宿舍的具体情况。最后，上台交流，互相吸取和借鉴有效的经验，并将之转变为适用于自身的有效措施。4、小组讨论，建立宿舍公约。通过上一流程的积极讨论后，每一个小组都有了自己对于宿舍文化的独到见解，再经过教师的引导，以及优秀宿舍的展示。小组成员进行商议，制定一个最能体现该宿舍氛围的、最能维持宿舍和谐文明生活的、最适用与各个宿舍的、最具有各个宿舍特点的宿舍公约。5、上台公布宿舍公约，宿舍成员签字同意。在完成宿舍公约后，各个小组派代表上台公布宿舍公约，进行小组成员的集体签字认同并在班主任处留档保存。其制定的宿舍公约应张贴于各个宿舍的醒目的地方，作为对全宿舍的监督和管理制度，由舍长和各个班委落实执行后续工作并汇报班主任。活动注意事项：1、 本次班会从学生的实际生活出发，需要老师对于学生日常生活有充分的了解，方能正确的引导同学，达到充分教育的目的。2、 本次班会着眼于学生们和老师的互动与交流，立足于同学们的课前准备与课后实施，故应当督促学生们认真完成并有效执行任务。3、 本次班会以集会讨论为主，务必维持现场秩序，并在讨论的同时给予每个小组关心和建议。4、 提前做好班会教室的确认，布置现场，制作PPT。活动总结：本次班会，前期准备工作充分，组织工作到位，学生参与度高，在注入式教育的基础上着重启发式教育，将显性教育与隐性教育相结合，通过学生自我教育、教师适度引导、学生互相交流，从而完成班会的组织过程。从效果来看，本次班会在拨正班风学风、促进身心发展、明确发展目标等方面都取得了良好的效果。教育反思：通过班会后同学们的反馈，本次班会非常成功，不仅严肃了班风学风，更从根本上推动了每个同学积极向上的欲望，本次班会之后，同学们养成了