学雷锋工作总结

1 / 26 学雷锋工作总结 2016 年 学雷锋 活动总结 3 月 5 日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词 51 周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，同学们以大队部、团支部为单位，紧紧围绕团区委的 部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月开始，各中队、团支部积极响应校团、队发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团、队通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部、中队活动、开主题班会、组织学生观看雷锋电影等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 2 / 26 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了 解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各团支部、中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在 学雷锋 活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活 中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种 雷锋精神 永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 四、活动开展情况 这次活动主要工作开展如下： 校团委、大队部把 3 月 5 日至 3 月 10 日定为倡议宣传周， 3月 11 日至 3 月 25 日为行动周， 3 月 26 日至 3 月 31 日为总3 / 26 结周。在这个月中，全校共有 400 多人参加此次活动，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展 向雷锋同志学习 主题班会，各班出一期关于该主题的板报。校团委、大队部组织学生会团委会干部到孤寡老人李中祥、谢朝华家，为老人打扫卫生，给老人奉献一点爱心以及进行慰问活动。 校学团委会、生会成员、各班团支部、中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。结合 312 植树节，开 展绿化、环保活动。 3、 4 年级负责捡学校外水泥路两边垃圾，高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。 总之，雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。让校园处处盛 放雷锋之花！ 遂宁市船山区永兴镇联盟学校 团委会、大队部 4 / 26 学雷锋活动总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不 断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对 雷锋精神 有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的 每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段 1、 3 月 3 日，利用国旗下讲话，围绕 争当雷锋式的好少年 5 / 26 这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事， 3 月 5 日大队部召开了 学雷锋树新风 动员大会。在 大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为祝福母亲的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。 2、各中队制定活动方案，各班于 3 月 12 日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学 习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了 学雷锋做好事 广播稿。稿件质量高的班级有：六 、六 、五年级。 5、各中队出版了 学习雷锋好榜样 的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六 中队、五中队、三中队。 6 / 26 二、实施阶段 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校 学雷锋 志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等 弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋 钉子 精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精 神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动 ,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课 通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得 为人民服务 的真谛。 7 / 26 三、总结阶段 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得 为人民服务 的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入 到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的 好人好事登记本 ，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷 锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 4、学校少先队部评选了 学雷锋小标兵 十四名，分别是一年级李雯、张瑞；二年级石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张宁、周菲；五年级邢晓丽、罗志；六班赵茂8 / 26 林、沈红伟；六陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心 得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为 学雷锋先进集体 。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在 这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海；五年级的张青松；四年级的王灏杰 。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停 止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 9 / 26 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！ 学雷锋活动总结 我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3 月 6 日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播 。 十分钟队 会上，我们进行了 我来讲一个雷蜂的故事 的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使10 / 26 自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接 -班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑竣黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望在以后的 日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽 三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，软件学院分团委、学生会在校团委的正确领导下，三月开展了 学雷锋 系列活动，在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我院的 三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下： 11 / 26 3 月 5 日，各班组织了以 弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明 为主题的主题班会。各班就 学习雷锋与实践 三个代表 的关系 ; 现在怎样理解 螺丝钉 精神 ; 雷锋叔叔为何三月来四月走 等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要 与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。 3 月 8 日，各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。本科 2000-1 班等班兜奖毙 G陆萄越幸逦窭投雇且桓龈删弧 媸实幕肪常鸬搅宋 龊檬隆 鍪凳碌哪 7 洞纷饔谩 1 究 ?000-4 班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作，使得公用电话亭得到清洁，还同学一个个干净的 IC 电话机。 学雷锋活动总结 今年 3 月 5 日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词 44 周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步12 / 26 学习和弘扬雷锋精神，我班在学校、少先队大队部的组织下积极开展学雷锋活动，现在将我班在三月份学雷锋、做好事的活动总结如下： 一、体验雷锋精神 三月之初，我班在学校、少先队大队部的号召下，掀起了学雷锋的热潮。通过出黑板报、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格 和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把 3 月 5 日至 3 月 10 日定为倡议宣传周， 3 月 11 日至 3 月 25 日为行动周， 3 月 26 日至 3 月31 日为总结周。在这个月中，全校共有 1125 人参加此次活动，其中高一年级 294 人，高二年级 491 人，高三年级 340人。累计做好事件数 352 件，其中高一年级 51 件，高二年级 206 件，高三年级 95 件，组织学雷锋活动小组共 119 组，13 / 26 其中高一年级 47 组，高二年级 42 组，高三年级 30 组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展 向雷锋同志学习 主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。 校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校 爱心基金 捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在 学雷锋 活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种 雷锋精神 永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷14 / 26 锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！ 学雷锋班级工作总结 阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。我们班也不例外，紧紧围绕 学习雷锋，奉献爱心 这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下： 一、端正思想，提高认识。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在 是15 / 26 与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、广泛宣传，让活动目的深入人心。 3 月 5 日是毛泽东同志 题词 向雷锋同志学习 四十三周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读 雷锋先进事迹 、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。 三、成立学雷锋小组，选出组长。 学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。 四、活动开展情况。这次活动主要工作开展如下： 16 / 26 1、一小组少先队员利用节假日到社区打扫卫 生；二小组到镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧；三小组到本村大队擦玻璃、扫地；四小组到孤寡老人家洗衣服。 2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。 3、 在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行 宣传与 表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 17 / 26 5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了 三要 三不要 活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起 到了积极作用。 总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我们继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。 下泊小学 周霞 2016-3-26 学雷锋活动工作总结 今年 3 月 5 日 是毛泽东同志向雷 锋同志学习题词四六周年纪念日 为进一步弘扬雷锋精神 安检科按照中井煤矿的要求组织开展了丰富多彩的学雷锋活动 产生了良好的教育效果 现把活动工作总结如下 一、营造气氛 深入宣传 通过班前会、职工学习日、班子会等 大力宣传雷锋18 / 26 同志一心为公、助人为乐 忘我的工作态度和做一名永不生锈的螺丝钉精神的先进事迹 掀起宣传高潮 营造浓厚氛围 全面引导职工积极投身到学习雷锋活动中。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3 月安检科共组织开展学雷锋活动 4 次 3 月 5 日组织科大班及小班休息人员参加在矿区的义务植树活动 共植树 160 多棵 3 月 8 日组织科大班级在矿人员开展卫生大扫除活动 先后把井口、办公室周围卫生打扫的干干净净 3月 15日组织大班和管理人员进行井下文明管理、和谐监管、正确引导全体职工共创安全生产活动 3月 24日组织开展学雷锋做好事活动 全科每个职工做一件好事。 三、总结深化活动 在本次学雷锋树新风活动中 安检科全体干部职工受到了教育 雷锋的精神在干部职工中形成了鲜明对照 使其在思想上留下了烙印 是我们做好各项工作的基础 人人都像雷锋那样大公无私、助人为乐、忘我工作 我们的明天将 更加辉煌、灿烂 一定要结合实际工作开展下去。 松林学校三月份德育活动工作总结 阳春三月 春风送暖在这万物复苏的季节 全国的学雷锋活动开展的如火如荼。这热情洋溢的三月 也是我校开展以 弘扬雷锋精神 做全面发展的新一代 为主题的德育活动月 全校同学都积极参加了班上及学校组织开展的各种学雷锋活动。同 学们在19 / 26 活动过程中得到了锻炼 在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵 播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校三月学雷锋活动总结如下 一、宣传雷锋思想 提高德育认识 3 月 5 日在我校举行的升旗仪式上 叶坤海老师的雷锋在哪里国旗下讲话 更加深了师生们对新时期学习雷锋精神的实质和核心认识。这标志着我校吹响了学雷锋活动的号角。组织各班召开班会讨论雷蜂精神的实质。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚 定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、广泛宣传 让活动目的深入人心 学校组织各班级利用班队会、黑板报等形式 宣传雷锋事迹 让全校 1226 名师生畅谈自己对雷锋精神的理解 并付诸行动。在 3 月 5 日这一天 各班开展以学雷锋为主题的主题队会活动 辅导员介绍雷锋事迹 聆听学雷锋歌曲 同时少先队大队部授予六一中队、五一中队、三一中队为雷锋中队 号召全校师生向他们学习。 三、雷锋在行动 传承雷锋精神 尊老、敬老是我们中华民20 / 26 族的传统美德 是先辈们传承下来的宝贵的精神财富。在纪念雷锋逝世 50 周年主题活动中 松林学校开展了学雷锋活动之 雷锋在行动 松林敬老院慰问演出活动。 3 月 22 日下午由学校德育副校长易晓华带队 学校的四 一 和六三 雷锋中队为敬老院的老人们表演了丰富多彩的文艺节目 并陪伴老人聊天、为他们打扫房间。敬老院的工作人员和全体老年 朋友对同学们的到来表示热烈欢迎。 我们共同期盼的文明礼貌月已走过 学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月 每一天都是学雷锋活动日 雷锋应该时刻活在我们心中。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它 让它生根发芽。 松林学校 ;黄和花 2016-4-5 青年志愿者协会活动总结青年志愿者协会活动总结青年志愿者协会活动总结青年志愿者协会活动总结 2016 年 5 月10 日和 5 月 11 日，青年志愿者协会开展了以 弘扬城市精神，倡导健康长春 为主题的一系列活动。其中共包含四部分内容：志愿者健康倡导行动、志愿者健身倡导行动、志愿者 疾 病 筛 查 促 进 行 动 、 志 愿 者 素 质 拓 展 培 训。 随着我国食品工业的高速发展，人们更加注重食品的质量与安全。志愿者健康倡导行动是结合当前食品卫生与安全形势，讲解饮食文化、食品安全、中华美食等相关方面内容，21 / 26 进一步倡导市民均衡饮食，引导市民树立健康饮食理念。通过此次活动可以使广大同学和社区人们更加注重自己的饮食，提高市民的综合素质。 结合全民健身工程，联合农大社区、校学生会其他部门等开展健身运动倡导工作，引导青年学生和群众主动锻炼、增强居民健康素质。动员各学院青年志愿者协会分会组织开展 参加一个健身类体育社团，学会一项基本的锻 炼身体方法，早操形式多样化，参与人群扩大化 的全校体育行动，组织青年志愿者以多种形式和渠道倡导健身行动。 志愿者疾病筛查促进行动主要是动员农大校医院、医学类相关专业志愿者，配合农大社区居民委员会、校青年志愿者协会等单位开展疾病早期筛查、常见疾病防治知识普及等工作。组织应急志愿者队伍进行药品说明书、危险标识识别等知识宣传工作，广泛开展药品安全、无偿献血、禁毒防艾等专项知识普及工作，开展消防、触电、溺水、地震等安全自护知识普及工作。针对十种居民常见疾病、十类儿童疾病，禽流感、口蹄疫等市民关 注热点疾病现场对居民进行解答。 大学生素质拓展是对大学生进行人力资开发、促进其全面发展的系统工程，是大学培养人才基本职能的体现。大学生素质拓展计划，包含思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面的内容。实施大学生素质拓展计划，要抓22 / 26 好职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系和强化社会认同四个环节的工作。通过本次使大学生进一步体会到了健康锻炼的重要性！ 虽然此次已经结束了，但每一个活动的画面还浮现在我们的眼前。 通过本次活动我们深刻体会到了健康的重要性，有效的提高大学生的健康意识，使其更加注重体育锻炼，而且我们的宣传也促进了社区人们的健康意识，真正做到了全民共同锻炼，从而达到共同健康！当然我们还有不足之处，希望在今后的活动中能够改正，也希望我们的活动能得到大家的肯定 活动总结范文 一、活动背景 为 了明确作为大一新生的我们 应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以 我的大学生活 为主题 举办一次班会活动的建议下 经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2016 年 11 月 12 日晚上 在 A 栋的 A410 教室里 举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。 二、活动目的 为了使同学们明确 大学生活的光阴不是用来虚度的 我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度阐诉了我们应该抓紧每分每秒 合理安排好自己的大学时 间 制定好自己的人生规划 使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。 三、活动之前的准备 、根23 / 26 据老师的要求 班委干部对此次班会活动进行了精心的策划 并形成了书面策划 同时号召全体同学积极参与此活动 这为此次班会成功开展提供了前提保证 、提前向教务处申请活动教室 并在活动之前布置好会场 准备好活动的必需物品 、提前向全体同学通知活 动的时间、地点。 四、活动基本情况 一 活动分为三个环节 1 、童年生活的美好憧憬 2 、中学时代的叛逆 3 、大学时代的彷徨。 二 活动的过程 1 、独唱遗失的美好 街舞的表演 2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏 3 、 我的大学生活 主题发言 五、活动的效果 一 、表现开展的多样性 避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲 我的大学生活 这个主题 似乎较为枯燥 对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道 但是我们的同学还是表现得很活跃 在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合 避免了常规的演出形式 极大的丰富了节目内容。 二 、以幻灯片形式展开 使主题深动形象。将活动主题 我的大学生活 一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连 但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活24 / 26 今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例 向我们讲述 了童年时代对我们记忆的绚烂 然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时 利用幻灯片的文体动感形象 将童年这个经典主题演绎得更加完美 这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么 我想长大后去大学继续深造 我希望拥有一个什么样的家庭 ?透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事 古人曾说 时间如流水 一去不复返 。告诫我们应珍惜大学时间从今做起 从而引出我们要在大学生活中把握光阴 努力学习 所以我们将其列为了第一个环